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舊照片的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的舊照片的作文300字4篇，歡迎大家分享。
舊照片的作文300字 篇1
今天我在翻看媽媽手機(jī)的時(shí)候，翻到了一張去年暑假時(shí)的舊照片，看到了這張照片我就想起了暑假和同學(xué)們一起去新加坡游玩時(shí)的情景，還記得那是我第一次出國(guó)，我們?nèi)サ氖切录悠�，印象最深的是老師帶我們一起去魚(yú)尾獅公園找魚(yú)尾獅，同學(xué)們很容易就找到了魚(yú)尾獅。
正當(dāng)中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著同學(xué)們的臉，每位同學(xué)的臉都是被曬得通紅，為什么新加坡的人會(huì)那么黑呢？可能就是因?yàn)楸惶?yáng)曬的吧，老師見(jiàn)同學(xué)們無(wú)精打采的，就笑著說(shuō)“走，咱們也去拍一張照片，我們要挑一個(gè)好的地方，擺一個(gè)有趣的.姿勢(shì)”。我看了看魚(yú)尾獅雕像，來(lái)到了新加坡的魚(yú)尾獅公園，肯定是要拍一張以魚(yú)尾獅雕像為背景的照片的，我靈機(jī)一動(dòng)跟老師說(shuō)，要不我們拍一張感覺(jué)好像自己在喝魚(yú)尾獅雕像吐出來(lái)的水一樣的照片吧！同學(xué)們也覺(jué)得拍一張這樣的照片非常有創(chuàng)意，于是老師給我們調(diào)好角度，一個(gè)個(gè)以魚(yú)尾獅雕像為背景，咔嚓、咔嚓……
這美好的時(shí)光被記錄下來(lái)，同時(shí)，也深深地印在我的腦海里。
舊照片的作文300字 篇2
1937年8月28日那天，陽(yáng)光明媚，上海火車(chē)南站還是像往常一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。人們也有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦手里還抱著一個(gè)只有兩三歲的小男孩在軌道旁走著，小男孩身穿小肚兜，手里抱著一只可愛(ài)的小熊，那大概是他媽媽買(mǎi)的新玩具吧！旁邊的人看了，都說(shuō)：“多么幸福的`一家三口��！”
可是，就在這時(shí)，幾聲“嗡嗡嗡”的聲音傳到了人們的耳朵里。抬頭一看，�。∈菙硻C(jī)。他們一下子就炸開(kāi)了鍋，像沒(méi)頭蒼蠅似的到處逃命�？蛇�沒(méi)來(lái)得及逃命，好幾枚炸彈就把火車(chē)站炸毀了。頓時(shí)，熱鬧的景象變成了一片靜寂。出現(xiàn)在眼前的則是斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路，破碎的碎磚碎片。幾乎沒(méi)有人活下來(lái)，這時(shí)，一聲哭聲響了起來(lái)。原來(lái)小男孩活了下來(lái)。然而，他正在哭喊著爸爸媽媽。這慘景被記者拍了下來(lái)，當(dāng)然，小男孩也被記者帶回家撫養(yǎng)了。
當(dāng)我和照片上的小男孩對(duì)比時(shí)，感到我們是多么幸福。有親人的關(guān)愛(ài)，而他呢？什么也沒(méi)有。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在。
舊照片的作文300字 篇3
在童年的回憶里，有一張既有趣又開(kāi)心的照片。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)以后，在家里的一個(gè)角落里突然發(fā)現(xiàn)了那一張照片。
那照片里的人是我和媽媽?zhuān)�有弟弟。我們一起在北海的沙灘上玩的照片。
在下雨的那一天，爸爸開(kāi)著拉著貨的車(chē)帶我們?nèi)ケ焙Ｍ�。即使是下著大雨，把衣服都淋得濕漉漉的，頭發(fā)都淋得往下滴水了。可是，我們依然玩得非常開(kāi)心，我們光著腳丫走在沙灘上，那沙子真是太細(xì)了，光著腳丫在地上走著就很舒服。我在沙地上走著走著，突然腳下踩了一個(gè)坑，那坑里全是水和沙子，我在里面踩來(lái)踩去。忽然，啊，我差一點(diǎn)點(diǎn)就要掉進(jìn)去了，但我還是沒(méi)掉進(jìn)去。我們又去了海邊，在那里海水一浪接著一浪往前沖，那貝殼也就被海浪沖了上來(lái)，但它很聰明，一沖上來(lái)它就往沙子里面鉆。但是，如果你用手把它拿起來(lái)放在手心，它就會(huì)裝死，你再把它放進(jìn)去，它就又會(huì)往沙子里鉆，你說(shuō)它聰不聰明？
為了紀(jì)念這次有趣的`游玩，爸爸便給我們拍了照片，打印了出來(lái)。
我小心翼翼的把這張照片放在床頭。此時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)……
舊照片的作文300字 篇4
這是一張我5歲時(shí)和爸爸、媽媽在中山公園照的照片。
那年夏天，我們來(lái)到這里，一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)許多漂亮的花，挺拔的樹(shù)，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我當(dāng)時(shí)非常高興，就蹦呀、跳呀，歡呼著、雀躍著。很快我們來(lái)到了動(dòng)物園，我看到各種各樣的小鳥(niǎo)、聰明伶俐的猴子、笨手笨腳的大灰熊，還有兇猛可怕的大獅子……
游覽完動(dòng)物園，我們往回返時(shí)，我看見(jiàn)花壇旁邊圍著許多人，有一只小猴子穿著漂亮的花衣，在人群中跳來(lái)跳去，我也擠過(guò)去一看，呀，原來(lái)是一只小猴子在和大家一起照相呢。它真可愛(ài)、真聽(tīng)話(huà)，主人叫它干啥，它就干啥。我看著看著也耐不住了，就抱著可愛(ài)機(jī)靈的小可愛(ài)照了這張我最喜歡的照片。幾年來(lái)，我一直把它夾在相冊(cè)里，沒(méi)事的時(shí)候就把它拿出來(lái)欣賞欣賞，每回看時(shí)我都要沖著小猴子不停地發(fā)笑，心想這小家伙太可愛(ài)了，如果再去中山公園，如果再能遇到這只可愛(ài)的猴子，我還要抱著它一起照一張美好照片呢。
是呀，猴子是可愛(ài)的，但當(dāng)我看到猴子的.主人將猴子用鐵鏈拴著，在它不聽(tīng)話(huà)時(shí)就用鐵棍打它的時(shí)候，我就非常傷心。同學(xué)們，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們只有善待它們，只有保護(hù)它們，才能夠做到人和動(dòng)物的和諧相處，才能夠構(gòu)建我們的和諧家園。
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