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笑聲的作文300字

時間:2023-11-14 09:49:52 作文 我要投稿
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笑聲的作文300字6篇【實用】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的笑聲的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

笑聲的作文300字6篇【實用】

笑聲的作文300字 篇1

  “小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”

  每一次唱起這首歌,我就想起了去年趕海的趣事。

  去年春節(jié)期間,我們一家人去三亞海灘上玩。來到海灘上,看見有的人在海里好像在捉些什么。

  我跑上前去看一看,一個大人正好抓到了一個海螺。忽然,他被一只螃蟹的大螯給夾住了。他疼得跳來跳去,這才把螃蟹的大螯給甩掉了。那是,我的`腳也癢癢的,我伸手進(jìn)去,有一只大蝦在逗我呢。

  我把大蝦提到岸上,放進(jìn)籃子里,繼續(xù)去海里捉東西。在海里,我每次抓到的都是海螺,沒有一個大的螃蟹上鉤。

  忽然,看見有一個小朋友抓到了很多螃蟹,我急忙地問他:“你是怎么抓到螃蟹的?”

  他叫我用螃蟹的喜歡吃的食物,把螃蟹引出來,然后抓住它,不就行了?我覺得他說的很有道理。

  過了一會兒,我試著用食物把螃蟹引出來,果然,螃蟹真的出來了,好多螃蟹落進(jìn)了我們的網(wǎng)啊。我學(xué)到了這個經(jīng)驗,以后抓螃蟹就用這個辦法。

  天色漸漸暗了,人們?nèi)齼蓛傻仉x開了海邊,只有海鷗飛翔在海面上……

  這天,我收到了好多螃蟹,一籃子全是螃蟹。這一天的收獲真是讓我笑得眼淚都掉下來了,那笑聲仿佛飄蕩在海灘上……

笑聲的作文300字 篇2

  風(fēng),四季常在。

  春,風(fēng)飛過草坪,穿過樹叢,躍過花壇,發(fā)出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風(fēng)高興的笑聲,它喚醒了萬物。

  夏,風(fēng)飛過河塘,穿過森林,越過大山,發(fā)出了“沙沙沙的聲音——那就是風(fēng)爽朗的笑聲,它為萬物拂去了焦熱。

  秋,風(fēng)飛過田野,穿過樹林,越過江河,發(fā)出了”嘩嘩”的聲音——那就是風(fēng)自豪的笑聲,它提醒了人們該豐收了。

  冬,風(fēng)飛過山村,穿過馬路,越過山崖,發(fā)出“呼呼”的聲音——那就是風(fēng)頑皮的.笑聲——它把白顏料撒在了萬物的身上。

  風(fēng),也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂。

  春,樂呵呵是風(fēng)的象征,它四處撒歡,也把歡樂傳播給了萬物。

  夏,哀愁是風(fēng)的象征,它緩緩爬行,實在不高興就突然卷起大風(fēng),也把悶悶不樂帶給了萬物。

  秋,喜氣洋洋是風(fēng)的象征,它漫山遍野地跑,把豐收的喜悅帶給了萬物。

  冬,憤怒是風(fēng)的象征,它咆哮著卷起狂風(fēng)奔跑,把萬物當(dāng)成了“出氣包”。

  風(fēng),讓我們難忘;風(fēng)的笑聲,更讓人回味無窮。

笑聲的作文300字 篇3

  我的好朋友有很多,她們都愛笑。瞧,這時,林凡頎正笑嘻嘻地跟我講昨天放學(xué)路上發(fā)生的趣事。她的笑很有趣,不是大聲的狂笑,也不是不出聲的微笑,更不是調(diào)皮的嬉笑,而是文雅又小聲的“呵呵呵……”的笑。她的笑讓人心情舒爽,所以有她在的時候,我們的煩惱就會跑到九霄云外去了。

