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實用的教訓(xùn)作文300字8篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的教訓(xùn)作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
教訓(xùn)作文300字 篇1
人生充滿了危險。今天的這個意外，給我的記憶畫上了深刻的一筆。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家都興奮的跑向電腦室，等待老師來上課。咦?今天的吳麗珍怎么沒來上課?……我住在位置上奇怪地想著。電腦老師來了，我們開始上課了。
時間過的很快，第三節(jié)課已經(jīng)上課了。老師一進(jìn)教室就告訴了我們：“同學(xué)們， 今天，我們班發(fā)生一件傷心的'事，吳麗珍同學(xué)下樓梯時，由于跑得太快，一失足滾下了樓梯。滿嘴都是鮮血，上齒齦背的那一層皮摔的卷了上去。�？卺t(yī)院沒辦法醫(yī)治，已送往麗水醫(yī)院……”哦?!原來如此，難怪……最后， 老師千叮囑萬囑咐我們：“同學(xué)們，一定要注意安全，危險無處不在，可能一個小小的意外，就會造成終身遺憾……”
同學(xué)們，不管做什么事，都要牢牢記�。荷踩哂谔�。
教訓(xùn)作文300字 篇2
童年的時候，大家都難免會犯錯�？墒俏曳噶艘淮魏艽蟮腻e，自然很難忘記，那是發(fā)生在我9歲的時候。
那一天中午，媽媽和阿姨去青山買東西，就讓我，姐姐，大哥哥和小哥哥在家里看著，不要到處亂跑。媽媽和阿姨剛走了半小時左右，我就已經(jīng)耐不住性子，想要打個電話問問怎么樣了。于是，我拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話號碼，開始問起來：“媽媽，你沒有回來？”“還沒有呢，才剛剛開始買�！薄皧W，知道了�！蔽矣职央娫挋C(jī)放下，跑到哥哥身邊瞎玩了一會兒，但很快又沒有了興趣。還想打個電話，在我的種種理由之下，哥哥姐姐也終于同意了。但是幫我明白，如果我打的.話肯定被罵，但是我還是拿起了電話機(jī)。
雖然我拿起來了，但我并沒有大媽媽的電話，只是糊弄按了幾個鍵而已，還沒有打通就掛上了電話。沒過幾秒鐘，電話就響起來了，小哥哥接完電話對我說：“剛才消防隊問我們那里著火了�！痹瓉�，我剛才按了“119”的數(shù)字，而大哥哥有騙我要被警察捉起來，我被嚇哭了，一直到媽媽回來。他沒有罵我，而是耐心地教導(dǎo)我哪些電話該打，哪些電話不能隨便亂打…
從此以后，相信我的腦海里一定永遠(yuǎn)有這句話：電話一定不可以亂撥！
教訓(xùn)作文300字 篇3
我喜歡看《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目。當(dāng)看到“趾壓板”那一段時，我想起我們家也有一塊類似的趾壓板，何不拿它“坑”人呢？
我把“趾壓板”放在書房門口，趁人不備，趕快躲起來，準(zhǔn)備看好戲。
第一個過來的是表弟。他光著小腳丫邊走邊跳。近一點，再近一點……咦，怎么沒事？原來，表弟跳了過去，根本沒有踩到。
奶奶走過來了，我又激動起來。我假裝看書，眼睛卻偷偷往奶奶腳上瞄�！鞍�！”在奶奶的.腳踩上“趾壓板”的那一瞬間，我尖叫起來。
“你怎么啦？”奶奶問。
“沒什么�！蔽覍擂蔚鼗卮稹�
原來，奶奶穿了拖鞋，“趾壓板”對她沒用！
經(jīng)過兩次“失敗”，我覺得無趣，倒頭就睡。我睡到下午5點才醒來，猛然想起作業(yè)還沒做完，便光著腳揉著眼睛走向書房寫作業(yè)。 “�。 卑殡S著一聲慘叫，我的左腳感受到一陣火辣辣的疼。我踩到“趾壓板”了！我本能地抱起左腳，結(jié)果右腳也被扎了一下……
后來的事，我就不想再多說了。坑人坑己的事，還是不做為好！
教訓(xùn)作文300字 篇4
今天上午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從教室里出來，準(zhǔn)備站路隊回家。正當(dāng)這時，我與我們班的楊航起了沖突。
說到這，我有些慚愧。這場沖突是由我引起的，是我先出言不遜傷了楊航，他也用同樣的話傷了我，我們之間就這樣“傷”出了火花。我們倆就像兩頭小牛一樣，扭成一團(tuán)。這時，有幾位熱心腸的'同學(xué)，如：毛劍兵、李輔磊、葛寅寅前來勸架，可我卻置之不理，只把目光鎖定于楊航。他們費(fèi)了九牛二虎之力才把我們拉開�？墒牵麄儎傄凰墒�，我們倆就又像兩塊磁鐵一樣牢牢地吸在了一起。
這一切都被站在辦公室前的班主任老師看見了，她把我們請進(jìn)了辦公室�！澳銈儌z在外面冷靜地想一想，然后再進(jìn)來找我。”聽著老師心平氣和的話語，我心中的怒火消了一半。我們想的時間很短，但是我卻覺得很長很長。你們猜這是什么原因？因為我從中悟出了一個道理：人不能沖動，一沖動就會完全喪失理智，最終將害人害己，正所謂“沖動是魔鬼”。
“前車之鑒，后車之師�！毕Ｍ瑢W(xué)們都能吸取我的教訓(xùn)，做事三思而后行，遇事要冷靜，將大事化小，小事化了。但愿我們這個可愛而又團(tuán)結(jié)的班集體，從此以后謝絕這樣的事發(fā)生。
教訓(xùn)作文300字 篇5
每當(dāng)考試或做作業(yè)的時候，我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓(xùn)。
那天晚上，爸爸給我布置了一個家庭作業(yè)“默寫英語單詞”，他把英語書放在椅子上，就走進(jìn)書房去看書。趁這個機(jī)會，我踮著腳跟，悄悄地拿起英語書，輕輕地翻開書，飛快地抄起來。不知什么時候，爸爸從書房里出來了，看見我在抄答案，生氣地跺跺腳，我回過頭一看，爸爸滿臉生氣的樣子，皺著眉毛，叉著腰眼睛狠狠地盯著我，我心里怦怦直跳，想：“怎么辦呀，爸爸會罵我的，真慘!”爸爸走到我身邊，并沒有打我，卻搭著我的肩膀說：“孩子，你怎么能這樣做呢，學(xué)的知識是自己的，默寫錯了怕什么，爸爸不會打你，只要你抄多幾遍，下次一定能記住這些單詞，‘知之為知之，不知為不知，是知也�！阒肋@句話的'意思嗎?”我把這句話的意思說了出來，爸爸讓我把單詞重新默寫一遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的笑容說：“這樣學(xué)習(xí)最有效果，你要記住學(xué)的知識是自己的，而不是別人的!”
