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蒲公英的作文300字

時(shí)間:2023-08-26 10:26:21 作文 我要投稿
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蒲公英的作文300字精選【10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的蒲公英的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文300字精選【10篇】

蒲公英的作文300字 篇1

  很久很久以前,有一個(gè)小女孩兒,她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細(xì)心地照顧蒲公英,盼著它快點(diǎn)開花。后來(lái),小女孩搬家了,蒲公英孤獨(dú)地被遺留在了院子里。蒲公英心想:小女孩離開了,我能夠活下去嗎?

  第二天,蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣,蒲公英的心中卻一直默念:“我要堅(jiān)強(qiáng)活下去,開出花朵,讓種子隨風(fēng)飄揚(yáng),小女孩一定會(huì)看見的.!”就這樣,蒲公英忍受著痛苦,過(guò)了一天又一天,經(jīng)歷了重重困難的它終于開出了毛絨似的花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英,種子飄落在院子的其它土壤上,生根、發(fā)芽、開花……三個(gè)月后,小女孩回到這里,眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長(zhǎng)在她的院子里,卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨(dú)自凋零。小女孩被蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了。于是,小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”,里面種下蒲公英,待蒲公英開花后,就把種子收集起來(lái),繼續(xù)種植。蒲公英離開了小女孩的呵護(hù),堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)是一種多么可貴的高尚品德。

蒲公英的作文300字 篇2

  我看見過(guò)婀娜多姿的荷花,我看見過(guò)嬌艷欲滴的玫瑰,我看見過(guò)五彩繽紛的牡丹,卻從沒看見這弱小的蒲公英。

  在一片無(wú)邊無(wú)際的大草原上,滿是如鵝毛般的蒲公英或是潔白如雪的蒲公英,它們一個(gè)個(gè)昂起頭,向著太陽(yáng),像個(gè)小衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著這美麗的大草原,它們一束束潔白的絨毛緊靠在一起互相依偎,生怕大風(fēng)把自己的兄弟姐妹給吹走,我拿起一朵蒲公英,感覺手上癢癢的。

  我把它們放到嘴邊,鼓起小臉,使勁一吹,無(wú)數(shù)像降落傘的蒲公英帶著細(xì)小的種子飛向遠(yuǎn)方,它們離開母親的懷抱,去尋找屬于自己的家。天長(zhǎng)日久,無(wú)論是偏僻山村還是荒涼的沙漠,它們都愿意。安靜的`等待,灑脫的羽毛,隨遇而安的飛翔,安貧樂道的生活,蒲公英像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)心熱血奔騰。

  我不由得想起了留守邊疆的軍人,他們被國(guó)家分配到哪里,就到哪里扎根,長(zhǎng)時(shí)間以部隊(duì)為家,他們不畏嚴(yán)寒,不畏高溫,一直守衛(wèi)著我們邊疆,保護(hù)著我們的家園。

  我要像蒲公英那樣,無(wú)論在哪里,都要開辟一片屬于自己的天地。

蒲公英的作文300字 篇3

  我非常喜歡蒲公英,每一次看到它,總要在他的身旁欣賞一番才離開。春天,蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,他的莖很短,葉子幾乎是貼著地面展開的。過(guò)了一段時(shí)間,它那綠色的莖慢慢的`長(zhǎng)高了,頂端開出了一朵朵黃色的小花,像一朵朵小向日葵,十分好看。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖卻越長(zhǎng)越高,差不多有30厘米那么長(zhǎng)。這時(shí),花帶處會(huì)長(zhǎng)比乒乓球小一點(diǎn)的絨球,有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏,可愛極了。陣陣微風(fēng)吹過(guò),成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng),隨之,一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子,它漫天飛揚(yáng),就像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美麗。我愛你,蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方

蒲公英的作文300字 篇4

  今天上午,爸爸送我去學(xué)英語(yǔ),車窗外陽(yáng)光明媚,春暖花開,我覺得這時(shí)的杭州應(yīng)該是春天,但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來(lái)臨的味道。

  這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

  蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期為8~9月。每朵花兒開放的時(shí)間大約為7~10天,群體連續(xù)開放的時(shí)間在25天左右。

  我喜歡蒲公英是因?yàn)槲矣X得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金,朵朵連綿,如幻如夢(mèng),隨風(fēng)飄遠(yuǎn),它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

  蒲公英如降落傘一般飛著、落著,在藍(lán)天的映襯下,就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者

