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實(shí)用的池塘的作文300字(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的池塘的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
池塘的作文300字 篇1
在梁豐生態(tài)園里，有一個(gè)即美麗又熱鬧的池塘。
池塘里的荷花有的已經(jīng)全部開放，有的含苞待放，有的還是花骨朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已有蜻蜓立在荷花上，不由讓我想起楊萬里的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。綠色的蓮蓬像一個(gè)個(gè)話筒，綠油油的荷葉像一柄碧綠色的大傘，小魚兒在荷葉下嬉戲玩耍，青蛙在荷葉上練習(xí)著大合唱。
池塘邊有許多茂盛的柳樹，五彩繽紛的花兒十分迷人，一只蜜蜂正在花蕊兒上采蜜呢！空中的朵朵白云倒映在清澈的池塘里，小魚兒游過來游過去，似乎在和白云玩著捉迷藏的`游戲。
我喜歡夏天池塘中的美麗的荷花、靈活的青蛙、可愛的蜻蜓、勤勞的蜜蜂、調(diào)皮的魚兒、茁壯的柳樹，像話筒一樣的蓮蓬，還有映著潔白無瑕白云的池塘！
池塘的作文300字 篇2
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大池塘，那里魚兒歡躍，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。
這個(gè)池塘，靜得好似一面光滑的鏡子，清得可以看見池中的小金魚。紅的，白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍，時(shí)而吐幾個(gè)小泡泡，時(shí)而擺擺扇子似的小尾巴，時(shí)而又與同伴們玩捉迷藏，為池塘增添了許多生機(jī)。你看池中，一個(gè)個(gè)銅鑄的工藝品，有婀娜多姿的小仙鶴，有頑皮可愛的小螃蟹，還有出污泥而不染的荷花……啊！這一切都是多么美好�。�
池塘四周種滿了花草樹木，它們常常會(huì)引來辛勤采蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地，風(fēng)兒拂過樹梢，平靜的池面也蕩起層層漣漪，池邊的小樹搖搖身體，羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點(diǎn)著頭，大樹們抽出了新苗，從花長出了花骨朵兒。相信過不了多久，就會(huì)有沁人心脾的芳香。啊，我真想張開雙臂，讓風(fēng)撫過我的'每一塊肌膚。啊，美麗而神奇的大自然！
郁郁蔥蔥的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。
在池塘中，天空顯得更加得蔚藍(lán)了，大樹顯得更加得蔥郁了，花兒顯得更加?jì)善G了。同學(xué)們在池塘邊，生活也更加愉快了，這就是我們校園中美麗的大池塘。
池塘的作文300字 篇3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏日炎炎，池塘里的水只有半腰深，池中的荷葉密密麻麻，池邊的樹林吹來陣陣 涼 風(fēng)，夜鶯在林中歡快地歌唱……這樣的風(fēng)光是多么的美�。�
暑假，我和朋友常在樹林采九片樹葉，放在嘴邊，然后發(fā)出美妙的歌聲。在林中聽著夜鶯的歌聲，感受風(fēng)的涼爽；來到池邊泡腳，打著水漂：摘下池岸邊的'荷葉，拿來當(dāng)帽子或傘，或包個(gè)“粽子”�；匚镀鹉乔榫埃唤冻鰸M面的笑容。
可是，這一切在今年九月突然變了。一輛大挖機(jī)，一個(gè)拿著鋒利鋸子的人破壞了這寂靜。他無情地把一棵棵樹砍掉，夜鶯都飛走了。挖掘機(jī)放肆地把池邊的泥土翻掉，填進(jìn)池中，建造了房屋和菜地，這美麗的畫面就此被燒毀了。我們永遠(yuǎn)也不能再樹林中吹葉子聽歌了，永遠(yuǎn)也不能在池中泡腳、采荷葉了，永遠(yuǎn)也不能了……
許多美麗的池塘都因?yàn)殚_墾土地，建造房屋而“喪命”，如果不再用池塘做房屋地基，那么，以后池塘將不再減少，不會(huì)再看不到美麗的風(fēng)景了！
人們，請不要抹殺掉這美麗的環(huán)境，讓你的身心享受一份清新吧！
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