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書的經(jīng)歷作文300字[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的書的經(jīng)歷作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書的經(jīng)歷作文300字 篇1
一個星期天的早晨,太陽已經(jīng)老高了,我立刻起來找我的寶貝作文選,沒了!唉,怎么仿寫作文呢?
我無精打采地來到小弟家,看見他有《故事書》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來,時間一分一秒的過去了,可是我還沒看完呢,怎么辦呢?我想借這本書拿家去看,但小弟是愛書的人,他一定很喜歡這本新作文選,一定不會借給我的.。我還是試一試,我紅著臉走到小弟面前,我小聲對他說:“這本書能不能借我看幾天?”他嚴(yán)肅地說:“我可以借給你,但你不能把它弄壞了!”我高興地蹦了起來,大聲的說:“你真是我的好弟弟!”
我把書拿回家,認(rèn)真地看完了,很快就還給了小弟,我還給這本書包裝了一下。
這次借書的經(jīng)歷真有趣!
書的經(jīng)歷作文300字 篇2
人們常說“開卷有益”我也這么覺得。因?yàn)樵谝郧,古人就說:“開卷有得,便欣然忘食!币馑际牵捍蜷_書卷,心有所得,便高興得選飯也忘記吃了。我讀書,也是這樣。
我非常喜歡讀書,只要我認(rèn)真的讀起書來就把書放不下了。因?yàn),我已?jīng)走到了書中的世界。書中的世界真奇妙。∮性谔焐习肯枵钩犸w翔的雄鷹;有在森林中自由自在奔跑的小鹿;有在小溪中歡快游動的小魚。。∥野l(fā)現(xiàn)這個世界中有許多書中的人物:有《笑貓日記》中的笑貓;有《小王子》中的小王子;有西游記中的齊天大圣:孫悟空。還有很多其它書中的人物。
我跟書中的人物交流了很久,先是和小王子談?wù)撍礁鱾星球上發(fā)生的趣事,再和孫悟空一塊兒說著他西天取經(jīng)的經(jīng)歷。就這樣,我在那個地方跟許多書中的人物友成了好朋友。
漸漸地,天黑了,我們都靜悄悄地睡著了。第二天早上醒來后,我回到了自己的'家。這時,我才發(fā)覺是我捧著書睡了一覺。
這時,我又想起了古人的一句話:書鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,白然語言有味,氣質(zhì)高雅。對喜愛看書的人來說,看書是一種享受,書卷中的意念像一股無形的動力,影響著你的思想和心智。
書的經(jīng)歷作文300字 篇3
我今天寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一個難題,世界上最小的鳥是什么?爸爸媽媽不在家,只有奶奶在家,于是我去問奶奶,奶奶也不知道,我只好去圖書館借本書查查了。
我來到圖書館,只見墻上寫著標(biāo)語:“書本是人類進(jìn)步的階梯!眻D書館那些人坐在地上,仔細(xì)品讀書本里的`知識。書太多了,看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒發(fā)現(xiàn)我要找的書。我停了下來,想:我要借的是科普類。可是圖書館這么大,科普類放在哪里呢?忽然,一個毫不起眼的小牌子被我看在眼里,上面寫著三個很小的字“音樂類”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標(biāo)簽上找,就一定能找到。
果然,我找到了相關(guān)的書。我把書捧在懷里,在阿姨的幫助下,我辦理了借閱手續(xù)。
回家的路上,我想:“功夫不負(fù)有心人;有志者事竟成!
以后,我還要經(jīng)常來圖書館借書。
書的經(jīng)歷作文300字 篇4
上個學(xué)期,我們班開始上閱讀課了,剛開始上閱讀課,老師就讓我們交一張照片,還說:“這個學(xué)期我們要辦借書證了,辦完后大家就能借書了! 從那天起,我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_知識的寶庫。
突然有一天,上閱讀課時,老師對我們說:“大家的借書證辦好了!”老師話音剛落,大家就激動的跳了起來。但是老師說:“大家必須聽清借書的要求,否則就再也不能借書了。”說完這句話,老師就開始講要求了……講完要求,老師就讓我們操作了。
操作時,我非常激動,激動得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想,終于想起來了借書的.方法,然后,我先拿起代書板,再走進(jìn)書庫,又把代書板插在自己想借的書的位置,然后看看那本書好不好,如果好就走出書庫,找到自己的借書證,到老師那里刷一下書上的條形碼,再刷一下借書證上的條形碼,一本書就借完了。我這樣同樣的動作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個知識的海洋,我就像海洋里的一條小魚,剛剛會游泳,我要在這個大海里暢游,還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨,契而不舍,總有一天我會成為一條在知識的海洋里暢游的快樂的魚。
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