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精選桐花作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的桐花作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桐花作文300字 篇1
姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,大地?fù)Q上了新衣,在春雨的滋潤(rùn)下,百花齊放。整個(gè)校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花;有小燈籠似的紅絨球;有像火焰似的`桃花……真是千姿百態(tài),五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,令人賞心悅目!而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排挺拔的大樹(shù)整齊地站在操場(chǎng)旁,像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著操場(chǎng),美麗的校園使我如癡如醉,。∏懊媸且黄鸺t火紅的刺桐花,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,斑斕成一片紅霞,美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。
刺桐花顏色是鮮紅的,像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開(kāi)了,像一個(gè)戴著綠帽穿著紅衣裳,扎著小辮子的小姑娘;有的半開(kāi)的,像一個(gè)個(gè)羞答答的少女,可愛(ài)極了;有的含苞欲放,像一把尖利的小刀。一陣風(fēng)吹來(lái),剌桐花盡情地?cái)[動(dòng)自己的腰姿,散發(fā)出一陣陣清香,招來(lái)了勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶。沒(méi)風(fēng)時(shí),它們靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書聲!
刺桐花日常作用也多多,可以制成玩具;樹(shù)葉、樹(shù)皮入藥,有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好,帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們,給生活增添了樂(lè)趣!
我愛(ài)你,剌桐花,愛(ài)你的樸實(shí),愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花!我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。
桐花作文300字 篇2
春天來(lái)了,美麗的梧桐花開(kāi)了。高高的、粗粗的梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了(一串串、一簇簇的)梧桐花,(遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,)真漂亮。
下雨了,小雨(沙沙地)落在梧桐花身上,一陣風(fēng)刮過(guò),(許多的)美麗的梧桐花都落在了地上,好可惜呀!我撿起來(lái)幾朵細(xì)細(xì)地看,真是美麗的梧桐花呀,它像一個(gè)小喇叭,粉紫色的小外衣,頭上還戴一個(gè)(土黃色)的小帽子,我聞了聞,還帶著淡淡的香味呢?我特別想把美麗的梧桐花一個(gè)個(gè)地穿起來(lái),戴在脖子上當(dāng)一個(gè)漂亮的小花環(huán)呢?
。ㄎ蚁矚g梧桐花,我吹起它的小喇叭:嘀噠嘀…嘀噠嘀…溫暖的春天來(lái)了,我喜歡春天的色彩。
媽媽的話:前兩天下雨了,春雨打落了許多的`梧桐花,孩子撿起來(lái)通過(guò)觀察,寫了小日記。我覺(jué)得還不錯(cuò),把梧桐花的特點(diǎn)、形狀寫了出來(lái)。寫完后,我讓孩子自己讀了幾遍,和她一起修改通順,并加上了一些詞語(yǔ)。最后一段是在我的引導(dǎo)下加上的,這樣才能更完整吧。
女孩子都是愛(ài)美的,她竟然想到要把美麗的梧桐花穿起來(lái)可以當(dāng)小花環(huán),看來(lái),愛(ài)美之心從小就有了。
桐花作文300字 篇3
今日寒食,早上和兄侄同步,看到道旁的樹(shù),楊絮低垂,榆錢嫩黃。
梧桐花又開(kāi)起小喇叭,宣告著春的消息,伴隨著久遠(yuǎn)的感覺(jué):香香的,甜甜的。
喜歡梧桐花,春天有很多先開(kāi)花的樹(shù)種,但很少有像梧桐花期這么長(zhǎng)的,從一點(diǎn)葉子還沒(méi)長(zhǎng)就先開(kāi)花,直到滿樹(shù)綠葉了還在開(kāi)著……
小時(shí)候梧桐很多的,小學(xué)校園里,家里胡同口,馬路邊上……暮春刮風(fēng)的時(shí)候花就落下來(lái),忍不住去吸吮那花心的.蜜,甜甜的,香香的,像我的愛(ài)……
到夏天就會(huì)到處冒出來(lái)小梧桐,葉子大大的,像小傘,像大帽,最喜歡摘這個(gè)頂在頭上……
記得小學(xué)時(shí)有一年下大雨,刮大風(fēng),合抱粗的梧桐都被拔起了,但比我們手脖還細(xì)的卻沒(méi)事,這讓我們似懂非懂地知道了一些道理……
現(xiàn)在已經(jīng)到處沒(méi)有土了,梧桐還有,花也還開(kāi),但已不見(jiàn)小梧桐了……
而且路邊更多的是法桐,沒(méi)有香甜的花,只有懸著的鈴,落在地上,散開(kāi),黃黃的,碎碎的,毛茸茸的,不好玩……
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