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老師作文300字

時間:2023-08-02 16:46:25 作文 我要投稿
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【經(jīng)典】老師作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】老師作文300字

老師作文300字 篇1

  這學(xué)期,留給我印象最深的老師是教數(shù)學(xué)的劉老師。

  他高高的個子,短短的頭發(fā),方方的臉,有一雙炯炯有神的眼睛。他喜歡穿藍色的衣服。他雖然看上去很嚴厲,但其實他對我們很好。

  有一次,我生病了,好多天沒去上學(xué),落下了很多課。當(dāng)我病好了去上學(xué)的時候,第三單元已經(jīng)學(xué)完。劉老師看到我落了這么多課,很著急,一有時間就爭分奪秒的給我補課。

  他給我講題目時一絲不茍,遇到我不會的題目,他不急不躁,耐心的給我舉例子、打比方,一直講到我懂為止。為了幫我鞏固補課的內(nèi)容,他經(jīng)常出題目給我做。

  幾天后,數(shù)學(xué)第三單元測試,我考了100分,我的心里喜滋滋的,劉老師也很高興。

  這個100分里有劉老師太多的'辛苦付出,他就像辛勤的園丁,用心地澆灌著我們。在學(xué)習(xí)上,他總是無私的幫助我、鼓勵我,在生活上,他也細心地關(guān)照我。我想對劉老師說:“劉老師,謝謝您,謝謝您的愛伴我一路成長!”

老師作文300字 篇2

  再勇敢的人,也有絕望的時候。

  再堅強的人,也有脆弱的時候。

  再自信的人,也有失望的時候。

  當(dāng)你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站,當(dāng)你的付出被化作午夜的'風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵,你的眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動?此時,多么希望有人來扶一把,來鼓勵一下!

  老師,您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在您一次有一次期待,鼓勵眼神中鼓足勇氣站起來,結(jié)結(jié)巴巴回答問題。然而,您每次都說:“不錯!”,“很好!”,“非常好!繼續(xù)加油!”也就是這些話一直鼓勵著我,讓我從一個膽小,內(nèi)向,回答問題結(jié)結(jié)巴巴的小姑娘,變成了一個開朗,回答問題十分流利的女孩。

  老師,我真誠的感謝您!

老師作文300字 篇3

  現(xiàn)在,我們生存在一個科技發(fā)達、知識廣闊的年代,我們乘載在知識的海洋;翱翔于知識的天空中;奔騰在知識的原野上,而這一切都離不開老師。老師像一個園丁,無怨的播種,無悔的耕耘,無數(shù)的感動,無盡的驚嘆——從幼苗初壯,到花滿枝頭,老師付出了太多太多。

  我心目中的好老師是一位嚴肅、談吐風(fēng)趣、打破傳統(tǒng)、任師為友的優(yōu)秀老師。這樣會令我們愛上這門課。

  那么,誰是心目中的好老師呢?那就是——張老師,僅僅只是代課老師,他的幽默讓我喜歡上了數(shù)學(xué);他的.嚴肅讓我敢在課堂上交頭接耳;他的任師為友,令人感到欣慰。

  每次上課老師舉例子時,話語中總會帶上一些笑話。這個笑話充滿著神奇的力量,它會讓我牢記笑話里蘊藏的知識。下課了,老師總會與我們談?wù)勗,玩一玩,使我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。老師的嚴厲,會使一些同學(xué)專心上課,這其中也有笑話的功勞。

  每個學(xué)生心中都有一個感謝,一個對老師的感謝。每一個老師心中都有一個希望,一個對學(xué)生的渴望。放飛夢想,成就美好未來是每個學(xué)生所盼望的。辛苦耕耘,揮汗如雨是每個老師所付出的。在這里,我要對老師說聲:“您辛苦了!

老師作文300字 篇4

  每個人都會有自己的希望,而我最希望的是長大以后能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師,用自己學(xué)到的知識教育出來更多熱愛美術(shù)的學(xué)生。

  小時候,我看著嫩綠的小草,紅紅的小花,美麗的'蝴蝶,就有一種想法,想把它們用手中的畫筆記錄下來。后來,我逐漸喜歡上了畫畫,它能讓我靜下心來,感受周圍萬物的變化。我一直在少年宮學(xué)習(xí)畫畫,每星期上一次課。不管是下雨還是下雪,不管是嚴寒還是酷暑,我都堅持去上課,從不間斷。為了實現(xiàn)當(dāng)美術(shù)老師的理想,我每周畫一幅彩鉛畫,請少年宮的老師給我指導(dǎo),告訴我畫彩鉛畫的技巧,給我修改作品,不斷提高畫畫水平。畫畫為我打開了認識世界的大門,讓我能夠更深入的觀察這個多姿多彩的世界。

  如果我長大以后成為了美術(shù)老師,我要教會我的學(xué)生們用心觀察周圍的變化,感受世界的奇妙;教會他們用畫筆記錄生活的點點滴滴,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  我希望長大后可以成為美術(shù)老師,把對美好生活的熱愛記錄下來,傳遞下去。

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