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比的作文300字合集[4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的比的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
比的作文300字 篇1
5月10日,我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學,那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。
比賽的過程中,會有點吵,觀眾們不能準心的看表演,一邊看一邊說話,擾亂紀律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。
那時的我心情很激動,很緊張、還有些害怕,因為我也要上去朗誦了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習,準備的時間沒有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長,所以我很沒有信心。朗誦時,我很緊張,導致沒有感情,聲音小,動作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當然有一些朗誦的不好。我記得有一個3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個不好的是兩個3(4)班的朗誦了《海燕》,有個人的嗓門高,有個人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了,我的`收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收獲!
比的作文300字 篇2
這是一個風和日麗的天氣,叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來。
教室門“啪”得一聲打開了,同學們一個個爭先恐后的奔向操場。今天我們?nèi)喽家M行跑步比賽。跑到操場時,我們的“運動健將”體育老師,以已經(jīng)昂首挺胸地站在我們的面前了,他等到人都到了時,才說:“我現(xiàn)在宣布比賽開始”。
第1組的人一個個精神抖擻,我和幾個同學在一旁默默地等待著槍聲響起。只聽“啪”的`一聲,槍聲響了起來,我們班的李想向一匹健壯的野馬般朝終點奔去,那速度,一般人肯定是比不過的!
幸好我沒和他一個組,要不然我就得不了第一名了!我暗自高興。李想已經(jīng)跑了二百米了,還剩一半呢!當他跑到還剩下一一百米時,已經(jīng)累得跑不動了,但他停了幾秒,又跑了起來。比賽馬上要結(jié)束了,他突然沖刺了起來,最終獲得了第一名。當他知道成績時,臉上緊張的表情頓時煙消云散,被興奮所代替。
這是一場多么有意義的一次奔跑比賽呀,通過比賽,鍛煉了同學們的身體,增加了友誼,也提高了斗志。
比的作文300字 篇3
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了精彩的校運動會。
隨著校運動會開始的鈴聲響起,同學們懷著興奮、激動的心情,在應老師的帶領下,邁著輕快的步伐來到操場,只見操場上插滿了五顏六色的彩旗,彩旗隨風飄揚,好像在歡迎我們的到來。操場上聚集了許多運動員,最引人注目的兩百米跑就要開始啦!
只見裁判員一聲令下“預備”,就見運動員一個擺好姿勢,左腿向后屈伸著,右腿臥著,蓄勢待發(fā),讓人仿佛看到了一個個小劉翔。只聽“呯”地一聲,運動員們便像離弦的`箭,向前飛快地跑去。此時,跑道兩旁圍滿了各班的同學,大家紛紛為自己的同學、朋友加油。我也不例外,我要給我的好朋友——胡穎加油。一開始,胡穎跑得不是很快,落在了別的同學的后面。我們班的同學都著急了,大家爭先恐后地給大聲喊:“胡穎,加油!胡穎,加油!”胡穎好像聽到了同學們的加油聲,只見她咬咬嘴唇,加快了腳步,一個超過了,又一個超過了……同學們興奮地加油聲一浪高過一浪,最后胡穎在同學的加油聲中奪得了第一名。同學們大聲呼喊:“我們贏了!我們贏了!”
比的作文300字 篇4
“加油!加油!加油!”這是什么聲音?噢,原來是我們班在舉行吹氣球比賽呢!
只見第一位同學鼓起腮幫子,用力一吹,但是他的氣球一動不動,沒有一點鼓起來的跡象。他著急極了,雙眼瞪圓,再一次鼓起腮幫子吹了起來,氣球慢慢地鼓起來了。
我們再看第二個同學,他用力吹了口氣,“呼”一下,氣球鼓了起來。他的氣球越來越大,眼看就要爆炸了。第三位同學也不甘示弱,爭先恐后地吹了起來。突然,老師喊了一聲:“停!”第二位同學聽到指令后立刻停止了吹氣,左看看右看看,臉上露出了得意的笑容。
激烈的'比賽結(jié)束了,老師宣布:“第二位同學和第三位同學旗鼓相當,他們并列第一!钡昧俗詈笠幻耐瑢W有些不高興了,眼淚在眼睛里打著滾兒,撅著嘴巴用氣球解壓,“啪”一聲,氣球炸了。臺下的同學們?yōu)樗统隽斯膭畹恼坡,并高喊:“下次加油!?/p>
快樂的時光總是那么短暫,如果再來一次吹氣球比賽就好了!
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