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小學(xué)的作文300字3篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我們的成長(zhǎng)路途中，除了歡笑，也會(huì)有許多煩惱。它也給我們的生活造成了一定的影響。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，下個(gè)星期就要小升初考試了。這是一次非常重要的考試。作業(yè)也是越來(lái)越多。每天都要熬到很晚才能睡覺(jué)，早上起來(lái)就被“大熊貓”附體了。
有時(shí)候，我的作業(yè)很早都寫(xiě)完了，我累極了，想去客廳歇一會(huì)。我一進(jìn)客廳，媽媽在看電視，爸爸也在身邊，我描了電視一眼，連三秒都不到。媽媽突然說(shuō)：“郭俊怡!你不許看!再看我把電視關(guān)了!”我很生氣的`說(shuō)：“我沒(méi)有想看!我只是出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)!”媽媽又說(shuō)：“你不是想看電視你往電視那邊看干嘛?!”“我!”我還沒(méi)有說(shuō)完，就看見(jiàn)我的爸爸早已板起了“包公”臉。我一看就不敢說(shuō)話了。爸爸的“功夫棍”可比媽媽的“惡魔”嘴厲害多了。我只好走回自己的房間里。我真是又煩又氣!恨不得吼出來(lái)!可是，我如果吼的話。兩個(gè)大人對(duì)付一個(gè)小孩。我豈不是負(fù)遇頑抗，自尋死路?
我抬頭望了望天上的繁星，我的煩惱就如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清。就讓我們克服一切煩惱，快快樂(lè)樂(lè)的生活下去吧!
小學(xué)的作文300字 篇2
上星期五，我和陳諾吵架了。雙方都吵得非常厲害，其實(shí)就是為了一塊錢(qián)。
我把陳諾的一塊錢(qián)弄丟了，就因?yàn)檫@件事，我們吵了起來(lái)。我知道，我和陳諾都是內(nèi)向、不樂(lè)觀而且害羞的的孩子，所以讓我們和好簡(jiǎn)直就是比登天還要難，不要說(shuō)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候了，就連互相看一眼也不愿意。讓我高興的是，平常不原諒人的陳諾居然主動(dòng)向我道歉了。
今天早上，我記得陳諾面無(wú)表情、精神恍惚地走到我面前：“我們和好吧，不要再像以前那樣了，險(xiǎn)些就把我們的友情永遠(yuǎn)拋棄了�！薄昂猛�！”陳諾話音剛落，我小小的心里一直在吶喊：“當(dāng)然要和好啦，你不理我，現(xiàn)在我連續(xù)三天都在做和你怎樣和好的夢(mèng)了！”雖然我的心里很想和好，但是我還是擺出愛(ài)理不理的樣子：“和好就和好唄�！标愔Z又恢復(fù)了往常那張臉，那打從心里的笑，他看起來(lái)很高興，好像盼望這個(gè)時(shí)刻已許久……
可是這件事還沒(méi)完。因?yàn)檫@次是陳諾主動(dòng)向我和好，所以我要做的就是在這里感謝我的朋友陳諾。他說(shuō)出了我心里面夢(mèng)寐以求的`心里話，他就是我上輩子尋找已久的知己。
“喜歡”在“討厭”的身邊，只要“喜歡”變強(qiáng)大了，“討厭”也就會(huì)隨著“喜歡”，也只有讓友情之間經(jīng)歷更多磨難，才能讓友情變得更堅(jiān)不可摧！
小學(xué)的作文300字 篇3
除夕是人們最?lèi)?ài)過(guò)的節(jié)日，那一天，人們歡聚一堂。飯桌上，到處是酒肉的香味�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)除夕那天我是怎么過(guò)的`吧！
我去了奶奶家過(guò)除夕，我又見(jiàn)到我的小妹霏霏了。她真是小巧玲瓏，天真可愛(ài)！我們?cè)谀棠碳依锿媪艘粋�(gè)下午，真是太快樂(lè)了！
到了晚上，爸爸和叔叔下樓去放鞭炮。他們把鞭炮掛在了樹(shù)枝上，然后叔叔拿出了一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了鞭炮。只聽(tīng)“噼啪，噼啪，噼啪”地聲響，那聲音真是太刺耳了，可是小妹卻拍手叫好，可能是小孩都喜歡這種聲音吧！
放完鞭炮后，我們就吃飯了。飯菜真是太豐盛了，有十樣菜，知道為什么做十樣菜嗎？因?yàn)檫^(guò)年要十全十美嘛！我們大家邊吃飯邊喝飲料慶祝，大家一齊動(dòng)碗筷，那聲音多么清脆��！
過(guò)了一會(huì)兒，我又回家去陪姥姥過(guò)年了。晚上我們又一起包餃子，一起吃餃子，又看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，真是太熱鬧了！又過(guò)了一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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