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教我作文300字

時間:2023-09-28 15:23:54 作文 我要投稿
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【熱門】教我作文300字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教我作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教我作文300字5篇

教我作文300字 篇1

  我每次看到有人比賽跳繩我都要參加,我是如何學(xué)會跳繩的?請聽我細(xì)細(xì)說來......

  一天,我正在家里看電視,突然樓下時不時傳來歡笑聲,于是我便關(guān)掉電視,看看樓下在干什么。呀!一個大姐姐在跳繩,跳得特別好,她一會兒單腳跳,一會兒倒著跳,一會兒打花跳......她不僅速度快,而且前后有序,熟練自如。第二天,我對爸爸說:“爸爸,你教我學(xué)跳繩好不好?”爸爸便爽快地答應(yīng)了。

  我拿出一個會計數(shù)的跳繩,爸爸就站在一旁教我。我拿起跳繩就開始跳,還沒跳出一個就摔跤了,站在一旁的`爸爸說:“放松一點,慢一點,再試一次!苯Y(jié)果我又試了幾次,還是跳不出來,手還摔破了。爸爸見我這狼狽樣,對著我說:“手把跳繩拿穩(wěn),跳得高一點,再試一次!蔽矣帜闷鹛K開始跳,終于,我漸漸跳出了第一個、第二個、第三個......我繼續(xù)跳著。爸爸的臉上也露出了滿意的笑容。我逐漸成了一個跳繩高手。當(dāng)然,有成功就會遇到挫折,有一次,我在樓梯旁跳繩,我越來越快,一不留神踩了個空,把腳給扭傷了,這件事使我三個月不敢跳繩,爸爸便來安慰我,在爸爸的鼓勵下,我終于敢跳繩了。

  有一次,我和同學(xué)們比賽跳繩,我還得了第一名哩!怎么樣?我還不賴吧?

教我作文300字 篇2

  老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

  第一個動作是“騎馬”,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。

  第二步是腳上動作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個不停,有人練習(xí)的`時候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,

  第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動作和手上動作連起來,只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺好極了。

  最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動,頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點,但做起動作來還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

  學(xué)舞蹈真是太有意思了。

教我作文300字 篇3

  爸爸上次看報紙時,看到考上特別好的初中的人特別少,有好多人都是因為奧數(shù)不會做而考不上的,數(shù)學(xué)的奧數(shù)占了卷子的一大部分,老爸就想,那如果想要崽考上特別好的初中,爸爸就準(zhǔn)備每天都來教我做奧數(shù),說到就做到,爸爸在開學(xué)的前6天就自己坐公交車去書城買了一本叫做“舉一反三每天十五分鐘”的奧數(shù)書,老爸回來時告訴我:“澤澤,每天堅持做奧數(shù)15分鐘,一個學(xué)期總會做完的`,開學(xué)的第一天,我準(zhǔn)備做那本奧數(shù)書的時候,看到了老爸給我留了個留言條,上面寫著:“學(xué)習(xí)在于不斷地積累堅持,每天十五分鐘,你將有意想不到的成果,一起努力加油吧!

  爸爸二零一八年二月留”

  看到了老爸給我寫的留言后,我非常感動,心里有著堅持的信念,好像再說:“我一定會努力學(xué)習(xí),考上好的學(xué)校!

  過了兩天后,我天天堅持做奧數(shù),老爸給我設(shè)立了一個獎勵,每天堅持做奧數(shù),堅持一周,獎勵5元零花錢!我聽到老爸給我設(shè)立的獎勵以后,我天天堅持做奧數(shù),把好的學(xué)校設(shè)為讀書的目標(biāo)!

教我作文300字 篇4

  我們作文班有一個心靈手巧的同學(xué),她會做的東西數(shù)不勝數(shù)。我非常佩服她。今天她要教我們折花籃,我非常高興。

  我跟著她一步一步地做起來。我們先把兩張紙撕成正方形,把其中的一張紙對折,再打開,然后向著中線再對折成一個長方形,把長方形豎著對折,再折,向著中線把兩邊再對折。成了兩個小正方形。把它們分別一邊壓著,一邊把一邊的打開成正方形。折出來成船形。然后把四邊的角分別折回去。折出來成四個小正方形。分別把四個小正方形的一面對折,打開。對折再對折再翻回去。折好后放在一邊。這時把另一個大正方形拿來。把它撕成一模一樣的正方形。把四個小正方形分別折成長方,再對折成正方形。打開,沿著中線折一個三角形,打開成正方形。分別把它們和剛才折好的'三角形一樣折。接著就該插了。把四個小的正方形,風(fēng)別插再大正方形的空當(dāng)。然后把大正方形和小正方形的插處,再插進小長方形里。然后把撕掉的長方形對折再對折。把它插再花籃的對角里面。然后翻過來,將花籃底座的角向里捏,使花籃鼓起來。!大功告成了,哈藍既美觀又能裝東西,真是太好了。

  我再同學(xué)的指導(dǎo)下把花籃折好了。隨反復(fù)雜,但我成功了。我明白了:做什么事只要認(rèn)真就能成功。

教我作文300字 篇5

  我以前覺得作文可難寫了,媽媽為這件事情傷透了腦筋。后來媽媽讓我參加了一個星期天的作文寫作興趣班,學(xué)習(xí)班里有很多091班的同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)。

  教我們寫作文的老師姓黃,她是一位和藹可親的`老師,每天都面帶笑容給我們上課。黃老師還是一位經(jīng)驗豐富的老師,為了讓我們寫好作文,每次寫作文前她都會給我們讀幾篇佳作,讓我們先感受一下別人是怎樣寫出好作文的;然后黃老師就利用小黑板教給我們寫作的思路和方法;最后讓我們一個小時內(nèi)獨立完成作文。老師會在一旁靜靜地看著我們,中途時不時過來給我們點撥一下。

  經(jīng)過一段時間的努力,我現(xiàn)在覺得寫作文容易多了,不但有內(nèi)容可寫,而且寫作字?jǐn)?shù)越來越多,也越來越喜歡寫作了,取得這些進步我得感謝黃老師,我喜歡黃老師。我相信:只要我努力,說不定以后我會成為一個大作家呢。請你們拭目以待吧。

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