  我突然想到,如果蒲公英能像人類的愛該多好呀,隨風(fēng)播撒,有風(fēng)的地方,就會(huì)有它,那么,貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、掠奪就會(huì)不再存在,世間將到處充滿著愛的氣息,人人都感受著愛的溫暖。

  “添添,到了,可以下車了,注意安全!卑职值脑,一下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。是呀,蒲公英就像是人間播撒愛的'信使,我相信,在不久的將來(lái),我們生存的地球,一定會(huì)充滿愛的。

蒲公英的作文300字 篇5

  春天來(lái)了,花兒們都競(jìng)相開放,在姹紫嫣紅的花兒中,有一種花它默默無(wú)聞,無(wú)法跟那些五彩繽紛的花作比較,它是誰(shuí)是黯然無(wú)光的蒲公英!

  蒲公英在剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),像是一棵棵野草,不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子,分散在中心兩側(cè),不多久蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的樣子像個(gè)鼓鼓的`大包袱,真可愛,過(guò)幾天蒲公英的花瓣就展開了,那近似長(zhǎng)方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開來(lái),如同一個(gè)圓形的金盤子面朝太陽(yáng),春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情的釋放出來(lái)了!

  蒲公英花的壽命很短,過(guò)幾天就凋謝了,隨之,上面便長(zhǎng)出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán),春風(fēng)一吹,小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。

  蒲公英雖然沒有百花那樣?jì)善G,但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒,對(duì)上火有著奇特的效果,每當(dāng)我上火時(shí)就會(huì)摘下它的葉子來(lái)泡水喝,蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱,扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

  這就是它默默無(wú)聞的蒲公英。

蒲公英的作文300字 篇6

  風(fēng)決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷,我們來(lái)自不同的世界,去往不同的方向,再見,多遺憾……

  在這個(gè)絢爛的畢業(yè)季,我們即將在這個(gè)美麗的校園帶著我的夢(mèng)想起飛,在一張張?jiān)?jīng)帶著我們陽(yáng)光笑容的照片下,是我們離別時(shí)的.淚水,滴答滴答,清脆而響亮的聲音,在被淚水朦朧的眼睛里。我們,仿佛看見那一幅幅圖片,上面有我們的笑容,哭泣,歡樂和在一起打架的時(shí)光,好多好多,一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過(guò),以為忘記了,卻藏在心里從未忘記過(guò),曾經(jīng)美好的時(shí)光,在這個(gè)人生的第一站,即將遠(yuǎn)去,在這個(gè)人生的第一站,我們經(jīng)歷了第一次離別,再見,小時(shí)光……

  很久很久,在路的盡頭,當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤,是否??huì)形同陌路?

  或許,再次相見的那一天,我們的模樣已經(jīng)完全不同,我已經(jīng)不認(rèn)得你,你已經(jīng)不認(rèn)得我,但是無(wú)所謂,只要我們的心中還有一塊彼此的地位,那就無(wú)憾了,人生很長(zhǎng),我們?cè)谝黄鸬牧暾f(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但是,在人生的道路上,卻是給自己增添了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)!

  我們就像蒲公英,簇?fù)碓谝欢,在?yáng)光的照耀下,茁壯成長(zhǎng),在風(fēng)的輕撫下,帶著點(diǎn)點(diǎn)不舍,向更遠(yuǎn)的藍(lán)天飄去……

蒲公英的作文300字 篇7

  我是一顆蒲公英,夏天到了,我離開了我的“媽媽”,去遠(yuǎn)方飛行,尋找新家。

  風(fēng)兒托著我,開始了我的旅行。

  我一邊飛著,一邊想著媽媽的囑咐:“孩子們,在過(guò)幾天,你們就要去遠(yuǎn)方飛行,獨(dú)自生活了,一定要找個(gè)好地方,當(dāng)初生態(tài)環(huán)境惡劣,我好不容易找到這個(gè)小花壇,你們也要找到好地方!”

  我默默地想:唉,人們都不懂得保護(hù)環(huán)境,我該怎樣尋找新家呢?我飛著,一時(shí)間不知道該往何處去。

  然而情況并沒有媽媽說(shuō)的那么糟,我的.眼下盡是青山綠水,河流清澈見底,清得可以看見水中正圍著水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花,剛好是夏天,荷花開得正盛,花瓣看起來(lái)紅里透白,再加上荷葉綠色的點(diǎn)綴,更是顯得生機(jī)勃勃,一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息,哈哈,正可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很,綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠(yuǎn)看,大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

  我看后非常高興:“風(fēng)兒,我要安居在這里!這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀,希望人人都可以有一個(gè)快樂的家園!”

