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童年的我們作文300字實用7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童年的我們作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年的我們作文300字 篇1
有人說:童年是一幅畫,畫上有我們五彩的生活童年是一首歌,歌里有我們繽紛的世界,有人說:童年是一支舞,舞中有我們的喜怒哀樂;然而我說,童年是孩子們的快樂天地。
現在想起小時候的那些事真讓人笑破肚皮。
記得有一次,大姐去上學了,媽媽和爸爸去工作了,我把摩托車發(fā)著準備去接大姐,可二姐也上來了,這下摩托車熄火了。等我在去發(fā)的時候,早已發(fā)不著了……我是不可能放棄的但始終發(fā)不著,心想算了吧?墒,正當放棄的時候,摩托車竟然自動開機了,這使我感受到,真是“柳暗花明又一村”!
在童年的時候雖然身板小,但我非常勇敢。
如果讓我看見欺負人我絕對不會“放過”他。有一天我看見大羊不讓小羊吃草,總是用羊角頂,我心想,這不是以大欺小嗎,我雖然很怕大羊,但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打,大羊只好扭頭就跑。
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的`,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
童年的我們作文300字 篇2
童年,每一個人都曾經歷,卻久久難以忘懷的美妙時光。童年,包含著童真童趣,包含著我們的微笑與快樂。每一個人的童年,都多姿多彩童年是我們每個人最美好的時光
我的童年也不例外,我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀,能夠自由自在的,在天空中飛翔,那是多麼的好啊,于是我便從花園后面,摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大,我便用手拿著,自己站到高處去,兩只手舞著,以為這樣自己便可以飛起來了,但我卻錯了,我從上面掉了下來,大聲的哭了起來,奶奶才急忙地跑了過來,急得滿頭大汗的,打電話給爸爸,又才把我送到了醫(yī)院,還好醫(yī)生說沒什么大事,他們才放心,奶奶問我為什么,怎么好好的`就從上面掉了下來,我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍天中飛翔,就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的,人是不可能飛的,我那時半信半疑,非懂似懂的樣子。
現在回想起以前的事,都會情不自禁的笑出聲來。我想有些同學小時候也會像我這樣吧,總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧!
童年的我們作文300字 篇3
在我小的時候,家人都非常喜歡我,我也很高興,可是隨著一天一天過去了,一年一年過去了,我慢慢的長大了,我覺得家人不像原來那么愛我了。
在我十歲的那年,一天,我放學回到家里,媽媽問我考了多少分?我小聲說:“八十分!眿寢屄牶,立即變了臉說:“什么?題錯了這么多,把卷子拿出來給我看看!蔽夷蛔髀暤陌丫碜舆f給了媽媽,媽媽看完后,把卷子“啪”的一聲放在桌子上說:“你怎么那么粗心?這么簡單的卷子,錯了這么多題,今天罰你把這張卷子抄十遍!眿寢屨f完后,頭也不回地走了,我抄得很晚才睡覺,我發(fā)現你家人不在那么呵護我了,都變得嚴肅了。
每當我想讓媽媽講故事時,媽媽卻說:“自己看。”現在的我已經是三年級的.小學生了,是大哥哥了,我真想讓自己變回小時候,尋回童年時的愛。
童年的我們作文300字 篇4
“叮鈴鈴……”下課了,同學們箭一般地沖出了教室,來到操場上玩起了丟沙包的游戲。
我找來粉筆,在操場上畫了一個大圈,并講好了游戲規(guī)則:我們成成兩組,一組是投手,一組是躲包人。投手打中你的'腳或者手,你就被淘汰,你如果你接住了沙包,你就可以復活自己一名隊友。
