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難忘的節(jié)日作文300字

時(shí)間:2023-08-28 12:36:59 作文 我要投稿
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難忘的節(jié)日作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的節(jié)日作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的節(jié)日作文300字

難忘的節(jié)日作文300字 篇1

  今天是20xx年的最后一天,陳老師準(zhǔn)備把下午的兩節(jié)課和下午大課間給我們各顯神通的機(jī)會(huì),迎接元旦。

  終于到了下午的第一節(jié)課,同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來(lái),陳老師讓我們都安靜下來(lái),然后拿著節(jié)目單說(shuō):“第一個(gè)表演的節(jié)目是:感恩的心手語(yǔ),表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽,大家鼓掌!”我感覺(jué)她們表演的很好。

  第二個(gè)表演的人是常孜涵,她一共表演了五個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是拿一本書,從上面快速的翻是黑白的,從中間翻是彩色的,從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌,然后搓開(kāi)來(lái),就有了5、6以及各種有數(shù)字的牌。第三個(gè)魔術(shù)是有兩個(gè)連在一起的鐵環(huán),第一個(gè)怎么拉也拉不開(kāi),第二個(gè)能輕而易舉的拉開(kāi)。常孜涵還表演了其他的`魔術(shù),我覺(jué)得她表演的非常棒。

  還有的同學(xué)表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國(guó)雄,因?yàn)樗麄冊(cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就還原了魔方。

  老師還進(jìn)行了一系列的活動(dòng),有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名,老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。

  今天我和同學(xué)們都很開(kāi)心,一陣陣笑聲在教室里回蕩。

難忘的節(jié)日作文300字 篇2

  今天的端午節(jié),我過(guò)得特別難忘,特別開(kāi)心。我們一家人一大早就起床了,媽媽在包粽子,我纏著媽媽讓她教我!跋劝阳杖~折成三角形,然后把米和蜜棗放進(jìn)去,最后用繩子把它纏住。”媽媽邊講解,邊示范。于是我照著媽媽說(shuō)的開(kāi)始包,不一會(huì)兒就把一個(gè)粽子包好了,我左看右看,上看下看,突然就抱著肚子蹲在地上笑起來(lái)。我包的哪像粽子啊,分明一個(gè)小沙包,圓乎乎的,繩子纏得亂七八糟。再看看媽媽包的,尖尖的,一個(gè)三角形,特別漂亮。媽媽看到我包的'粽子還直夸我學(xué)得快。

  終于聞到一陣粽子香,原來(lái)爸爸已經(jīng)煮熟了,吃著自己包的粽子,我對(duì)媽媽說(shuō)今天的粽子特別好吃。媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然了,自己動(dòng)手豐衣足食,自己勞動(dòng)所得,吃著當(dāng)然香了!蔽医忾_(kāi)自己包的兩個(gè)粽子,撒上白糖,分別遞給爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,你們辛苦,嘗嘗我親手包的粽子吧!

  看,我們一家人吃得多香。∥覀円患胰诉叧赃吜,屋子充滿了端午節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  我愛(ài)吃粽子,愛(ài)過(guò)端午節(jié),愛(ài)享受節(jié)日的快樂(lè),這是一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日!

難忘的節(jié)日作文300字 篇3

  大家都知道9月10號(hào)是教師節(jié),也就是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,我早就盼著這一天了,呵呵,我在暑假里的最后幾天就已經(jīng)做好教師節(jié)的賀卡了。

  最起碼語(yǔ)數(shù)英的主課老師的賀卡都要做,我拿了三張顏色不同的賀卡,一張張做起來(lái),我用可擦性的彩筆寫了兩句祝福老師的語(yǔ)言,用專門透明套包起來(lái),雖然只是一張賀卡,但我對(duì)老師的祝福是真心誠(chéng)意的。

  今天這個(gè)特別的日子終于到了,我興致勃勃地拿著三張賀卡,走進(jìn)了教室,我看到有不少同學(xué)在學(xué)校旁邊的攤上買了幾束玫瑰花,這是臨時(shí)的.,我心里想:可能還不如我自己早早做好的禮物呢!

  我分別把賀卡送給了三位敬愛(ài)的老師,比起那一束束花來(lái)說(shuō),我的一張賀卡根本不顯眼,但只要我把賀卡送給老師了,我就已經(jīng)開(kāi)心了。

  下午老師舉行活動(dòng),學(xué)生放假,我回到家,回憶著上午送給老師禮物后老師臉上的笑容,心里不禁美美的、甜甜的。

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