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老鷹的作文300字

時(shí)間:2023-11-10 18:30:28 作文 我要投稿
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老鷹的作文300字4篇【精】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的老鷹的作文300字4篇,歡迎大家分享。

老鷹的作文300字4篇【精】

老鷹的作文300字 篇1

  老鷹捉小雞的游戲可好玩了!昨天下午上體育課時(shí),老師首先讓我們排整齊隊(duì)伍,然后又說:“誰(shuí)站好誰(shuí)就能解放!”

  接著我們站好的同學(xué)就解放了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。

  同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹,然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽:幾點(diǎn)了?小雞和雞媽媽回答:8點(diǎn)!我們這些老鷹就大喊一聲:起床!雞們紛紛站起來。

  老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了,我們向雞媽媽要求索賠,她只好讓我們抓小雞。

  游戲開始了,老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下?lián)]動(dòng),想要捉到小雞,這時(shí)雞媽媽也撲愣起了雙翅,想保護(hù)小雞不讓她(他)們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

  那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩,心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開雞媽媽,可是已經(jīng)來不及了!我們真為她(他)們感到惋惜!

  這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的`游戲中快樂的過去了!

老鷹的作文300字 篇2

  我們小學(xué)生玩過很多游戲,我也不例外。例如,拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。

  這不是真的。上個(gè)月底,我和一些同學(xué)來到一所學(xué)校的`操場(chǎng),開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)變成了鷹,一個(gè)同學(xué)變成了母雞,其余的變成了雞。游戲開始了。經(jīng)過半天的戰(zhàn)斗,老鷹還是沒有抓到一只!袄销棥焙苌鷼,想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。他先跑到左邊,給了“母雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺,然后跑到右邊,在最后抓住了“雞”,并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點(diǎn)不相信,必須再做一次。“鷹”起初不同意,后來同意了。這樣,游戲又開始了。這一次與上次不同,“鷹”奮力追趕“雞”!澳鸽u”伸出雙臂,盡力保護(hù)“雞”。小雞也左右躲閃,跟著“母雞”逃跑。在這種情況下,老鷹開始生氣了。他的眼睛像兩個(gè)乒乓球,嘴巴噘嘴。多么有趣的感覺!我們不禁“撲哧”一聲笑了起來,但這種微笑恰恰相反,給“鷹”帶來了千載難逢的機(jī)會(huì)。他奮力拼搏,終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結(jié)束。

  “老鷹抓小雞”不僅給我們帶來很多快樂,還能培養(yǎng)我們的智慧。

老鷹的作文300字 篇3

  星期六,我做完作業(yè),召集我的小伙伴,玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。經(jīng)一番討論之后,我當(dāng)“小雞”,小伙伴們分配當(dāng)“老鷹”、“母雞”、“小雞”。

  游戲開始了,“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”撲來,結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×,“老鷹”一?huì)兒向左撲來,一會(huì)兒向右撲來,“母雞”一會(huì)兒向左擋去,一會(huì)兒向右擋去,還不時(shí)讓“小雞”們蹲下!靶‰u”們跟在“母雞”后面跑來跑去,一接到“母雞”發(fā)來的“信號(hào)”就馬上蹲下。“老鷹”在“母雞”不注意的時(shí)候,來了一個(gè)“向右撲”,被“母雞”發(fā)現(xiàn)了,來了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”,“老鷹”撲了個(gè)空,他見一計(jì)不成又施一計(jì),可是“母雞”總是不上當(dāng),“老鷹”很生氣。忽然,“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法,他假裝在休息,“母雞”一看就放松了警惕,“老鷹”抓住機(jī)會(huì),飛快地跑到后面,捉住了“小雞”!澳鸽u”很后悔。

  我喜歡“老鷹”捉“小雞”的游戲,因?yàn)樗且环N需要機(jī)智的`游戲。

老鷹的作文300字 篇4

  今天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無云!扳,鈴,鈴”優(yōu)美的下課鈴敲響了。我們幾個(gè)朋友興奮地沖出教室,來到了操場(chǎng),玩起了有趣的“老鷹抓小雞”。

  這回,林誦源當(dāng)“老鷹”,我做“母雞”,其他小朋友做可愛的`“小雞”?蓯鄣摹靶‰u”們一個(gè)接一個(gè),拉著前面同學(xué)的衣角,排在“雞媽媽”的后面,好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。游戲開始了,老鷹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去在尋找機(jī)會(huì),兇狠的老鷹張牙舞爪,“雞媽媽”張開有力的翅膀,保護(hù)著可愛的“小雞”,“老鷹”向可愛的“小雞”撲去,“小雞”們左躲右閃,還不時(shí)地發(fā)出尖叫聲。終于,被“老鷹”逮到一個(gè)機(jī)會(huì),騙過了“母雞”,一下子跑到后面,成功地捉住排在最后一只“小雞”—梁昊天。林誦源高興地蹦起來。游戲結(jié)束,個(gè)個(gè)小同學(xué)都滿臉通紅,臉上露出微笑。

  “老鷹抓小雞”太好玩了,下一次我們還要玩。

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