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【必備】介紹作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的介紹作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
介紹作文300字 篇1
大家好,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,我有一頭烏黑的頭發(fā);也有一雙明亮的眼睛,像天空中閃爍的小星星;我還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。我的身高大約是1、45米左右,在班里算是名列前茅了,因?yàn)槲野职謰寢尪奸L(zhǎng)得比較高,所以我也遺傳了他們的基因。
我有一些特點(diǎn):你瞧,我做作業(yè)的時(shí)候,一馬虎就把字寫得歪歪扭扭;可我一認(rèn)真就寫得很好很好。我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái),當(dāng)然,不只是我一個(gè)人,爸爸媽媽也在幫我改正呢!
我的愛(ài)好有踢足球,打羽毛球……。我最喜歡的`是踢足球,我不但守門技術(shù)好,射門技術(shù)也很好。有一次,有一個(gè)小朋友帶著球沖了過(guò)來(lái),我二話沒(méi)說(shuō),馬上把他的球搶了過(guò)來(lái),直奔他們的球門,瞄準(zhǔn)一射,進(jìn)球了!我的心里真激動(dòng)。
我有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是,我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活,經(jīng)常受到他們的表?yè)P(yáng);缺點(diǎn)是,我的脾氣很火爆,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人發(fā)脾氣。
介紹作文300字 篇2
你們班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)什么樣?為什么……停!停!還是聽(tīng)聽(tīng)大家的介紹,看看“眾人”眼中的班主任吧!
身份證首先發(fā)布權(quán)威信息:“萬(wàn)海峰,男,漢族,職業(yè):教師!
鏡子迫不及待地?fù)屵^(guò)話題:“要說(shuō)萬(wàn)老師,我最了解他。他的個(gè)兒中等,微黑的皮膚,頭發(fā)像一支準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的隊(duì)伍,精神抖擻,瘦瘦的臉龐,濃濃的`眉毛下嵌著一雙瞇瞇的小眼睛。萬(wàn)老師很少笑,看起來(lái)非常嚴(yán)肅……”
作業(yè)本沒(méi)等鏡子說(shuō)完,搶先說(shuō):“你說(shuō)的這些誰(shuí)不知道?要真正了解萬(wàn)老師的還是我們作業(yè)本呀!每天,萬(wàn)老師都會(huì)一絲不茍地批改我們,一旦感到作業(yè)做得不好,他就會(huì)不厭其煩地將小主人叫到辦公室去,耐心地講解!
作文本立刻認(rèn)同:“就是就是,萬(wàn)老師確實(shí)是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,來(lái)看看我身上寫的那些作文——《游鰲峰公園》、《童年趣事》、《觀察日記兩則》、《太陽(yáng)和月亮的同時(shí)出現(xiàn)》等,都是小主人的杰作?,我身上那么多的紅圈圈和紅波浪,這些都是我最得意的裝飾品呢!”
哈哈!這就咱班的班主任——萬(wàn)老師,要想更了解萬(wàn)老師的話,那就到咱們班來(lái)吧!
介紹作文300字 篇3
我叫,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō),喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說(shuō)到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見(jiàn)到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說(shuō)道:“來(lái),我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會(huì)兒,我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓,我的`人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師,難道從小開(kāi)始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書。我喜愛(ài)閱讀,不單是它能教我許多知識(shí),它還能我心情愉快,變的開(kāi)朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親,因?yàn)樾那椴缓,而跟他們大吵一架。這時(shí),心情
介紹作文300字 篇4
我是一個(gè)聰明的男孩,有一雙水汪汪的大眼睛。今天,讓我告訴你關(guān)于我的!"
我—我在很多方面都是個(gè)好男孩。每次放學(xué)回家,我都會(huì)仔細(xì)看看街上的東西。只要有人需要幫助,我總是第一個(gè)沖上去幫助他。當(dāng)爺爺奶奶過(guò)馬路時(shí),我也會(huì)支持他們。這是一個(gè)普通而有幫助的我。
我嗎?—我是什么樣的人?有時(shí)候我不知道。我在學(xué)?偸呛臀业耐瑢W(xué)相處得很好。但不知如何,會(huì)讓我們班的一些人感到困惑。有時(shí)候主要原因是我。但是我也會(huì)幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí)。有時(shí)他對(duì)他的同學(xué)很好,但有時(shí)他想讓憤怒的獅子來(lái)對(duì)待他的同學(xué)。
我。我是一個(gè)喜歡打籃球的'男孩。每次我上體育課,我都會(huì)帶著我的籃球“隊(duì)”去練習(xí)和模擬比賽。這也是我最驕傲的事情。因?yàn)樗粌H能教學(xué)生打籃球,還能鍛煉自己。最讓我驕傲的是,我將在下節(jié)課和同學(xué)們一起組織比賽。誰(shuí)的記憶力比我好?我會(huì)拿一本古詩(shī),看看誰(shuí)能先背誦。無(wú)論誰(shuí)贏了,都引起了我們班許多學(xué)生的興奮。老師還特別表?yè)P(yáng)了我,太好了!
怎么樣,你喜歡“我。我嗎?我!”是嗎?
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