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實(shí)用的凝聚作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的凝聚作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
凝聚作文300字 篇1
千萬滴水珠凝聚成了大海，千萬個(gè)星星凝聚成了整片夜空。而愛的凝聚，是希望的海洋，是守護(hù)的力量。
就在八個(gè)月前，爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院，他的病情時(shí)好時(shí)壞。曾經(jīng)四次轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室，但是每次都挺過來了。
然而就在今天，醫(yī)院再次發(fā)出了病危通知書。聽了這個(gè)消息，我和媽媽心急如焚地趕到了醫(yī)院。
一進(jìn)病房，我就感覺到了一種肅穆的氣氛：病床前的每一個(gè)親人看起來都是心情沉重；媽媽的手機(jī)時(shí)不時(shí)地急促響起，那是遠(yuǎn)在成都的姑姑和昆明的大伯焦急詢問病情，并告知即將趕回瀘州，只為見上爺爺也許是最后一面的消息。
我徑直奔到病床前大聲呼喊著爺爺，期待著他能像往日一樣回應(yīng)著我�？墒墙裉�，他卻靜靜地躺在那里，悄無聲息。那個(gè)昔日與我一起掰手勁、猜謎語的爺爺不見了，代之以一個(gè)日薄西山、生死未卜的老人。
奶奶面無表情地望著病床上的爺爺，緊握著他的雙手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的`湖水，那顫動(dòng)著的眼神似乎凝聚著對爺爺無限的愛與不舍，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言，還是相伴你我，守候一生的責(zé)任？
我們愛爺爺，希望他永遠(yuǎn)不要離開我們。我們?nèi)胰说膼叟c希望凝聚在了一起，似乎凝聚成了一股無形的、強(qiáng)大的力量與信心。
凝聚作文300字 篇2
當(dāng)你成功的時(shí)候，你是否想過成功是從哪來的呢?當(dāng)你失敗的時(shí)候，你是否找過原因，你是否凝聚信心呢?是的，成功就是那么簡單，成功就是信心。
在茫茫的人海里面，成功和信心是緊密相連的，如果你沒凝聚信心，就難以成功。
有一個(gè)人他是一個(gè)凝聚信心的人，他在工作上總是不如別人，后來，他聽取了朋友的意見，朋友說，無論你做什么事情也好，只要你凝聚信心，就一定會(huì)有成功的一天。于是他就嘗試了一下，工作上開始有了信心，果然，不就以后，他的`工作效率提高了，還加了工資，后來這個(gè)人信服的生活著。這個(gè)人說：“在這個(gè)世界上，幸好是有上帝的提醒，才會(huì)使我這么幸福，我很感謝上帝，他不但給了我成功，還讓我真正的讀懂信心。”
的確，在這個(gè)生活上信心是多么重要啊!所以，我們應(yīng)該對任何一件事情都凝聚信心的去做，相信你一定會(huì)成功。
這個(gè)故事就告訴了我們，只要凝聚信心，就總會(huì)有成功，因?yàn)槌晒κ侨Q于信心。也同時(shí)告訴了我們?nèi)绾伟l(fā)展前途和如何重新走向新的啟程。讓我們一起努力，只要凝聚信心，成功正向你招手了!
凝聚作文300字 篇3
當(dāng)你駕駛著萬噸巨輪航行在無垠的大海時(shí)，你可知道是四方娟娟的小溪匯流成澎湃的江河，形成了廣闊蔚藍(lán)的海洋，這凝聚了多少歡樂的水珠。
當(dāng)你駕馭著千里駿馬，奔馳在廣袤的原野時(shí)，你可知道是棵棵小草的茁壯，形成了一望無際的草原，這凝聚了多少堅(jiān)忍不拔的綠葉。
當(dāng)你手捧榮譽(yù)沉浸在成功的喜悅時(shí)，你可知道，在你的背后是老師多少個(gè)沙啞的音符和佝僂的背景，是一盞不知何時(shí)熄滅的`燈，是一只不知打了多少鉤鉤圈圈的手，這凝聚了老師對梓梓學(xué)子無數(shù)的日日夜夜，凝聚了無數(shù)滴辛勞揮灑的汗水。
當(dāng)你的褲腿越來越短，肩膀越來越寬，能手碰籃框時(shí)，你可知道，人生最美麗、最圣潔的母親，已伴有一絲絲的銀發(fā)，一條條逐日漸深的皺紋，這凝聚了一個(gè)母親多少的足跡，多少炙熱的愛。
當(dāng)你看到清澈的河流慢慢受到侵蝕時(shí)，當(dāng)你見到油油的綠色慘遭踐踏時(shí)，你可知道，我們要凝聚成一種無畏的力量。
當(dāng)你安祥地坐在教室里聽課時(shí)，當(dāng)你舒坦地躺在臥榻入睡時(shí)，你可知道，我們要凝聚成一種回報(bào)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。凝聚是什么？是一種團(tuán)結(jié)，是一種力量，更是一種精神！
凝聚作文300字 篇4
我家在蓋房子的時(shí)候，順便請木匠給我們做了一個(gè)四四方方的小桌子，和四個(gè)小板凳，并給它們刷上了紅色的漆。從此，這個(gè)方桌便成了“多功能”的了。飯桌，寫字臺(tái)全包了。我和哥哥在這個(gè)小方桌上也留下了許多歡笑聲。
前年搬家時(shí)，它也追隨著我們來到了這里，一個(gè)新的環(huán)境。不過，使用它的`人可不止我們一家四口了，表弟、表妹、堂哥，人到齊時(shí)，足足有八個(gè)人，雖然很擠，但處處洋溢著幸福與歡笑。
剛轉(zhuǎn)來時(shí)，由于不熟悉環(huán)境，我每天都會(huì)莫名其妙的想哭。于是，這個(gè)方桌便成了媽媽鼓勵(lì)我的“驛站”。每當(dāng)回想起媽媽摸著我的頭，對我說得那此意味深長的話語，心中便涌入一股暖流。
這個(gè)方桌也記載著媽媽的包容，當(dāng)我們耍起小孩子性時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁不緊不慢地給我講道理。當(dāng)考試不好時(shí)，媽媽不會(huì)生氣，而是鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。
這個(gè)小方桌上時(shí)常有媽媽的背影，因?yàn)樗跓粝�，媽媽織毛衣時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)瘦弱、疲憊的背影。
這就是伴隨我九年的小方桌，它就像媽媽那樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，給予我無窮的動(dòng)力，記載著我成長的歷程，永遠(yuǎn)是那么默默無聞。
作者簡介：同心縣第二小學(xué)六年級（3班）李文君課余喜歡看書、畫畫、跳舞。
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