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冷的作文300字

時間:2023-10-07 11:28:58 作文 我要投稿
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(集合)冷的作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的冷的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)冷的作文300字4篇

冷的作文300字 篇1

  從前,有一個性格冷酷的國王。王國里所有的地方都覆蓋在厚厚的白雪之下,從來就沒有花的方向和草的翠綠。這位國王十分渴望春天的來到他的王國,但是春天從來不會到他的'王國“做客”。

  這時,有一位穿著破爛衣服的流浪少女來到他王國的門前。她懇求國王給她一點的食物和衣物。但是冷酷的國王不幫助她,還叫侍衛(wèi)把她趕出去。

  可憐的少女在風(fēng)雪中走進(jìn)了“雪森林”。因為她太餓了,所以昏到在了地上。一位獵手狩獵回來后,看到了這位少女。他急忙把少女扶進(jìn)了屋里。當(dāng)獵手把獵物和熱湯給少女吃的時候,他發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

  獵手把少女埋在了離屋子不遠(yuǎn)的山坡上,并把獵物和熱湯放進(jìn)去,還為她蓋上厚厚的毛毯。第二天,奇跡出現(xiàn)了!這片“雪森林”變成了“綠森林”。其實,這位少女就是--春姑娘!

  原來,沒有什么可以死去,除了一顆冷酷的心。只要你心中有“愛”,即使春天沒來,你的心會是“暖”的。只要你心中沒有“愛”,你的心會是“冷”的!

冷的作文300字 篇2

  反復(fù)的生活不知是厭倦還是習(xí)慣,像似空中飛舞的雪花,看似很美麗,誰知它們的憂傷,上帝冰冷的痛苦!

  不爭氣的淚流了下來,回憶里如落地的雪花般漸漸融化模糊的往事。不經(jīng)意間回想到曾經(jīng)的點點滴滴,心里有種說不出的感受,仰臥床邊,凝望窗外漆黑的夜,想起曾經(jīng)的'痛苦,尋找它的痕跡,曾經(jīng)的快樂與甜蜜,享受著那斷斷續(xù)續(xù)片段,原來快樂與甜蜜的日子,太少,在記憶里連痕跡都找不到!閉上雙眼,如死一般安靜,在痛苦的沼澤里越陷越深,自己卻又不想爬出來,或許是沒這個能力!

  不想再去想,疼痛的感覺讓我頹廢,心里的感覺,無論什么樣的詞句,都無法形容,{疼痛}真的恐懼它,我不想在受到傷害,{傷害}無處不在的圍繞著我,無法放松自己,它會隨時穿透脆弱的心,上帝賜予的美好,何時能降落,或許已經(jīng)降落,卻在我不經(jīng)意間丟棄了!

  或許我是個喜歡黑夜的人,即使害怕夜晚的孤獨,在那伸手不見五指的黑夜里,心才不會如雪花般融化!冰冷……

冷的作文300字 篇3

  舅媽很高興地告訴我:哥哥養(yǎng)的小倉鼠終于死了。

  天哪!倉鼠死了怎么變成了一件好事?一旁的哥哥有點接受不了事實,嘟囔道:怎么會死呢?昨天還活蹦亂跳的。舅媽那幸災(zāi)樂禍的樣子和哥哥那傷心的樣子形成了鮮明的對比。

  我偷偷問哥哥:倉鼠是老死的還是被你媽弄死的?哥哥想了想,說:我媽早就看它不順眼了,還真說不定是被她害死的!可是我們沒有證據(jù),也只能作罷。

  舅媽一開始想把倉鼠的尸體扔了,我們不干。我們把它可憐的小尸體用布包起來,拿到花壇里,把它和之前死的'小白鼠葬在一起。舅舅卻在一旁邊說:總算死了,要是和小白鼠一起死多好,養(yǎng)起來臟死了。哥哥又想起之前的小白鼠,傷心極了!

  為什么舅媽這么討厭小倉鼠?為什么它死了,舅媽會這么開心?這讓我想起我媽媽,她也不讓我養(yǎng)小動物,我上次的那條小魚死了,我傷心極了,可她一點反應(yīng)也沒有。它們也是小生命!

  我不喜歡大人的冷酷,不知道我長大了會不會跟他們一樣?

冷的作文300字 篇4

  “同學(xué)們,你們知道物體的熱脹冷縮嗎?”自然課上,劉老師親切地說。 我們搖搖頭。

  劉老師說:“現(xiàn)在,我們做個實驗,讓實驗告訴我們! 實驗開始了!只見劉老師拿出一個稱架, 鏈子上掛著一個金屬球。然后,劉老師用圓環(huán)輕而易舉地穿過了金屬球,又拎了出來。這有什么了不起,不就是鉆進(jìn)鉆出嗎。正當(dāng)我暗暗得意,劉老師小心翼翼地點燃了酒精燈,讓金屬球在火上燒,過了一會兒,金屬球加熱以后,再用圓環(huán)套,正在這時一件我不敢相信的是發(fā)生了。圓環(huán)竟然穿不過去,他頃刻間像變胖了。我簡直驚呆了!然后,劉老師把圓環(huán)放進(jìn)水里,水面上頓時冒出一陣白煙。在穿,毫不費力一下子穿了過去。我再不大意,等待劉老師揭開謎幕。

  “其實,在我我們的生活中也有很多事情與今天的.研究有關(guān):一個癟乒乓求球放進(jìn)熱水里,過了一會,它立刻復(fù)原了;一個氣球拴再燒杯上,在火上燒,一會氣球就鼓了;飲料瓶內(nèi)不能裝滿,是因為液體也有熱脹冷縮的性質(zhì);由此可見,液體、氣體、固體都有熱脹冷縮的性質(zhì)!

  聽了劉老師多話我豁然開朗!多么有趣的實驗,他使我學(xué)到了很多知識。

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