蒲公英的作文300字 篇8

  風(fēng)乍起,愜意的風(fēng)引我走向校外一片蒲公英的海。

  滿目白皚皚的波動(dòng),很是中看。偶爾有蝶飛過(guò),飄零的海被點(diǎn)綴的詩(shī)意盎然。突然有一種塌起進(jìn)去的欲望。 踏上米昂花糖般的蒲公英,頭腦回憶起兒時(shí),在“溪頭臥剝蓮蓬”的'時(shí)候,倒在媽媽懷里,念著:“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的幸福。

  偶爾有幾朵飄起的蒲公英,兒時(shí)記憶般的純美。 回憶兒時(shí)的純美,有不覺想到了現(xiàn)在。 “嘆世間多少癡人,多是忙人,少時(shí)閑人”想來(lái)便是,機(jī)械的社會(huì)生活是否磨沒了我們心中的天真 自由和魂。“無(wú)官何患?無(wú)錢何憚?”就像眼前的蒲公英。責(zé)任太重反而飛不起來(lái)了。 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”情是最傷神的,蒲公英教我的正是“絕情”你分瀟灑令我向往,羅衫飄忽,十步一回頭的飄逸。隨遇而安的開放,并無(wú)思索的感情牽絆。

  “角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫”的慘壯與蒲公英的性情不符,蒲公英骨子里的魂是和平的,縱然被你一腳踢折,她也絕無(wú)“卷土重來(lái)未可知”的念頭。無(wú)爭(zhēng)的精神是不敗的象征。

  蒲公英的海里收集了多少人的魂,有洗刷了多少人的罪?

蒲公英的作文300字 篇9

  我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘,小傘們長(zhǎng)滿了蒲公英的外表,使它變得比原來(lái)美麗多了。

  當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大的.時(shí)候,小傘們就要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。因?yàn)轱L(fēng)任何時(shí)候都可能會(huì)帶走它們,帶它們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方旅行。它們會(huì)在那兒播下種子,把自己插在土里,變成一個(gè)大的蒲公英。

  它們勇敢的精神讓我敬佩,讓我贊美,但它們?yōu)槭裁瓷岬冒炎约旱摹昂⒆印本瓦@樣丟棄了,不管了呢?

  直到我長(zhǎng)大了,我才知道:這也是一種母愛。它們絕不寵愛孩子,它們是為了孩子的未來(lái),才讓它們那么早就“離家出走”,它們也是為了自己的孩子啊!

  不僅僅是蒲公英,蒼耳、豌豆……都是這樣做的。它們的這種做法令人敬佩、令人贊同,也有點(diǎn)兒令人不可思議。

  但如果它們不這樣做, 就會(huì)沒有后代。

  有一些人太過(guò)寵愛孩子,什么事都答應(yīng)他們,父母?jìng)冋J(rèn)為這樣才是愛孩子,對(duì)孩子好,但他們錯(cuò)了,這樣是害了他們,害了他們的未來(lái)。

  所以,請(qǐng)各位父母親們,你們要像蒲公英一樣,為了孩子們的未來(lái),請(qǐng)不要太寵愛他們了。

蒲公英的作文300字 篇10

  一天,我在草地上撿到了一顆種子。回到家,我把那顆種子看了又看,想了又想:它到底是什么種子呢?我決定把它種到花盆里。

  過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了,并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的,下部分卻是紫色的。真奇怪!

  夏天到了,葉子變大了,顏色變得更深了,桿更粗了。慢慢地,長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。

  秋天的第一個(gè)月,花苞多了許多。第二個(gè)月,花苞開了,慢慢地變成了一個(gè)小白球,遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花,漂亮極了。到了第三個(gè)月,花苞不長(zhǎng)了,有些葉子黃了,長(zhǎng)出些小花骨朵,每天都會(huì)開一到兩個(gè)。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想:花兒越多越好,最好讓我家成為一個(gè)大花園。

  可是不幸的'事發(fā)生了,前幾天,幾只小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了,我很難過(guò),因?yàn)槲倚列量嗫喾N的,就這樣給螞蟻吃了。

  我左思右想,終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿水的瓶子里,幾天后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了,而且花也開了,我心里特別高興,因?yàn)槲业霓k法成功了。

  原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)!

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