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(精華)煮面條作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的煮面條作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
煮面條作文300字 篇1
這個星期天,我又學(xué)會了一項生活技能,那就是——煮面條。
我的媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后,我便開始學(xué)著做起來。
我先從碗櫥里拿出碗和鍋,接著往鍋里裝滿水,然后把鹽。麻油等調(diào)料放到碗里,接著把鍋放到電磁爐上打開電源。我聽見鍋里的水被加熱時發(fā)出了“呲呲”的聲音。然后過了7分鐘,鍋里的水沸騰了,我放入適量的面條。原本硬硬的`、直直的面條一轉(zhuǎn)眼就變得軟軟的、彎彎的了。()最后我把碗里的調(diào)料倒進鍋里,幾分鐘后他們吐出無數(shù)白色的小泡泡,我用我的媽媽教的方法挑起一根面條來看,斷定面條已經(jīng)煮好了。接著,我關(guān)掉電源,把鍋端到餐桌上。
我一吃,啊,真香!自己做的東西真是好吃。
以前我總是2分鐘就把面條出爐,面條比鋼板還“硬”,一點也不好吃。我總是想為什么總是煮不熟?自從我的媽媽教我后,我煮的比棉花糖還軟!
從此,我知道了人干什么事都不能灰心,不能半途而費,要有堅持不懈的精神,否則干什么事都不能成功。
煮面條作文300字 篇2
今天我學(xué)會煮面條了。下午放學(xué)回家,我跟媽媽說:“今天老師讓我們以煮面條為題目寫一篇作文,可是我不會,媽媽你可以教我嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以!”
媽媽先教我打開爐子,然后在鍋里接上水,把鍋放到爐子上。然后我就問媽媽:“媽媽什么時候可以煮面啊?”媽媽說:“把水煮開了就可以下面了!薄澳鞘裁磿r候水才開呢?”“鍋里冒泡的時候就開了。”不一會兒,水就開了!皨寢專F(xiàn)在可以下面了嗎?”“可以了,但是要記住,面要離水近一點再放,不然水就會濺到手上和身上!
五分鐘后面就煮好了,媽媽把天然氣關(guān)掉,火就自然滅了。媽媽把面幫我盛出來,放到碗里,端到我面前,我就像是很久沒見過面一樣,狼吞虎咽的吃起來。媽媽問我:“好吃嗎?”“當(dāng)然,自己下的`面能不好吃嗎?”我邊說邊往嘴里“送”面條。媽媽看到我滑稽的樣子就笑了!
煮面條作文300字 篇3
一個星期六的早上,媽媽還在睡覺,我心想:媽媽每次給我做早餐,多累呀,今天我來學(xué)著給媽媽煮碗面條?晌也粫剑揖桶粗鴭寢屆看沃蟮膩韲L試一下吧!
首先,我拿起鍋,這鍋真重呀,我把鍋里放上水,然后把鍋蓋蓋上,然后把碗拿出來,放上醬油,醋,五香粉,豆瓣醬和香油,只聽見:“哧哧”的聲音,啊!水鍋都咕泡泡了,我以迅雷不及掩耳之 勢拿出面條放進水里,蓋上鍋蓋,過了一會,水又開了,我聽媽媽說水開了要點水,于是我拿出碗,放上水,往鍋里面一撒,就這樣點了三次水后面條可以起鍋了。我把火關(guān)掉,把面條撈到碗里。怪了 ,面條怎么不像媽媽煮的那樣一根一根的`,而是一小捆一小捆粘在一起?這時,媽媽走過來說:“這是因為你在面條下鍋的時候沒有用筷子撈散,這才沾到了一起,媽媽相信你下一次一定能成功的,你 長大了,也懂事了,會體貼人了,媽媽感到非常高興。我心想:原來,做每件事都有訣竅的呀!下次一定掌握訣竅,爭取給媽媽做一碗香噴噴的面條給媽媽吃。
通過學(xué)習(xí)煮面條,我還悟出了一個道理來:自己親手做比別人代替做更有意義。
煮面條作文300字 篇4
記得還是三年級上學(xué)期,老師讓我們完成一道特殊的作業(yè)——給家里人煮一碗面條。
一個星期天的中午,媽媽為我準備好了兩筒掛面,我可要大顯身手了。首先,我學(xué)著奶奶的樣子,在鍋里裝滿水、點火。不一會兒,水就燒開了,我趕緊抽出一把面條放進鍋里,蓋上鍋蓋。正當(dāng)我以為大功告成的時候,突然,鍋里的`水一下子都溢了出來,等我打開鍋蓋的時候,面條已經(jīng)煮煳了。
我沮喪地看著媽媽,媽媽笑著對我說,“別灰心,失敗是成功之母嗎。”接下來,我虛心地問媽媽煮面條有哪些注意事項。媽媽一一告訴我,要注意水量的多少,面條不能太多,面條下鍋后要掌握好時間,最關(guān)鍵的是要判斷面條是否正好熟了,否則面條就會煳。真沒想到,一個小小的煮面條還有這么多的學(xué)問。
按照媽媽說的要點,我小心翼翼地重新燒水、放面條、做調(diào)料,不一會兒,一碗可口的面條終于做成了。媽媽嘗了一口我做的面條,直夸我的手藝棒極了。
直到這時,我才明白老師為什么布置這道特殊的作業(yè),她是要我們都明白“事非經(jīng)過不知難”的道理。
這件事雖然過去很久了,但我卻很難忘記,它時刻提醒我們,要勇于在實踐中積累經(jīng)驗,千萬不能做眼高手低的人。
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