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實(shí)用的比的作文300字(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的比的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
比的作文300字 篇1
今天下午第一節(jié)是體育課，我們舉行了籃球比賽！首先要選隊(duì)友。誰都愿意球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友，我很慶幸地分在強(qiáng)隊(duì)。
比賽正式開始，不到一分鐘沈吉鑫一個(gè)秒轉(zhuǎn)傳給了我，我一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了張耀澤，因?yàn)閺堃珴呻x球筐很近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了！接著我將球傳給了三分線外的葉晨帆，葉晨帆因?yàn)閭�(gè)子矮一時(shí)失手讓對方的費(fèi)一凡搶了去，只見他得意洋洋的正想投籃被我來了一個(gè)“懷里摘桃”，輕松地把球搶了回來。只見張耀澤一個(gè)手勢我就先假裝把球傳給沈吉鑫，正當(dāng)他們的目標(biāo)都盯在沈吉鑫上我又把球傳給了張耀澤，進(jìn)了，張耀澤又把球投了進(jìn)去！最后的`時(shí)間雙對各有絕活說時(shí)遲，那時(shí)快。
一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束。雖然有些戀戀不舍，可每個(gè)人臉上都露出甜美的笑容。
比的作文300字 篇2
今天是學(xué)校按期開始的體操比賽。下午烈日當(dāng)頭照可比賽照常進(jìn)行。
下午，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，我們按指定的位置坐好，等待著宣布開幕，天是那么熱，有幾個(gè)班派了同學(xué)去搬分給大家喝我們難免有些嫉妒，發(fā)著牢騷，一分鐘也不想坐了，加上比賽的緊張，很多同學(xué)都往“WC”避難。
第一個(gè)班開始了，看著那整齊的步伐和方陣塊，我們的壓力逐漸增大，總希望他們出差錯(cuò)。二個(gè)，三個(gè)，很快就到了我們班。在候場區(qū)，我們的心都快跳出來了，熱血就快爆發(fā)了。作為總指揮，是不能出差錯(cuò)的，我也不想因?yàn)槲叶c冠軍擦肩而過。我想了很多??從我指揮他們起步走時(shí)，也許是我以往的豐富經(jīng)驗(yàn)，使我越喊越有勁頭，越喊越震撼。人數(shù)報(bào)告，隊(duì)列變形，我都指揮得毫不遜色。直至退場，我和大家終于松了一口氣。
結(jié)果宣布，我們都全神貫注，可結(jié)果??唉，與我們的目標(biāo)差了很多，但我們盡力了，也許是因?yàn)槲夷且簧愍?dú)一無二的指揮服和六年指揮長的.工作經(jīng)驗(yàn)，我很榮幸的拿到了“優(yōu)秀指揮員”的稱號(hào)。在我認(rèn)為，沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)體，所以，這個(gè)優(yōu)秀是全C145的，我感謝大家！
比的作文300字 篇3
星期五，學(xué)校為了慶祝20xx年金秋讀書節(jié)，舉行了朗誦比賽！
我們班表演的是三字經(jīng)朗誦,第一個(gè)上臺(tái)表演的是二（2）班，我看到，他們個(gè)個(gè)都化了妝，我心想：他們會(huì)表現(xiàn)得怎樣呢？
過了一會(huì)兒，輪到我們二（1）班上場了，首先，由朱耘賢帶我們進(jìn)場，同學(xué)們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學(xué)坐在前面領(lǐng)讀。我看到，臺(tái)下有我們班的陳老師，和學(xué)校十幾位評委老師，還有許多的同學(xué)。
多功能廳里響起了歡快的音樂，同學(xué)們在認(rèn)真地表演。剛開始表演的時(shí)候，我非常緊張，輪到我們領(lǐng)讀了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，終于到我了，我站了起來大聲的讀了出來，我心里想：我要好好表演，為我們班爭光，不能讓老師失望......
