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【熱門】校園的作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的作文300字 篇1
“書中自有黃金屋”這話不錯(cuò)，不過(guò)“黃金屋”中也有書。
一樓平臺(tái)上的讀書亭穿著金黃的外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同原本連接天地的黃金巨柱的殘留，令人遐想萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨變遷，才修成了一間小小的“黃金屋”，收起了自己的驕傲，不論刮風(fēng)下雨，都時(shí)刻靜立著，為莘莘學(xué)子提供一方安靜的閱讀天地！現(xiàn)在，看學(xué)生們能夠在自己的`庇護(hù)下專心閱讀，已是它們最大的樂(lè)事了吧！
走近，它的四周整齊地鑲嵌著玻璃窗。晴天時(shí)，太陽(yáng)便毫不吝嗇地灑下陽(yáng)光，照在書亭上，照進(jìn)窗子里，書亭的里里外外立刻璀璨起來(lái)，似乎真的是黃金所做！當(dāng)我身在其中，拿起一本書閱讀，盡管外面同學(xué)們吵著、笑著、鬧著——在書亭中的我，已在“黃金屋”這四四方方的小天地中，沉浸于故事中了。窗外的鳥(niǎo)兒，歪著頭，想看看我讀的是什么……
傍晚，放學(xué)了，夕陽(yáng)收回了它傾灑在書亭的陽(yáng)光，目送著學(xué)生遠(yuǎn)去。“黃金屋”，則在昏黃的校園中，入睡了……
校園的作文300字 篇2
我們的校園很美麗，最美的要屬校園的花壇了。
學(xué)校的花壇分布在南門口和操場(chǎng)邊。每到春末夏初時(shí)，就可以看見(jiàn)一朵朵杜鵑花向你綻放笑臉。杜鵑花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。你瞧，桃花也正在綻放，這一叢，那兒一簇，可真不少�；▋簜�?cè)谛廊坏木`放，小樹(shù)們也著急向你報(bào)告春的消息，小樹(shù)林里的柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的小辮子就隨風(fēng)飄揚(yáng)。
到了秋天，菊花競(jìng)相綻放，它們的形狀多姿多態(tài)，有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)，有的`像碗口，有的像紐扣，放眼望去，菊花像一條又長(zhǎng)又大又美的地毯。秋天，小樹(shù)林中的白樺樹(shù)最美了，一棵棵白樺樹(shù)宛若身材修長(zhǎng)的少女亭亭玉立，白褐色的樹(shù)干筆直俊秀。
冬天，你以為花壇里沒(méi)有生機(jī)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你會(huì)看見(jiàn)一棵棵筆
直的雪松樹(shù)立在花壇里。遠(yuǎn)看，它像一座無(wú)比巨大的寶塔，近看，它又像一把遮陽(yáng)大傘。它的樹(shù)干筆直。松樹(shù)的葉子像小姑娘的繡花針，我用手輕輕地碰了一下，“哎呦！”我大叫一聲，松樹(shù)的葉子扎的真疼。
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)我的校園。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有我美好的回憶。
校園的作文300字 篇3
我的校園是一間非常小的學(xué)校，不過(guò)，我還是很喜歡這間學(xué)校，因?yàn)樗俏覐囊荒昙?jí)到四年級(jí)的學(xué)校，這里充滿了快樂(lè)的笑聲。
一走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)川堂，一直走到大空地旁的水生植物區(qū)，那兒是我最喜歡去的地方。里頭有可愛(ài)的鯉魚(yú)，還有美麗的.睡蓮、荷花……等。我覺(jué)得我有超能力，因?yàn)橛幸淮挝衣?tīng)見(jiàn)浮萍弟弟向睡蓮姐姐求婚：“美麗的睡蓮姑娘�。≌�(qǐng)你跟我結(jié)婚，好嗎？”“哈！哈！哈！”我說(shuō)。我又聽(tīng)到鯉魚(yú)哥哥對(duì)膽小的大肚魚(yú)說(shuō)：“你根本不是大肚魚(yú)，而是又嬌小又膽小的膽小魚(yú)吧！”我心里想：有什么好了不起的啊！
突然，我聽(tīng)到蝌蚪跟青蛙聊天，蝌蚪說(shuō)：“青蛙哥哥，我到底還要等多久，才能像你一樣又大又胖？”，“哦－原來(lái)小蝌蚪想要變成大青蛙�。 蔽艺f(shuō)。
我覺(jué)得池塘里的動(dòng)植物需要我們來(lái)照顧他們，這樣他們才有舒舒服服的生活，也希望我們學(xué)校的新教室趕快蓋好，讓我們也能快快樂(lè)樂(lè)的在這里成長(zhǎng)。
校園的作文300字 篇4
采荷三小已經(jīng)放學(xué)了，校園里已經(jīng)看不到幾個(gè)學(xué)生了，可是老師們還在學(xué)校里大掃除哩！
我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮，認(rèn)真地擦著墻上的污漬，任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動(dòng)作很細(xì)致，擦過(guò)的地方都很干凈，不留下一點(diǎn)臟東西，就像重新涂了一層油漆一樣。
我看任老師這么辛苦，也拿了一塊橡皮過(guò)一去幫忙擦，我也學(xué)著任老師的樣子擦，擦的時(shí)候還時(shí)不時(shí)看看任老師，我擦得吃力，任老師也擦得吃力，我看見(jiàn)黃豆大小的汗珠從任老師的'臉頰上流過(guò)，他也不伸手去擦。當(dāng)我擦了九塊污漬時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，看了看連三分之一都沒(méi)擦到，任老師要擦兩面，天哪！
我看看任老師仍然在專心致志地擦，這不都是為了我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？我頓時(shí)感到任老師真好，這不需要用什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我就是覺(jué)得任老師真好，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
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