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【熱】學(xué)會(huì)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)作文300字 篇1
我們今天去五洲賓館游泳了，這一次游泳非常的高興，我們?nèi)胰硕既ビ斡玖耍贿^此行來的是為了練習(xí)游泳的，因?yàn)槟抢镞�有我們的卡，還可以再教很多次，再說我們閑著沒事干所以就過來游泳，我還買了一個(gè)水槍用來玩的'，我們還拿了浮板來玩。
就比如說姐姐在游泳，我就老拿水槍來射姐姐，姐姐氣的個(gè)半死，我卻異常開心。最后姐姐皺起眉頭說了我?guī)拙�，我就不敢再拿水槍射姐姐了�?/p>
后來我又改射妹妹王可呵，射了幾下王可呵又告媽媽了，媽媽又皺起眉頭說我了幾句我害得我又不敢射王可呵了，不過我又跟王可呵玩起了水槍射浮板，后面我又不想玩了。開始游起泳來了，我可是會(huì)蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳的哦！
我用自由泳游了幾個(gè)回合蛙泳游了幾個(gè)回合仰泳游了一個(gè)回合，蝶泳游了半個(gè)回合，我累得要死，尤其是蝶泳，害的我頭都暈了好久。不過過了一會(huì)兒我還要上薩克斯我們就回家了。
學(xué)會(huì)作文300字 篇2
看著許多人滑著滑板在大路上飛馳，我也忍不住躍躍欲試，于是，在爸爸的幫助下，我開始學(xué)習(xí)滑滑板 。
開始，我握著爸爸的手，在空地上滑來滑去。滑了一會(huì)兒，我心想：不就是腳動(dòng)幾下嘛，我自己也可以滑呀。于是，我掙脫了爸爸的手�？闪钗覜]想到的是——我剛松開爸爸的手，就“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天 。
爸爸看見了我的?逖??泵?捶鑫搖Ｎ業(yè)鈉ü商弁茨訝蹋?吹夢(mèng)姻費(fèi)肋腫�。突然�?業(yè)謀親右凰幔?劾岵徽??贗?碌簦?噶?“金豆豆”從眼眶中溜了出來。爸爸幫我擦了擦眼淚，望著眼淚汪汪的`我說：“沒事，要堅(jiān)強(qiáng)，只是摔了幾下嘛，沒事的，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
擦干眼淚吼，我又跟著爸爸學(xué)了起來。沒多會(huì)兒，我就知道了前面的腳負(fù)責(zé)“掌舵”，是“方向盤”，后面的腳則是“動(dòng)力”。
雖然說后來我又跌了幾個(gè)“狗啃泥”，但我還是咬緊牙關(guān)學(xué)了下去。
后來，我就不再在平坦的地方滑了，而是在各種不平整的地方去滑，雖然有些危險(xiǎn)，但我一點(diǎn)兒也不怕，反而樂此不彼。
學(xué)會(huì)作文300字 篇3
今天，爸爸對(duì)我說，自已應(yīng)該學(xué)會(huì)坐公交車，于是，我就想試試。
（正好今天晚上有舞蹈課。）晚上，媽媽把我送到公交車站時(shí)，鼓勵(lì)我，說：“寶貝，加油！只要你勇敢地跨出第一步，以后再也不會(huì)怕一個(gè)人乘車了�！甭犓f完，我走上了一輛空空如也的44路公交車，我不禁有些害怕，會(huì)不會(huì)有小偷？但看著媽媽滿含希望的目光，我的煩惱一下子就解除了。
開始發(fā)車了，雖然上課的地方離我家只有五站路，但我還是有些怕，因?yàn)橄萝嚭�，我還要走一站路才能到達(dá)。車到建北橋了，我下了車，靠右邊快步走著，走了大約10分鐘的路，終于到上課的`地方了。下課了，我過了馬路，開始等車。過了一會(huì)兒，一輛滿載乘客的公交車開了過來，我本來不想上的，但現(xiàn)在那么遲了，沒車了怎么辦？我只好忐忑不安地上了車。怎么這么擠啊，連轉(zhuǎn)個(gè)身也很困難，我像在沙丁魚罐頭里擠來擠去，好不容易找到一個(gè)扶手，直了直身子，噢，總算有了一個(gè)能站穩(wěn)腳跟的地方，摸摸自己的額頭，竟然有了一頭的汗。
終于到終點(diǎn)站了，我長長地舒了一口氣，那懸著的心也總算落了地。這就是我學(xué)坐公交車的經(jīng)歷，你們也有過嗎？
學(xué)會(huì)作文300字 篇4
針對(duì)我識(shí)譜能力差的弱點(diǎn)，暑假里，媽媽給我報(bào)了長笛班。
開課前，媽媽給我買了個(gè)長笛。我一看到那個(gè)黑色的匣子，就迫不及待地打開：只見里面躺著三根金屬管子，管子上有許多圓圓的按紐。至于怎么裝?怎么吹?家里無人知曉。于是我找出說明書開始拼裝起來。爸爸看了搖搖頭說：“又在浪費(fèi)錢�！蔽倚睦锇蛋迪露Q心：這次一定要學(xué)出個(gè)樣子來，吹出首曲子給爸爸聽聽。
終于等到開課了，我早早地來到了活動(dòng)中心的音樂教室，見到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個(gè)學(xué)生學(xué)了一年，分別考上了三級(jí)、四級(jí)。讓我們猜猜老師第一年學(xué)時(shí)考了第幾級(jí)?我猜了個(gè)5級(jí)。老師說她考了六級(jí)。我心里佩服得五體投地，心里再次鼓勵(lì)自己一定要努力。
理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的。第二堂課就被老師發(fā)現(xiàn)五線譜不過關(guān)。do、re、mi、fa、so、la、xi七個(gè)音階，我只會(huì)往上唱，卻不能倒唱下來。如果老師隨便選其中的.一個(gè)音，我要從“do”一個(gè)一個(gè)往上數(shù)。更糟糕的是：平時(shí)拿著玩時(shí)很輕巧的長笛，按規(guī)定動(dòng)作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長音。
在困難面前，我可一定要堅(jiān)持!不能讓爸爸說中了。
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