我的作文300字[范例4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

我的作文300字 篇1

　　人人都有喜歡的地方，我也不例外。有的人喜歡公園；有的人喜歡電影院，而我卻喜歡學(xué)校。

　　許多討厭學(xué)習(xí)的人很厭惡學(xué)校，我卻這么想：“學(xué)校多好�。∈侵�識(shí)的倉庫，也是快樂的樂園。”這也是我喜歡學(xué)校的原因。

　　上課了，同學(xué)們專心聽講，時(shí)而認(rèn)真記筆記。有人認(rèn)為上學(xué)沒意思，一點(diǎn)也沒有樂趣。但我要告訴你：“你想錯(cuò)了，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)好心情，就說明這一天將會(huì)是快樂的一天，時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，那是因?yàn)槔蠋熢谡f幽默的話語�！�

　　下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的游戲。我們把操場(chǎng)想作夢(mèng)境般的.童話森林，快樂的歡跳。

　　早上，我們帶著好心情邁進(jìn)校園，步入走廊又會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲；下課了，操場(chǎng)上到處洋溢著歡聲笑語。

　　語文課上的讀書聲，數(shù)學(xué)課上的應(yīng)用題，英語課上的英語課文，音樂課上美妙的歌聲，體育課上輕快的步伐……使我們輕松快樂。

　　所以，我認(rèn)為學(xué)校是我最喜歡的地方，因?yàn)橹挥兴�才能伴我度過美好的童年！

我的作文300字 篇2

　　是誰在酷暑難當(dāng)?shù)南奶焖蛠砬鍥鲋�泉？又是誰在滴水成冰的冬天送來溫暖之水？是我們學(xué)校的送水工—夏叔叔。

　　夏叔叔有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，因?yàn)樗�常年累月的辛苦工作，皺紋布滿了整張臉，看上去很像60的老人，可實(shí)際一打聽，夏叔叔才48歲的年齡！他經(jīng)常穿著一件紅色T恤衫，他肩頭搭著一條毛巾，左手提著一桶水，右手提著一桶水，這樣送十幾桶水，汗水早已把紅色T恤衫和毛巾打濕了。

　　下課了，夏叔叔給我們班提了一桶水，我們一窩蜂擁到裝滿水的飲水機(jī)旁，“咕嘟咕嘟”喝了一個(gè)不停，夏叔叔在他的小本子上寫了一些什么，我們問夏叔叔：“你一天一共提了多少桶水呢？”夏叔叔回答說：“一百多桶水！”說完，夏叔叔又去給別的班提水去了。有一次，夏叔叔提著水，拖著疲憊的身體來到我們班裝水，夏叔叔聽到我們的歡聲笑語和喝水時(shí)的“咕嘟咕嘟”聲，忘記了一切疲憊，沒顧得上休息，就連忙給寫一個(gè)班送水去了。

　　他雖然是一個(gè)平平凡凡的`送水工，但是他具有送水工堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，在平平凡凡的崗位上，看似平凡的小事，反反復(fù)復(fù)做了成千上萬遍。這就是我們學(xué)校的送水工—夏叔叔，也是我心中最尊敬的一個(gè)人。

我的作文300字 篇3

　　我喜歡的卡通人物是孫悟空。

　　他的頭發(fā)是金黃金黃的，長著一雙火眼金睛，一對(duì)尖尖的`耳朵，個(gè)子高高的。他聰明勇敢，經(jīng)常穿著師傅用老虎皮做的虎皮衣，手里拿著可以變化大小、長短的金箍棒，非常有趣。

　　有一次，孫悟空在洞口和白骨精打了起來。只見白骨精變出一根金繩往孫悟空身上一套，頓時(shí)，悟空就被套住了。白骨精很是得意，哈哈大笑起來。就在白骨精高興的瞬間，孫悟空立馬從耳邊拔下一根猴毛，輕輕一吹，就變成另外一個(gè)孫悟空，把白骨精引到了另一座山上打了起來。被捆著的孫悟空變出一把鋸子，飛快地?fù)?jù)著金繩。瞧，他三下兩下就據(jù)斷了繩子，又可以活動(dòng)了。只聽得孫悟空大叫了一聲：“收�！绷硪粋�(gè)孫悟空就不見了。此時(shí)的白骨精才煥然大悟，知道中計(jì)了。于是趕忙飛回洞中，卻不見孫悟空的身影，很是生氣。突然，他聽見后面叫了一聲：“消失吧！”轉(zhuǎn)過頭一看，原來是孫悟空正拿著金箍棒朝他打過來。白骨精本想躲開，但為時(shí)已晚，被孫悟空打成了一堆白骨。

　　我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗�又勇敢又聰明�?/p>

我的作文300字 篇4

　　人人心中都會(huì)有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的瞬間又會(huì)重新涌上心頭。

　　我的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個(gè)星期六的上午。那天上午沒事做便打開電視機(jī)，正巧聽到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開放》。開始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語，讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的'平房記載了我上學(xué)前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。

　　在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候。看到了曾經(jīng)的我站在參天大樹下，時(shí)而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時(shí)而抬頭望著大樹聽風(fēng)吹過帶起的沙沙聲看那樹上落下的葉子，或許媽媽會(huì)下來摟著我，一起看和小朋友玩耍一起歡笑。

　　又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來，又為我插上想象的翅膀。我看見了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚(yáng)的音樂發(fā)出，那音樂仿佛是一個(gè)魔法師，讓我看見了那一個(gè)又一個(gè)梨花花瓣在天空中在風(fēng)中舞蹈，隨之而來的還有淡淡的清香。一聲聲對(duì)媽媽深情的呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細(xì)長的青絲泛起了霜花。

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