[必備]同桌的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同桌的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文300字 篇1

　　張正長得非常胖，不過他很聰明。你瞧他呀！上課坐得端端正正，開始寫作業(yè)了，他就鉆進抽屜不知在找啥，又過了一會兒，他伸出頭來，啃了啃指甲才開始寫題目。

　　一天數(shù)學(xué)課，蔣老師叫同學(xué)們輪流報算式答案。輪到張正了，他還在抽屜里摸索。全班同學(xué)的目光一起投向張正，張正還沒發(fā)覺。我推了推他的`肩膀：“張正，輪到你了！”他才慢吞吞地站了起來，看了看題目說：“嗯……嗯……124+758=872�！薄�872啊？”蔣老師張大眼睛問。張正看了看，點點頭。同學(xué)們大叫：“錯啦！錯啦！是882哪！”張正臉?biāo)⒌眉t了，蔣老師說“沒關(guān)系！沒關(guān)系！再說一次！”張正又慢吞吞地說“嗯……嗯……124+758=882�！�

　　我感覺張正是個害羞的男孩子，害羞的時候像個女孩子，希望他改正。

同桌的作文300字 篇2

　　我有一個朋友要向大家介紹；他身子不胖也不瘦，留著烏黑發(fā)亮的小平頭，圓圓的臉蛋，鑲嵌著一對黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛，看上去很帥氣。這個小男孩就是班里號稱書法大師的陳灝然。

　　有一次，老師告訴我們一個消息，讓每班都選一個同學(xué)去比賽。老師剛剛一說，全班同學(xué)和老師異口同聲地說陳灝然。當(dāng)比賽那天，我的同桌卻生病了！可是他還是去參加比賽了！時間一分一秒地過去了，我的同桌一直堅持著。后來比賽結(jié)果出來了，讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績。為我們班爭得了榮譽。

　　還有一次我們上語文課時，我的同桌在認真地聽課，可我在玩彈橡皮。這時陳灝然就對我說：“你別玩，現(xiàn)在是上課時間�！蔽艺f：“沒事的，就玩一嗎�！钡�結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評了一下。下課了我的`同桌和我說：“剛才老師批評你是對的，上課應(yīng)該專心聽講，不能開小差，這樣你的學(xué)習(xí)成績才會提高�！蔽耶�(dāng)時聽了就感到很后悔，心里暗暗地想：一定要改掉這個壞習(xí)慣。

　　我的同桌有這么多優(yōu)點，我一定要向他學(xué)習(xí)！

同桌的作文300字 篇3

　　期末，語文測試卷發(fā)下來了，鮮艷的“100”讓我欣喜若狂。我驕傲地拿著試卷，一邊炫耀一邊問同桌：“你考了多少分？”還沒等他開口，我便用藐視的目光看著他說：“肯定沒我高吧！”我一邊說一邊想起了媽媽在考試前對我說的`話，如果在這次考試中取得好成績，一定獎勵我。

　　同桌聽了什么都沒說，過了一會兒，他突然對我說：“我能看一下你的試卷嗎？我……”沒等他說完，我就說：“要用我的試卷改錯吧，給！”他沒有動筆的跡象，而是注視著一道題，緊鎖眉頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么。我疑惑不解地問：“怎么了？”他說：“我覺得你這道題答錯了�！蔽曳瓉砀踩サ厮伎�，的確錯了，便想和他說別告訴老師。可剛一抬頭，看見他拿著試卷去找老師了。我生氣地想，肯定是嫉妒我，想挑我的錯！

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條：“肖璞，請你理解我，我本想看一下你的答案有沒有可借鑒之處，沒想到卻挑出了錯誤。但是沒關(guān)系，錯了就錯了，重在改正錯誤�！蔽矣挚戳艘幌滤�的試卷，啊，也是100分！

　　“錯了就錯了，重在改正錯誤”，每當(dāng)我犯錯誤時，這句話便會在耳邊響起，鼓勵我一直向前走。

同桌的作文300字 篇4

　　我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個月前，我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學(xué)校。但是，2個班有2個是考進去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個班的班長呢）我們呢，是靠運氣進去的，所以……

　　還有2個，一個是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級好。另外一個，是1班的.，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的同桌是女生�。『呛�，我也不想啊！他的學(xué)習(xí)不錯，她的優(yōu)點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧！好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)該也不錯！你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？

　　額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。

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