后來，我把老師教給我們的.動(dòng)作都完整地表演了出來!最后，我們得到了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲！
比的作文300字 篇4
一天早上，文具媽媽有事出門了。文具媽媽出門沒多久，文具寶寶們就開始七嘴八舌地議論起來了。
鋼筆弟弟第一個(gè)開口：“兄弟姐妹們，讓我們來一場比賽怎么樣？”經(jīng)過眾文具們的同意后，又有一個(gè)問題浮現(xiàn)在眾文具的腦海中：比什么好呢？文具寶寶們左思右想，一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目被否定了。終于，鉛筆哥哥開口了：讓我們來展示一下誰對小主人最有用吧。這個(gè)前所未有的比賽項(xiàng)目被文具們認(rèn)可了。
小主人的第一節(jié)課是語文課。這下子水筆寶寶要大展身手了。小主人手里拿著水筆寶寶一筆一畫地做工課，字寫的很工整。
小主人的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。鉛筆哥哥來到了小主人身邊，因?yàn)樾≈魅艘勉U筆做連線題。
修正筆寶寶很興奮地等待著第三節(jié)課的到來。因?yàn)榈谌?jié)課是作文課，它知道自己的主人是位“錯(cuò)別字大王”一定會(huì)用到自己的。
第四節(jié)課是書法課。小主人拿出了鋼筆寶寶，認(rèn)真地書寫著，字很工整得到了老師的表揚(yáng)。
它們都展示了自己的用處后，都吵著說自己對主人的用處大，一直吵到文具媽媽回到家才平息。文具媽媽問；“怎么了？” 文具們把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽教導(dǎo)它們：你們都是主人的.好幫手。聽了媽媽的話他們羞澀澀的看了看彼此。
比的作文300字 篇5
今天，學(xué)校里開展了紙飛機(jī)比賽。
比賽馬上就要開始了，我們懷著緊張的心情來到了操場。我們一來到操場，就迫不及待的叫著：“四(3)加油四(3)加油……”
開始了，選手們開始折飛機(jī)，他們左折一下，右折一下，不一會(huì)兒，就把飛機(jī)折完了，老師說：“預(yù)備……，開始”同學(xué)們抬起手臂，舉起飛機(jī)，一架架小飛機(jī)爭先恐后飛了出去。
我的心里也非常的緊張，心里不住的喊：“加油，加油”還好，我長長的出了一口氣，因?yàn)榍叭际俏覀儼嗟耐瑢W(xué)。
一會(huì)就開始了第二場比賽，我的'心情也隨著更緊張起來。這一次沒有上一次的好，因?yàn)檫@次郭星輝沒有進(jìn)入前三名。
不過我還是歡呼起來，為選手們高興!比賽之后，我們一起去照相了，為這次勝利留個(gè)紀(jì)念。
今天的紙飛機(jī)比賽可真有趣啊。
比的作文300字 篇6
每當(dāng)回憶起那次驚心動(dòng)魄的拔河比賽時(shí)，我就不由自主地緊張了起來，那是一次讓我難忘的比賽。
那是在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校組織了班級之間的拔河比賽。同學(xué)們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)興高采烈。雖然，我沒有被選上拔河，但我一定會(huì)為我們班加油的。
拔河比賽快開始了，我們班的男生和女生依次站在一條粗繩子的左邊，心里暗暗較著勁，一定要取得“戰(zhàn)斗”的勝利。
