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(精)筆的作文300字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的筆的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
筆的作文300字 篇1
我有一支鉛筆,我非常喜歡它,我與它之間發(fā)生了許多故事。
記得那時候,我過生日,我很愛畫畫,爸爸送給我了一只鉛筆,那支鉛筆,她穿著紅色的裙子,帶著白色的小帽子,我很喜歡她。每當我想畫畫的時候,我就會拿出它來。有一天,晚上我寫完了作業(yè)就開始畫畫了,可是,我還沒有畫完就已經(jīng)九點半了,可是,我想畫完再睡覺,就這樣,我的鉛筆就一直陪著我畫完了畫,那時已經(jīng)九點半了?墒,我的鉛筆一直都沒有抱怨,而是默默無聞的'陪著我,把這一幅畫畫完。就這樣,鉛筆九點半睡的覺,我也九點半睡的覺。
有次在學校的時候我不小心把鉛筆給碰掉了,我立馬的把鉛筆給撿了起來,還對鉛筆說“對不起,是不是很痛?””可鉛筆說“一點也不痛,沒關系的”可是我在用的時候,我的鉛筆已經(jīng)有一條裂紋。我心痛了。
鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人,可它有一種默默無聞的精神。
筆的作文300字 篇2
你們想知道未來的鋼筆是什么樣嗎?你想知道未來的鋼筆有什么特殊功能嗎?讓我們穿過時光機去看看吧!
未來鋼筆的外形和我們現(xiàn)在用的差不多,但是它的筆頭細細尖尖的,比我們現(xiàn)在用的鋼筆的筆頭要細多了,小朋友信的籽地寫得干凈清楚多了!未來鋼筆的送股色可是十分豐富的,它會根據(jù)你的心情變換成各種顔色。比如說:你高興的.時候它就會變成紅色;你心情低落時它是深藍色的;你生氣時它是紫色的;你激動的時候呢,它就會變得像彩虹一樣五顏六色了,真是太漂亮了!
未來的鋼筆上有三個檸檬黃色的圓點。一按下第一個圓點,你就可以說出你想要的顔色,可神奇了!在心情不怎么好時,你就可直接按下第二個圓點,未來的筆就可以陪你一起說話了。如果有些題目的意思不怎么理解時,或有什么沒有教過的字不會寫,你就可以按下第三個圓點,它可以教你怎么寫或告訴你答案。
未來的鋼筆可真神奇呀!我也好想擁有一支。
筆的作文300字 篇3
一天,張禹從家里起床后,洗漱完畢,拿著籃球跑向了籃球場。很顯然,今天籃球場上并不是有很多人,因為今天是周二,學生們都去上學了。但為什么張禹今天沒有去上學呢,那得從半個月前講起……
半個月前,張禹從家去學校,上了三節(jié)無聊的語數(shù)外課后,終于迎來了最喜歡的課——體育課。
第四節(jié)體育課的鈴聲響起了,張禹像離弦的'箭飛了出教室,但是在跑向操場的時候,他的右眼皮跳了一下,因為老人有句話說“左眼跳財,右眼跳災”。但是張禹并沒有在乎那么多。在經(jīng)過體育老師十分鐘的魔鬼式訓練{其實就是圍著操場走一圈或跑一圈}后,隊伍終于解散了,可以自由活動了。
張禹和同學們搶著籃球,跑向籃球場,愉快地玩了起來。
但是玩的過程中,出現(xiàn)了小插曲,田尚同學一不小心把球給投在房子上了,可是這事大家并沒有生氣,因為這個籃球是他們撿來的,所以(誰都)不在意。
但是悲哀的事情還在后面,距離下課還有25分鐘,他們不知不覺地(向籃筐里)投上了水瓶子。就在這時,校長來了,把張禹他們抓了起來,并且停課半個月{也就是兩周}。
現(xiàn)在,你知道了張禹為什么沒有上學了吧!
筆的作文300字 篇4
今天,我要參加小記者的開筆禮,我的心情又興奮又好奇,想象著發(fā)生美好的`事情。這次開筆禮是在我們蕭山的湘湖舉行的。
我們來到了湘湖的德惠祠,那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報了到,領了一套衣服。我穿上衣服,戴上帽子,系上腰帶。等穿好這身衣服,我就變成古時候人的樣子,仿佛回到了古代。開筆禮還沒開始,我就和其他小朋友玩了一會滾鐵環(huán),大家玩得高興極了。
開筆禮開始了,我們分成了五排,每排是七個人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著,老師為每個小朋友點痣。當老師在我的額頭上輕輕地點上痣時,我感覺我變得更聰明了。后來,我們?nèi)懥嗣P字。我們先寫了一個“人”字,這告訴我們學學問先要學會做人。寫完毛筆字,我們開始上課,老師給我們講了弟子規(guī)和楊時這個人。老師說楊時是個很謙虛的人,小時候四歲就認識了很多字,八歲時就開始寫詩了。最后,老師帶領我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時的照片、楊時的老師和學生。參觀完德惠祠,我又學到了很多知識。
我很喜歡我的開筆禮。因為我不僅學到了新的本領和知識,而且我更加認識到了要好好學習,向楊時學習,成為對國家有用的人!
