(優(yōu)選)笑的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的笑的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑的作文300字 篇1

　　當(dāng)最后一片潔白的雪花化作第一滴春雨的時(shí)候，我們能感覺(jué)到，春天帶著微笑來(lái)了。

　　春天的太陽(yáng)像微笑的老爺爺，給大地帶來(lái)了溫暖，使大地充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。剛剛出土的小草，帶著微笑伸了伸懶腰，跟春天說(shuō)：“春天你好，謝謝你又給我換上了嫩綠的新衣裳�！泵利惖难嘧訌哪戏斤w回來(lái)，站在枝頭上，理理羽毛，帶著微笑唱著歌，告訴春天，我和我的好朋友又見(jiàn)面了。一群小伙伴在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳做游戲，一個(gè)個(gè)面帶著微笑，享受著春天帶來(lái)的.快樂(lè)。

　　春雨“沙沙”地下起來(lái)，帶著微笑對(duì)春天說(shuō)：“謝謝你給我?guī)��?lái)了漂亮的顏色，因?yàn)楫?dāng)我落到小樹(shù)上，小樹(shù)長(zhǎng)出綠葉的時(shí)候，我是綠色的，當(dāng)我灑在萬(wàn)紫千紅的鮮花上，我就變成了五顏六色�！�

　　春天始終是默默地微笑著，我喜歡春天的微笑。

笑的作文300字 篇2

　　每個(gè)動(dòng)人的故事都像一種飲料，一首歌，一種心情，往事隨風(fēng)，一旦失去了才懂得珍惜，昔日的一切都成為泡影，才發(fā)現(xiàn)失去的是如此可貴。

　　――――――――――題記

　　你知道嗎？回憶是一瓶香濃的牛奶！

　　我喜歡一個(gè)人坐在窗邊發(fā)呆。手里捧著香濃的熱牛奶，一邊喝，一邊想自己長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子，耳朵里始終塞著MP3的一只耳機(jī)，不斷的重復(fù)播放著我和她最喜歡聽(tīng)的<旋木>。就這樣聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚從眼睛里滾下來(lái)。我的她，在我無(wú)助時(shí)，給我溫暖的`她；在我受欺負(fù)時(shí)，替我打抱不平的她。永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。那時(shí)，我不習(xí)慣沒(méi)有她的日子，只是每天望著天空發(fā)呆，不斷的重復(fù)作我和她一起做的事。

　　嘗嘗看，回憶是一聽(tīng)刺激的可樂(lè)！

　　在那之后的一段時(shí)間，我愛(ài)上了可樂(lè)。每天一聽(tīng)可樂(lè)，我就會(huì)很滿(mǎn)足。因?yàn)槲蚁矚g可樂(lè)里甜甜的味道，還有氣一下入口的刺激。這像極了我的心情，漸漸的，我從不接受變?yōu)榱私邮�，�?shí)施畢竟是事實(shí)。我那時(shí)會(huì)想起我和她許多以前的樂(lè)事，有時(shí)想著想著，會(huì)笑出聲來(lái)。

　　你不相信嗎？其實(shí)回憶是一杯甘醇的綠茶！

笑的作文300字 篇3

　　一個(gè)不被嘲笑的夢(mèng)想

　　沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想

　　但多少人在追逐夢(mèng)想的途徑中

　　遇到挫折，放棄

　　降低自己的`門(mén)檻

　　遇到挫折，再放棄

　　最后你的夢(mèng)想降到了毫無(wú)需要實(shí)現(xiàn)的高度

　　如果今天有一堂課

　　上完課能讓你跟你的夢(mèng)想只距離一公分

　　讓你觸手可及

　　你會(huì)愿意拿出多少代價(jià)來(lái)上課？

　　有決心的人總占少數(shù)

　　愿意相信自己一定能做到的人也占少數(shù)

　　大多數(shù)人心里偏想著怎么可能

　　一堂課能夠換我一個(gè)夢(mèng)想

　　那一定是高到我無(wú)法負(fù)擔(dān)的金額！

　　偏偏

　　這就是成功跟平庸之間最遙遠(yuǎn)的距離

　　所以老天讓你永遠(yuǎn)觸碰不到

　　你所渴望的夢(mèng)想藍(lán)圖

　　轉(zhuǎn)個(gè)念，再多堅(jiān)持一點(diǎn)

　　也許你的人生

　　真的會(huì)完完全全不一樣

笑的作文300字 篇4

　　今天，我要與大家講一個(gè)人——馬一鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，為人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。

　　一天，他正在上課，不知怎么了，跟別人吵起來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)兒，居然跟人家打起來(lái)了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來(lái)之后，這才將他們止住了。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?cè)趺创蚱饋?lái)了呢？”

　　他們異口同聲地回答道：“我們本來(lái)是吵架的，可后來(lái)就打起來(lái)了。”老師批評(píng)道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決��！怎么能上課打架呢？對(duì)了，你們是因?yàn)槭裁创蚱饋?lái)的呀？我倒是想聽(tīng)聽(tīng)，究竟什么事讓你們上課時(shí)打架呀？”

　　王華誠(chéng)半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，馬一鳴支支吾吾地說(shuō)道：“老……老師，我……我忘了�！边@一句話(huà)，引得大家一片哄堂大笑，老師也跟著我們大家一起笑。之后，我們用他的名字給他起了一個(gè)“一鳴驚人”的`外號(hào)，在那之后，只要早上老師沒(méi)來(lái)，他就會(huì)說(shuō)一鳴驚人駕到！于是，他便成了我們班的開(kāi)心果。

　　你們說(shuō)，他是不是很搞笑？

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