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精選運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇1
周二，迎來(lái)了五，六年級(jí)“激動(dòng)人心”的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然時(shí)間流逝，但是這一切，我仿佛仍然歷歷在目，就好像剛剛發(fā)生。最“驚心動(dòng)魄”當(dāng)然是屬于趙攀逸的200米跑步。
當(dāng)時(shí)“嘭”，一聲槍響，趙攀逸雙手握拳，邁開(kāi)矯健的'步伐，雙手?jǐn)[動(dòng)幅度很大，他像風(fēng)一樣飛了出去。我們大家的希望都放在了趙攀逸身上。不料，山外有山，天外有天，快要跑完一圈，趙攀逸已經(jīng)被甩在了后面。跑步的人加速了，趙攀逸也加速了。趙攀逸奮力追趕，快要追上第三時(shí)，偏偏來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，老天都不讓我們運(yùn)動(dòng)會(huì)好好表現(xiàn)，他好像控制不住，又好像被某一樣物體絆了一下，就在那瞬間，趙攀逸“撲通”一下，身體向前傾，摔了一跤。徐楊熠急死了。好在趙攀逸又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)跑步，拿了小組第4。
這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩地一瞬間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇2
早上，起了床，揉了揉睡意朦朧的雙眼，一看表，5點(diǎn)59了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上坐了起來(lái)，胡亂穿上衣服，連臉也來(lái)不及洗，飯也來(lái)不及吃，就急急忙忙沖出了家門。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓幾乎在夢(mèng)游的我清醒了幾分，突然發(fā)現(xiàn)有許多人在朝我這里看。他們看我干什么?我腦袋上頓時(shí)冒出了三個(gè)問(wèn)號(hào)，原來(lái)是我走的太急，褲子穿反了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
總而言之，經(jīng)過(guò)一番周折后，我們終于來(lái)到了目的地——九中。走了這么長(zhǎng)的一段路，我已經(jīng)快累死了，急忙搶了一個(gè)座位坐下，休息了一會(huì)，又重振旗鼓，看起開(kāi)幕式來(lái)。
隨著報(bào)幕員的一句句臺(tái)詞脫口而出，各學(xué)校代表隊(duì)也陸續(xù)登場(chǎng)。他們都高聲喊著“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神”的口號(hào)，似乎有一種用不完的勁，我也為之振奮起來(lái)。
最使我難忘的.就是我們學(xué)校的校園集體舞了。他們剛上場(chǎng)時(shí)，就像是一卷巨大畫(huà)紙上的五根光禿禿的樹(shù)干�？墒且魳�(lè)一響起，這“五根光禿禿的樹(shù)干”就變成了奧運(yùn)五環(huán)的形狀，隨著節(jié)拍跳起舞來(lái)……似乎讓我看到奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏的樣子。
回去的路上，我想：“奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，但是奧運(yùn)精神卻在我們的心中深深的埋下了它的種子。我也要像那些奧運(yùn)健兒那樣，發(fā)揚(yáng)那種自強(qiáng)不息的精神，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇3
今天，我們和快樂(lè)作文的工作人員和老師們?nèi)魃缴碁┩妗?/p>
到了之后，我們先玩毛毛蟲(chóng)，我心想：不會(huì)是真的毛毛蟲(chóng)吧？我看了一下，哦，原來(lái)是充上氣的'皮質(zhì)毛毛蟲(chóng)呀！游戲開(kāi)始，每四個(gè)人一個(gè)毛毛蟲(chóng)，我們分成兩組，一組紅色毛毛蟲(chóng)，另一組是藍(lán)色的。下一局才能輪到我，于是我和伙伴們喊道：“加油，加油！”到了對(duì)面之后，我和伙伴們趕緊跑過(guò)去把毛毛蟲(chóng)抬過(guò)來(lái)，這時(shí)對(duì)方才跑到一半。我們騎上毛毛蟲(chóng)，我說(shuō)道：“一蹬，二跳，行吧�！蔽覀兒暗溃骸�1、2、1、2�！庇谑俏覀円贿吅�，一邊跳，對(duì)方才抬回來(lái)，我們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我們勝了。