“嘟！”哨聲一響，比賽開始了。頓時(shí)繩子就像一根繃緊的弦，被雙方隊(duì)員死死地向兩邊拉動(dòng)著。只見“首領(lǐng)”魏嘉誠同學(xué)的`臉漲得通紅，咬緊牙關(guān)，拼命把身子壓低，雙手往后拉，腳使勁地往前蹬，其它同學(xué)也在用力往后拉�？墒羌t繩還是往對方方向移動(dòng)，怎么也拉不回來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)，我們雖然吸取了失敗的教訓(xùn)，可是力氣還是不夠大，紅繩一會(huì)兒往左邊移一會(huì)兒往右邊兒移。再看其它同學(xué)高呼著：“加油！”雙眼緊盯著紅繩。李文哲同學(xué)看到紅繩往右移了，緊張地大喊：“使勁！使勁呀！”但是最后隊(duì)員們的體力不足，也以失敗告終。
雖然我們失敗了，可是我相信我們班下次會(huì)勝利。因?yàn)椤笆∈浅晒χ�。�?/p>
這真是一次讓我難忘的比賽。
比的作文300字 篇7
你們用筷子夾過珠子嗎？是不是特別難夾呀？今天老師和我們玩了一個(gè)有趣而且難度很大的游戲，名字叫作夾球比賽。
老師先將我們分成了兩組，一組女生，一組男生，游戲規(guī)則是：每組由第一個(gè)人夾著乒乓球傳給第二個(gè)人，以此類推。中途如果球掉在地上，必須用筷子夾起來，不能用手拿，等最后一個(gè)人夾到后，由他將球夾到老師桌子上，哪一組先到達(dá)那個(gè)組就獲勝了。
老師喊：“預(yù)備開始！”我們一個(gè)個(gè)盯著球好像要把球吃了似的，我心想：“我一定要夾好，贏得比賽�！陛喌轿业臅r(shí)候，我小心翼翼地把球夾起來，可是我給明明的時(shí)候，她沒有接住球，球滾到了地板上。眼看男生們就要贏了，而明明在地上爬來爬去笨手笨腳的，球卻還在地板上，好不容易傳給下一個(gè)人的時(shí)候，男生們卻已經(jīng)把乒乓球夾到了老師桌子上，我們輸了，男生們在一旁手舞足蹈的，我們一個(gè)個(gè)像癟了氣的.皮球一樣，垂頭喪氣的。接著，我們停下來討論了一下方法，總結(jié)出一定要平心靜氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍髑�，游戲繼續(xù)進(jìn)行著，最后總算贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我懂得心急吃不了熱豆腐，要鎮(zhèn)定下來和同學(xué)們配合好，才有可能取得勝利。
比的作文300字 篇8
今天下午的閱讀課上，我們班舉行了一次吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰能在最快時(shí)間內(nèi)把氣球吹暴，就可以得到老師獎(jiǎng)給的一個(gè)氣球。
預(yù)賽開始了，老師先讓中行的同學(xué)吹氣球，吹起的氣球五顏六色，非常漂亮，有兩個(gè)同學(xué)吹得最大，老師讓這兩位同學(xué)放手的時(shí)候，兩只氣球在教室半空中一個(gè)直著，另一個(gè)旋風(fēng)形地飛起來，很有趣。
然后，老師叫了三個(gè)大胖子到前面，給他們每人一個(gè)氣球，我們下面的`同學(xué)給他們倒計(jì)時(shí)：“三二一，開始！”前面那三個(gè)同學(xué)開始使勁地吹氣球，氣球越來越大，么羽昊臉上紅紅的，董越奇的眼睛瞇著，李桐的眼睛瞪著，我們在下面不停地喊：“加油！加油！”他們手中的氣球越來越大，氣球的顏色越來越淺，終于，董越奇的氣球爆炸了！緊接著，李桐的氣球也爆炸了！可惜，么羽昊的氣球還沒有吹暴，老師讓他放手，他的氣球在空中飛了幾圈，老師就獎(jiǎng)給吹暴的兩位同學(xué)每人一只氣球。
然后，老師又叫來五個(gè)同學(xué)上前面去吹氣球，有位同學(xué)就是吹不大氣球，老師就讓另一位同學(xué)上場，那位同學(xué)很快就吹大了，結(jié)果，又有三位同學(xué)把氣球吹暴，最精彩的就是張嘉漩吹暴的時(shí)刻，氣球的碎片都掉在他的頭、肩和腳上。
我感覺這真是一個(gè)既有意義又開心的一節(jié)閱讀課。
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