了不起的作文300字精華[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的了不起的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

了不起的作文300字 篇1

　　我的外公60多歲了，頭發(fā)花白，皮膚黝黑，常年的辛勤勞作使他看上去比實(shí)際年齡老了許多。外公白手起家把一個(gè)貧困的家經(jīng)營(yíng)得紅紅火火，左鄰右舍無不夸他勤勞、能干。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，我正伏案寫作時(shí)，突然一通電話打斷了我的思路，我便無精打采地接了這通電話，電話那頭傳來了急促地聲音，我斷斷續(xù)續(xù)地從電話中聽到：“喂……你……們……今……天……有……空……嗎？”我終于聽出來了是外公的聲音，我連忙問：“外公，你怎么了？”外公說：“我最近幾天有點(diǎn)咳嗽，過幾天就好了。對(duì)了你們到疷有沒有空�。考依镆�打地基�！薄昂�！好！我們?nèi)ァ睊斓綦娫捨揖妥寢寢寧�我去了鄉(xiāng)下。一到外公家，我便東找西找，就是找不到外公。我便三步并作二步，“嗒……嗒……，”地跑到了后面，只見外公在做搬運(yùn)工。我心想：外公不是在生病嗎？他現(xiàn)在不是應(yīng)該在醫(yī)院里看病嗎？我便去問：“外公，你不是生病了嗎？你不是現(xiàn)在應(yīng)該在醫(yī)院里看病嗎？”外公一邊干活，一邊說：“是，我是生病了，但這么點(diǎn)芝麻小病算什么還需要上什么醫(yī)院啊！為你以后所住的房子打地基才重要啊！”外公剛說完我便熱淚盈眶了。

　　那時(shí)，我真想對(duì)外公說：“外公，你真了不起！”

了不起的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)了不起的爸爸，他在民政局當(dāng)副局長(zhǎng)，他雖官不大，卻盡心盡力地堅(jiān)守崗位，總是迎霞而去，披星而歸，房間里的燈經(jīng)常亮到半夜。他最令我佩服的還是他的清正廉明和秉公辦事，什么？不信，那咱們就去看一看。

　　一天，一位叔叔來到我爸爸的辦公室，手里還提著兩袋東西，他開口就要請(qǐng)我爸爸吃飯，爸爸笑呵呵地說：“有什么事就在這里說吧！”叔叔說：“我想申請(qǐng)低保。”爸爸說：“可以，先把你的個(gè)人信息與家庭住址給我，如果調(diào)查組通過后，你就可以申請(qǐng)低保了�！薄澳懿荒懿徽{(diào)查？”叔叔為難地說，“不行，任何人都要調(diào)查的`！”爸爸嚴(yán)肅地說。“董局長(zhǎng)，您看能不能通融通融？”叔叔一邊說，一邊拿東西，“不行，我從不受.賄！”爸爸堅(jiān)定地說�！澳�看，不就您一句話的事嗎？”叔叔說。爸爸嚴(yán)詞拒絕，并對(duì)叔叔進(jìn)行了批評(píng)教育，叔叔灰溜溜地走了。

　　有許多次，不論是親戚、朋友，爸爸都秉公辦事。我要像爸爸一樣，做人做個(gè)好人，做官做個(gè)好官。

了不起的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，你們能相信一個(gè)身患絕癥的小女孩竟會(huì)讓國(guó)際慈善活動(dòng)的發(fā)起人亨利·蘭伍福斯在僅有的兩根旗桿中，用一根專掛中國(guó)國(guó)旗來表彰她嗎？這位了不起的中國(guó)女孩就是李歡。

　　我想這是常人難以相信，更難以做到的，就像我在醫(yī)院見過的`一個(gè)人。她患了一種病“慢性神經(jīng)病”。目前，在國(guó)內(nèi)還沒有很大的把握治好這種病，可以說，在國(guó)內(nèi)，這是一種“絕癥”。雖然那個(gè)女孩比李歡幸運(yùn)些，但那女孩沒李歡那優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，更沒有他那種頑強(qiáng)的精神�？粗鴷�上寫的那些詞句，我真的無法想象當(dāng)時(shí)的李歡是怎樣度過每一分鐘，每一秒鐘的。那個(gè)女孩，他的病由于天氣的變化突然發(fā)作了，她只感覺她的腿很疼，她只想哭，別的什么都不管，什么也不聽。他直嚷著爸爸媽媽從融安趕過來，要他們送她去醫(yī)院……從未想過要自己去戰(zhàn)勝病魔，用頑強(qiáng)的毅力去和病魔作斗爭(zhēng)，憑著自己剛強(qiáng)的意志去制服病魔……

　　想到這里，我的淚忍不住要留下來了……

了不起的作文300字 篇4

　　他。一張長(zhǎng)方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴兒。

　　為何說他了不起？這還得讓我一一道來。

　　在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會(huì)課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐……叮鈐……”的.下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會(huì)，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會(huì)講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會(huì)課前想了出來，我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起！

　　我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭(zhēng)，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個(gè)成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

　　他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰？他就是我的同桌。

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