這件事已經(jīng)過去了很久，現(xiàn)在回憶往事，我對父親的教誨有了深刻的體會，弄虛作假，其實是害自己。
教訓(xùn)作文300字 篇6
今天中午的時候，我査好字典就到小店里去了，跑去一看原來王航在那里，他請我喝了一瓶汽水，喝完汽水以后我和王航就坐在那里，然后許鵬來了他說“就知道你們在這里�！痹捯魟偮湟淮蠖训娜硕紒砹擞校褐烊A勇、王佳樂。
王航又去買吃的了，王航買回來零食叫我和他一起吃，就在這時王佳樂把玩具拿在手上玩，一個不小心就把玩具弄壞了，本來這事無人知道，可是許鵬跟小店的老板說了，然后老板用肯定的'語氣說：“不賠一塊錢不準(zhǔn)走！”我想如果許鵬不說就好了啊！要不然王佳樂是不會被抓到的我心想：許鵬啊！許鵬��！你為什么要說呢？王航叫我趕緊告訴老師，我跑回了學(xué)校卻不敢告訴老師，我左思右想，不說王佳樂怎么辦，可是如果說了老師會生氣的，怎么辦呢？真讓我左右為難�。∥蚁肓讼胱詈筮�是告訴了老師，老師卻沒說話。這時我才知道事情的嚴(yán)重性，怎么辦！怎么辦呢��！
就在這時上課鈴聲響起了，我趕緊跑回教室我在教室門口等著王佳樂的回來，等了一會，王佳樂終于回來了，我心里的那塊石頭終于落地了��！也不知道王佳樂是怎么跟店老板說的，不過回來就好。
通過這次的教訓(xùn)，以后不能亂碰別人的東西，碰壞了可是要賠的哦！
教訓(xùn)作文300字 篇7
火是美好的，也是無情的�；鹉茏屛覀兏械綔嘏�，也能讓我們吃到熱的食物，但稍有不慎就會釀成無法挽回的火災(zāi)。
就拿我的一次親身經(jīng)歷來說吧。小的時候不懂事，看見別的小孩春節(jié)放煙花爆竹，那煙花像一朵朵小花印在天空，真美！之后我就自己琢磨玩法，一有空就在用打火機(jī)燒那些沒用的紙張來取樂。這不，那天正好一個朋友來玩，我就尋思著到我家后面那塊田里去玩。玩著玩著我就瞧見一個塑料袋掛在稻草上迎風(fēng)搖擺。這時，靈光一閃，我回家拿了打火機(jī)，對準(zhǔn)塑料袋點火，火瞬間冒了起來。我趕忙滅火，可怎么吹，它也不滅。仔細(xì)一看，原來塑料袋被稻草纏住了�；鹪綗酱�，很快蔓延到稻草上了，不一會兒，就騰起許多黑色的物體，燒焦的味道也迅速在周圍彌漫開來。我頓時傻眼了，旁邊的朋友這時反應(yīng)過來：“快去找大人！”我飛一樣沖到院子里找正在聊天的'媽媽，很快大伙都舉盆滅火，還好火勢沒有越來越旺，幾盆水下去后，大火被澆滅。
從那以后，我再也不敢玩火了，也希望身邊的朋友們意識到玩火的嚴(yán)重性，更希望大家記�。荷挥幸淮危瑳Q定它存或亡的是自己。
教訓(xùn)作文300字 篇8
今天，我們班舉行一次語文小測驗。當(dāng)老師把卷子發(fā)給我的時候，我一看，驚呆了!我竟然考了99分!我真不敢相信自己的眼睛，我決定把這個好消息告訴我的媽媽。
咚咚咚，響起了一陣急促的敲門聲。我迫不及待的把門打開，原來是媽媽。我對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜，請您閉上眼睛!”說完，我把考試的卷子拿出來，當(dāng)媽媽看到我考試的成績時，兩行熱淚從媽媽的臉上流了下來。但是媽媽還不放心，就認(rèn)真的`檢查起來。我坐在一旁暗暗發(fā)笑。正當(dāng)我高興的時候，媽媽說：“寶貝，這道題老師是不是給你改錯了？”我非常生氣，心想：我考的這么好，媽媽還在那挑三揀四的，真煩人！媽媽看到我生氣了，就耐心的跟我解釋。媽媽還給我說了很多道理。慢慢的，我明白了媽媽的苦心。最后，我高興的把錯題改了過來。
媽媽拍著我的頭說：“我們晴兒只要知錯就改，就是個好孩子！”
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