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人描寫的作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人描寫的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
人描寫的作文300字 篇1
搬新家了，家里買了盆仙人球放在窗臺上。這回讓我有機(jī)會仔細(xì)地欣賞仙人球了。
仙人球是一個渾身帶刺的圓球，像一只可愛的小刺猬。它的刺是黃色的，質(zhì)地堅硬，如果你不小心碰到它，就會被刺痛。仙人球的.刺數(shù)量很多，遠(yuǎn)看去就像一張網(wǎng)布滿了仙人球的身體；從近處看就像動物的爪子，張牙舞爪。
仙人球會在夏天開花，它的花有的紅色，有的黃色�；ㄩ_在仙人球的頭頂上，就像綠色的翡翠戴了一頂小帽子，非常引人注目�；ㄊ嵌喟甑模袃扇龑�，且小巧玲瓏，就像一條隨風(fēng)舞動的舞裙。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)，它能在沙漠里生存，炎熱、寒冷、干旱都嚇不倒它。即使是北風(fēng)怒吼、一片片雪花飄落在它身上，它依然全身披綠，有風(fēng)雪中傲然屹立。
仙人球的用處可大著呢！買一盆放在房間里，它能抗輻射、吸附灰塵、凈化空氣。它還可以清熱解毒、制造氧氣。
我想：做人就要像仙人球一樣，不畏艱難，樂于奉獻(xiàn)。
人描寫的作文300字 篇2
仙人掌是一種不長花的植物，它不討人喜歡，甚至有些厭煩，可我卻認(rèn)為仙人掌有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
我家的仙人掌是我買的，雖然它不好看，但是生命力極強(qiáng)所以我選了仙人掌。但是買回來后，它沒有得到我的關(guān)心，因為它沒有玫瑰那種鮮艷，也沒有向日葵那種陽光溫暖，甚至?xí)鷤麆e人。所以它被放在一個盆里，孤獨(dú)無奈地屹立在窗臺上，是呀，它是多么令人厭煩！
我對這令人厭煩的仙人掌置之不理，直到一天的一個早晨。那天，風(fēng)很大，我忘了關(guān)窗戶。凜冽的寒風(fēng)無情的沖進(jìn)房間，把仙人掌吹的'東倒西歪、搖搖欲墜。我看見了趕快跑過去想接住它，就在這時奇跡發(fā)生了，仙人掌依然穩(wěn)穩(wěn)地屹立在窗臺上，沒有掉落下來。我頓時驚呆了，從這一天起，我對它的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化。雖然它沒有誘人的芳香，也開不了引人注目的鮮花，甚至容易傷人，但是它堅強(qiáng)的意志讓我油然升起敬佩之心。
仙人掌如此，其實人也一樣，也許沒有別人那么耀眼，甚至有點(diǎn)差，但只要你努力，一定會把困難牢牢地踩在腳下，獲得成功。
這就是我喜歡的仙人掌，它長得不好看，也沒有個很大的用處，但是依靠它堅強(qiáng)的意志可以克服重重困難的精神值得我學(xué)習(xí)。
人描寫的作文300字 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師端著一個小花盆走進(jìn)了教室，李老師一臉神秘的問：“同學(xué)們，你們知道老師手上端著的是什么嗎？”同學(xué)們爭先恐后地回答道：“老師，我知道，是仙人球。”老師笑著說：“你們答錯了�！闭f完，老師揭開了它的神秘的面紗。我們問：“老師，這是什么啊？”老師說：“這是仙人指，也叫獅子頭，因為它像獅子的頭發(fā)。
“獅子頭”既像一朵盛開的蓮花，又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖軟軟的，綠綠的，像一個個綠色的小指頭。它的刺很鋒利，長在莖的.最頂端，有的長了六根刺，有的長了七根，都是一根刺長在中間，其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個疣突，旁邊有三個，疣突的顏色是淡綠色的 ，像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強(qiáng)了，到了夏天，大樹耷拉著腦袋，所有的花都躲進(jìn)了房子，怎么也不出來，只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。
啊！奇特的仙人指，我愛你。
人描寫的作文300字 篇4
春節(jié)的時候，爸爸帶我到南大街游玩，在回家的路上看見路邊有人在賣植物，我跟爸爸去看了看，決定買一盆仙人掌。
這盆仙人不僅樣子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細(xì)細(xì)的，像一根一根針?biāo)频�，連接著中間的芯，像一朵漂亮的小花又像一個綠色的太陽，可好看了。它有兩怪，第一怪怪在它的顏色，跟傳統(tǒng)的仙人掌不一樣，它不是翠綠或者深綠色，而是近乎于一種熒光綠，十分的艷麗，十分好看，聽賣的人說是經(jīng)過再加工的；一方水土養(yǎng)一方人，這盆仙人掌的第二怪就怪在土上，這土也不是一般的土，松松軟軟的'，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。
種仙人掌的花盆整體是一個多啦A夢的形象，十分的可愛，它抬起一只手，好像在對我說快來買我吧，我能給你的生活帶去一抹綠。賣仙人掌的叔叔說；“三個月才用給仙人掌澆一次水”，我想；仙人掌生長在沙漠里只有在下雨的時候才能夠儲存一些水，三個月——這么長時間，仙人掌都能存活，真是太厲害了！如果我的仙人掌長大了，在澆相同水的情況下一定能活更長的時間。
仙人掌是多么頑強(qiáng)，在那么惡劣的條件下都能存活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神，與命運(yùn)作斗爭，絕不輕言放棄。
人描寫的作文300字 篇5
六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無論是語文數(shù)學(xué)，還是英語，他都樣樣精通。
浩欽不但成績棒，而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的.英語成績剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關(guān)心，他走了過來，安慰我說：“怎么？成績不理想嗎？沒關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會的，盡管來找我�！薄爸x謝�！闭f完，我問他問題，他便熱情地為我解答……
這就是浩欽，我最難忘的一個人。
人描寫的作文300字 篇6
請進(jìn)，這就是我的家。雖然不華麗，但家里有四位不同愛好的成員。貪吃的我。三個星期前，媽媽從表弟家拿來了一袋大桃子，我以為那綠綠的桃子不好吃，就不去吃了。這時，媽媽把桃子洗了洗，津津有味地吃了起來。我看著媽媽的`樣子，也把桃子洗了洗，準(zhǔn)備開始吃，我才嘗了一小口，就發(fā)出了贊嘆的聲音“��！真甜。"今天媽媽又買來了一大袋花生，我迫不及待地跑過去，狼吞虎咽地吃了起來，這次吃可比三個星期前吃的更歷害了，一下子吃好多個呢！
愛看外國片的爸爸。爸爸看電視的時侯，只要按到餐國片，他就會聚精會神地看著電視。有一次，我叫他睡覺，可是，他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，我和他說話真是對牛彈琴。可是他也有大顯身手地時侯呀！他會把很平常的面做得更更好吃。愛干凈的媽媽。我的媽媽是一位非常愛干凈的媽媽，她總是把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈，一塵不染不。我可以在地上亂滾亂爬，衣服也不會臟。電腦迷舅舅。舅舅下班回來，除了電腦，還是電腦。叫他吃飯還愛不釋手地捧著電腦呢！我們這個家雖然四個人的愛好不同，可是，我們是一個溫馨，和諧的家庭。我覺得天底下最幸福的就是我的家。
我愛爸爸，媽媽和舅舅。
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