游戲開始了,我被選進躲包隊,跟著隊友一起信心滿滿地走進圈內,我蹲著腿,弓著腰,雙手向兩邊伸開,目不轉睛地盯著投手手上的沙包,只見投包人瞄準我的右腿,舉起沙包,身子向后傾斜,用力一揮,沙包從空中飛過,直直向我逼近,我趕緊左躲右閃,沙包從我身旁溜過,重重砸在地上,我松了一口氣,心想:這可真驚險!我得提高警惕,時刻防備著他們的進攻。這時,投手人撿起沙包,猛地向小雪扔去,我大喊:“小雪,快閃!”我話音剛落,“嘭”的一聲,小雪就被砸中了。她氣得直跺腳,大喊道:“你們居然偷襲我,哼,等下讓你們好看!”說完氣鼓鼓地走下了場,同學們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機向我發(fā)起進攻,一個不注意,我也被打下了場。這輪比賽我們失敗了。
雖然我們游戲中失敗了,但丟沙包游戲給我的童年帶來了歡樂,我喜歡玩丟沙包游戲。
童年的我們作文300字 篇5
一個陽光明媚的早上,我在幼兒園和老師同學們玩老鷹抓小雞的游戲。首先老師分工,她當“雞媽媽”,我當“老鷹”,其余同學當“小雞”。
游戲開始了,我“老鷹”張開翅膀飛快的向其他小雞撲去,那些小雞看到老鷹來了在“雞媽媽”的.掩護下也馬上蹲下躲起來?匆娢摇袄销棥睋淞丝,同學們“小雞”都哈哈大笑。過了一會兒,我故意晃了幾下,小雞們也松懈時,馬上撲了過去,于是不費吹灰之力就抓到了一只肥“小雞”。
接下來,我當“小雞”被我剛才抓住同學當“老鷹”!袄销椬碜トヒ矝]抓到我,“老鷹”他好像想報仇呢!后來老鷹來了個調虎離山之計,他假裝奮力去抓其他“小雞”,我也跟了過來,突然老鷹他一轉身,沒等我蹲下,這時雞媽媽神速一樣的就擋在了我面前保護住了我。后來我們可小心了,“雞媽媽”也張著翅膀緊緊盯住“老鷹”。一直這樣老鷹崩潰了!就在老鷹不想玩時,我故意被抓了,其實我是看同學“老鷹”太沮喪也有點累了才故意被抓住的,這回老鷹也可高興了。
這個游戲大家都玩得非常開心,最后被抓一局也是我最喜歡的,同時我也發(fā)現了我的靈活。
童年的我們作文300字 篇6
今天中午,金老師帶我們去吹泡泡了,色彩多樣的小泡泡在天空中自由飛舞。
一到操場上同學們就像出了籠子的鳥兒,四處奔跑。我們一手拿著泡泡水,一手拿著吹泡泡的工具,伸入泡泡水中,蘸了一下,拿出來,用嘴鼓足著氣兒輕盈地吹著,不一會兒功夫,又多又大的泡泡誕生了。它們在陽光的映襯下,有黃的、有綠的、有紅的……色彩斑斕;有的像冰糖葫蘆,有的像項鏈,有的像玉石,還有的像一只快樂的蝴蝶漫天飛舞。我又向操場一吹,一連串的泡泡向子彈一樣紛紛射出,漂亮極了。老師看了也不甘落后地吹了起來……看著這五彩又圓潤的泡泡在陽光下自由翱翔時,同學們便不禁贊嘆道:“好美呀!”
我試著仰頭向天空望去,那五彩透亮的泡泡們,在我的心中歌唱著,那優(yōu)美的'旋律把我?guī)Щ亓宋业耐,帶回了開心,帶回了快樂的時刻!皫绎w吧,泡泡,帶我飛回童年中快樂的時刻吧,讓童年在我心中生根,在我夢中發(fā)芽吧!”我不由自主地說道。
一個泡泡能讓你樂趣無窮,一連串的泡泡卻能帶你飛,飛回童年。
童年的我們作文300字 篇7
今天傍晚,我快樂地走在放學的路上。在我身邊有一個小女孩和她的媽媽也和我在同一條道上走著?墒俏衣牭搅诉@樣一段對話:
“媽媽,我的.作業(yè)在學校都寫完了;丶椅覐椡昵倬涂梢院退齻儯ê孟袷撬男』锇榘。)跳皮筋了對吧!
沉默……
“媽媽,我彈完琴就可以跳皮筋了對嗎?”
沉默……
“媽媽--”
她的媽媽終于開口了。
“把英才教程上的期中測試寫了!
“那就6點半了,我還要玩兒呢!”
“就想著玩兒怎么行啊,把測試寫了!
“媽媽,你就讓我玩兒一會吧。好不容易沒作業(yè)!
她媽媽發(fā)火了:
“讓你寫就寫,別羅嗦!”
一陣駭人的沉默……
我跨進大門里還在想……
我們應該有自己的童年,可是現在都讓補習班,大卷紙,練習冊給霸占了。
難道天天都要這樣生活?
面對一本本又厚又大的練習冊,一個個補習班?
天啊,我們的童年在哪?
簡評:童年應該快樂的度過,希望你能處理好學習和娛樂的關系,快樂的學習
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