筆的作文300字 篇5
我從小學三年級開始就一直陪伴小主人學習了,我就是她的好伙伴——鋼筆。
我有著一副苗條的身材,每天穿著一條黑色的“連衣裙”,是不是很漂亮呢?我戴著一頂銀色的“帽子”,還扎著一條又細又長的“馬尾辮”。我穿著一雙銀色的“靴子”。摘掉“帽子”,你就能看到我用來寫字的“小嘴巴”——筆尖,頂端是我的`筆舌。我最喜歡吃墨水,每當我“餓”的時候,小主人把我的小嘴巴伸到墨水瓶里,然后將吸管一捏一松,這時候我就開始狼吞虎咽地大口大口喝墨水,有時還會調(diào)皮地在墨水瓶里吐泡泡,喝到半飽之后,小主人就把我顛倒過來,在空中甩兩下,再用手在吸管外壁彈一彈,讓墨水順著細管子往我的“肚子”里流,這是怕我消化不良呢。然后,再讓我的小嘴巴伸進墨水瓶里繼續(xù)喝墨水,直到我吃飽為止。
我每天幫助小主人寫習字帖、寫作文、寫周記、參加考試……所以,我總是很忙,需要不停地在紙上行走,“沙沙沙”,“沙沙沙”,那就是我在辛勤寫字的聲音哦。每晚睡覺前,小主人都會憐愛地為我戴上帽子,然后小心地把我放進筆袋里。這時候,我才舒展開疲憊的身體,慢慢進入夢鄉(xiāng)。
一年多以來,我一直和小主人友好相處。希望她能愛惜我,希望我們永遠是好朋友!
筆的作文300字 篇6
競爭大賽就要開始了,評委是語文課本和數(shù)學課本,參賽選手鉛筆盒和書包。
裁判一吹哨,比賽就開始了,語文課本說:“鉛筆盒,你先說說你的優(yōu)點和用途吧!”鉛筆盒立刻脫口而出“我的用途是裝筆類,所有的筆都在我的`肚子里,而且,我還盡職,你們看,我肚子的邊上光被鉛筆的頭扎著,可是,我沒說過一次痛,不像那個爛書包,成天和主人不能離開,把主人的背都壓彎了!”“一邊去!”書包說,“你憑什么說是我把主人的腰壓壞的,我告訴你,我之所以沉是因那兩個評委和別科的書本都塞進了我肚子里,再說了,你不也擠在我肚子里嗎?你不是也給我增加重量嗎?再說了,我整天裝著一大堆書本,而你不就整著一些破筆嗎?你覺得那樣就牛了嗎?你知道這么多書多么重嗎?你肚子里面的破筆,有幾兩重啊?這比賽就算你贏!”“你……”“你什么你,這場比賽我贏定了!我有功勞!”“反正我是最盡職的,誰都不能和我相比!”
“停!”語文課本說,“大家都有功勞,沒有了鉛筆盒,主人沒筆,不能寫字,但是,沒有書包,主人也不能抱著書本去上學?”“是!你們都有優(yōu)點!”參賽雙方聽了羞愧地低下了頭。
從此以后,他們互相幫助,共同為主人服務。
筆的作文300字 篇7
如果說生命是一張白紙,等待著我們用汗水、淚水和血水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡,那么生活就是一只鉛筆,它總是用疲勞的身軀,在潔白的素紙上,流瀉出筆底的風風雨雨……
生活原來就像鉛筆,而不是其它的筆,是因為鋼筆、毛筆都可以多次使用,只要吸上墨水它們就能長時間寫下去。而鉛筆用去一截便少一截。這就如同光陰從我們身邊一日一日的溜走,并且永不復返。
生活原來就像鉛筆,不管是自己還是別人,你都可以從容,認認真真地進行書寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用最灑脫的行楷寫出你的'拼搏,也可以在冰冷的世界面前用最滑稽的正楷寫出你的執(zhí)著……
生活原來就像鉛筆,線條潦草是它最大的特點。生命既是如此。生命輪回是自然中最簡單的規(guī)律。黑色線與白色的紙相稱;搭配的并不單調(diào)而樸素,富有著一種特殊色彩的韻味,其中很有哲理,流露出生活的真諦。
生活原來就像鉛筆,你可以用它為自己的未來設計一下充滿喜悅與渴望的藍圖,也可以用燈下苦讀的身影做細線條,用黎明早起的身影做粗線條,給自己緊張而充滿的生活,勾勒出一幅充滿活力的錦繡。
生活之所以是一支鉛筆。它給予了我們這樣的啟示——做人要像它一樣,時時刻刻把腰桿挺直。
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