我們玩完之后，又去玩快樂(lè)的大腳，這一共有四只腳，一個(gè)人玩完了之后把大腳脫下來(lái)，給第二個(gè)人。輪到我了，于是我把大腳穿上，把繩子系上了。我把腳抬出一步，又走了幾步，哎呀，大腳反了，我還是堅(jiān)持跑到了對(duì)面，這時(shí)對(duì)方才玩到一半，我又返回了。在走的過(guò)程中，我摔了一跤，結(jié)果我還是回來(lái)了。
這些游戲讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇4
我是一只乒乓球。今天被買我走的大哥哥帶到崇文運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)，看到了一幕，讓我那空心腦殼也不禁對(duì)崇文師生的賽場(chǎng)文明肅然起敬。
事情還得從運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的下午說(shuō)起。買我走的哥哥帶著我去看他們班的'接力比賽。剛落座，哥哥就把我拋起來(lái)，再接住，這樣玩起來(lái)。我在空中瀟灑地連翻幾個(gè)跟頭，正準(zhǔn)備更瀟灑地落回哥哥的手心時(shí)，意外發(fā)生了：他沒(méi)接��！作為乒乓球的我，落地后，因?yàn)閼T性，我往前彈去，三彈兩跳的，就蹦進(jìn)了紅色的塑膠跑道！
五年級(jí)男子4×100米接力跑的第一組馬上要開(kāi)始了！我設(shè)想著運(yùn)動(dòng)員如果遇上我，會(huì)怎么樣：輕則，心中一驚，腳步一慢，丟掉領(lǐng)先的位置；重則，被我絆著，一個(gè)趔趄，摔個(gè)“大馬趴”……后果不堪設(shè)想！天哪，這可如何是好？
此時(shí)的我，真是身不由己啊，又急又愁。我看見(jiàn)哥哥也躊躇不前，因?yàn)樗溃绻半U(xiǎn)來(lái)救我，就是違紀(jì)行為，萬(wàn)一撞上運(yùn)動(dòng)員，后果就更嚴(yán)重了；不撿呢，似乎也不妥當(dāng)……
眼看槍聲響起，這時(shí)，站在一邊的一位老師看見(jiàn)了。她一言不發(fā)，敏捷地俯下身，將我撿起，這才避免了可能出現(xiàn)的騷動(dòng)。
崇文的老師和學(xué)生們，將這事無(wú)聲、及時(shí)地處理好了，甚至沒(méi)有幾個(gè)人看見(jiàn)。這也是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 篇5
“一，一，一二一……”伴隨著領(lǐng)隊(duì)員的口號(hào)聲，翠苑二小運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式開(kāi)始啦！
靜靜地等待六年級(jí)和五（3）班走入操場(chǎng)，下一個(gè)就是我們五（2）班啦！心情特別激動(dòng)！
為了響應(yīng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校讓每個(gè)班都去抽了一個(gè)球項(xiàng)，我們班抽到的項(xiàng)目是手球，手球是一種源于丹麥和德國(guó)的球類運(yùn)動(dòng)，基本上，手球好似足球加橄欖球的混合物。
“滿天星，亮晶晶，個(gè)個(gè)都顯真本領(lǐng)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”操場(chǎng)上響起了我洪亮的口號(hào)聲。走到主席臺(tái)，同學(xué)們揮動(dòng)著星星，甩動(dòng)著手球，臉上洋溢著笑容，就像口號(hào)中的滿天星，一樣的亮晶晶！
操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都使出渾身解數(shù)，五花八門的入場(chǎng)式，有的班敲鑼打鼓，可熱鬧了！有的班滾著大大的'水球，可有趣了，還有的班裝扮了許多卡通人物，真可愛(ài)！
快樂(lè)的入場(chǎng)式在一片掌聲中結(jié)束了，但我們的運(yùn)動(dòng)心卻還沒(méi)結(jié)束，讓我們一起期待翠苑二小同學(xué)們更多的精彩表現(xiàn)吧！
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