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啟示作文300字(薦)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膯⑹咀魑300字4篇,希望能夠幫助到大家。
啟示作文300字 篇1
生活中常常會發(fā)生戰(zhàn)斗,如果我們只防守不攻擊,戰(zhàn)爭也會慢慢減少,但是我們防守的時候很容易受到傷害,因為我們的防守工具不夠大、不夠多,因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢?原來盾牌當(dāng)初是用木頭造的,所以容易讓我們傷亡。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看,它的肚子雖然沒有殼那么堅硬,但也能起到很大的保護(hù)作用。所以烏龜不只是背上有殼防守,就連肚子也不松懈,真是厲害!
我想,要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧。不過我在電視里看戰(zhàn)爭片的時候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊是拿著長矛和盾牌的',長矛可以刺破盾,因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應(yīng)該穿不破,但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞,讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來,敵人要想攻擊我,那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人,這盾太好了!
這就是我從大自然里得到的啟示。
啟示作文300字 篇2
“嘟嘟——”一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來。我上了車,只見車上人們擠得水泄不通,沒有一個空座位。
突然,一個聲音傳到我耳朵里:“小妹妹,這兒給你坐吧!蔽乙豢,一位大姐姐走了過來,把她的座位讓給了我。我連聲道謝,然后便坐了下去。
不一會兒,一位老爺爺也上了車。我本想起身讓座,可老爺爺走到一位大哥哥旁邊,只見這位哥哥橫躺在一個雙人座上打盹。老爺爺邊咳嗽邊問:“小伙子,你能讓個位子給我坐嗎?”那位哥哥連看也沒看老爺爺一眼,很不耐煩的.說:“我累了一天了,讓我休息休息吧!崩蠣敔斅牶,嘆了口氣,便走開了。
過了一會兒,一位孕婦起了身,搖搖晃晃地走到老爺爺跟前,說:“大爺,那兒給你坐吧,我起來站站沒什么大不了的。”老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,做到了那個位子上。
這一切都被那位哥哥看見了,他羞愧地起了身,說:“大嫂,那兒給你坐……”。
這件事給了我一個啟示:人與人之間應(yīng)該尊老愛幼,大家應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,和睦相處,我要向那些人學(xué)習(xí)!
啟示作文300字 篇3
大自然給了我們許多啟示,這些啟示既可以造福人類,也可以教給我們一些道理。
雷達(dá),就是根據(jù)蝙蝠探路的方法發(fā)明的?茖W(xué)家為了研究,先把蝙蝠的眼睛用布蒙上,讓蝙蝠飛,蝙蝠依然可以巧妙的躲避障礙物。而蒙上耳朵和嘴就不行了,蝙蝠就像個盲人一樣,亂飛亂撞。原來,蝙蝠用嘴發(fā)出超聲波,它遇見障礙物會反彈回來,被耳朵聽見,蝙蝠從而改變方向。后來,科學(xué)家根據(jù)這一原理,發(fā)明了雷達(dá),為在夜里飛行的飛機(jī)保駕護(hù)航。
大自然給我們的道理,可以讓我們好好做人。成熟的麥穗低著頭,那是在教育我們要謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越,那是在教育我們要勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教育我們要堅韌;嬌艷的`曇花在夜里開放,那是在教育我們不要張揚(yáng)……其實(shí),美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許多的啟示,它需要我們用心去觀察、思考才能找到。
魯班用他的聰明才智和細(xì)心的觀察能力發(fā)明了鋸;牛頓根據(jù)蘋果落下發(fā)明了萬有引力……這些例子告訴我們:只要用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示。
啟示作文300字 篇4
我們中華民族被稱為禮儀之邦,我們中華禮儀的故事都在民間流傳,流芳白世?兹谧尷孢@個故事就是一個鮮明的例子。
這個故事講述的是:從前有一個小孩叫孔融他聰明好學(xué)并懂得禮節(jié),父母十分疼愛這個孩子。一天父親買了一些梨子,特意揀了一個最大的梨給孔融,可是孔融卻揀了一個最小的梨說:”我年紀(jì)小應(yīng)該吃最小的,大的還是給哥哥吧!“父親又問:”那弟弟比你?“孔融說:”那就更應(yīng)該讓給他!案赣H聽了十分高興。
孔融讓梨的故事正體現(xiàn)出了我,我們中華人民謙讓的美好品質(zhì),但是這種美好的品質(zhì)為什么不能人人擁有。坐公交車時有老人站著大家是不是都能讓個坐,畢竟這一種謙讓是中華民族的'傳統(tǒng)禮儀,那為什么會比外國都不如,是不是我們自己做的不夠呢?還是?但是這只要從我做起注重禮儀那么中國就會成為一個名副其實(shí)的禮儀之國,禮儀之邦!
孔融讓梨這則故事雖體現(xiàn)出了中國的禮儀面貌,但是卻指出了現(xiàn)在生活中的缺點(diǎn)。
孔融讓梨,不正是先人留下的啟迪嗎?
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