  “嘻嘻嘻”這是高個子劉佳儀的笑聲。哦,她大概又在捉弄人了吧!回頭一看,果然如此,她在交作業(yè)的“路”上,拍了幾個同學(xué)的頭,被拍的同學(xué)都是只說了句“干嗎。俊本陀只剡^頭,繼續(xù)干自己的事了。而她則會“嘻嘻嘻”地笑起來。

  劉舒寧地笑聲就是屬于大聲的狂笑,她非常愛笑,只要有可以笑的事,她就一定會笑。“啊哈哈哈……”這個笑聲就是劉舒寧的招牌聲音,這種笑聲我們經(jīng)常能聽到。只要聽到這種笑聲,我們就會笑起來,因為這種笑聲的確非常好笑。

  現(xiàn)在,我的腦海中又響起了朋友們在一起的`笑聲:春游時的笑聲;游戲時的笑聲;獲獎時的笑聲;還有大家一起說笑話的笑聲……

  六年啦,有太多的不舍,這美好的笑聲就是我最不舍的了。但是,這也不是我能安排的,也許我們有緣終能再見。當(dāng)然,這美好的笑聲將會成為我最美好的記憶。

笑聲的作文300字 篇4

  下課的歡笑此起彼伏,可我們班上的笑聲不次于下課。其中,最熱鬧的數(shù)語文課了。

  記的上次的“錯字法庭上”,劉老師健步登上講臺,說:“告訴同學(xué)們,我們班的一位男同學(xué),發(fā)明了一種新動物,這種動物叫錦羊!”同學(xué)們愣了,異口同聲的問:“錦羊是什么東西呀?”

  老師說:“他把綿羊?qū)懗慑\羊了!”話音未落,同學(xué)們本來像禾苗一樣齊的.坐姿,一下子成了大蝦!從此,再也沒有人把綿羊?qū)懗慑\羊了!

  老師又糾正說:“同學(xué)們,你們被誰斯負(fù)了?”這時,同學(xué)們差不多已經(jīng)笑成了麥子。

  “錯字法庭”結(jié)束后,語文老師又領(lǐng)我們玩了個游戲,規(guī)則是:由第一個同學(xué)聽,再往后傳。到最后,8個同學(xué)沖上去,寫下來自己聽到的,誰對誰就贏。

  比賽快結(jié)束了,八個同學(xué)沖了上去,寫出來的讓我們捧腹大笑。看這個媽媽媽媽媽媽爸爸?什么意思呀!再看這個:嗎嗎嗎嗎嗎-------;最糟糕的是這個:呢---------:還有:啪啪咑咑-----

  老師說:“正確答案:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬!”

  同學(xué)們,我們的課堂精彩嗎?

笑聲的作文300字 篇5

  “哈哈哈!哈哈哈!”一陣歡樂的笑聲從教室里傳了出來。嘻嘻,胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢!

  首先登場的是尤開洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上,尤開洋就摸摸索索地走上講臺,在黑板上東摸摸,西摸摸,終于摸到了紙。尤開洋找了個位置,一貼,臺下的同學(xué)們就哄堂大笑。“咋了?”尤開洋一臉茫然地問。胡老師笑著解開了系在尤開洋頭上的那塊布。尤開洋一看,“哈哈哈”地笑了。原來小丑的`“鼻子”長到嘴巴旁邊了!

  其次是我們班的“搞笑大王”——劉博愷!劉博愷揚(yáng)言說:“我告訴你們,我肯定能貼得準(zhǔn),不準(zhǔn)我自己打自己!”他信心十足地走上講臺,小心地比劃著,非常謹(jǐn)慎。眼看劉博愷越比劃越遠(yuǎn),我們緊張地大叫:“劉博愷,左邊左邊!”他卻對我們的話置之不理,確定了一個地方,就貼了上去。這一貼,逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼;有的笑得直拍桌子;還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布,“什么!眲⒉⿶鹨贿厡擂蔚厣χX袋一邊說:“之前我說‘不準(zhǔn)我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己!”話音剛落,劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。

  “丁零零”下課鈴響了,游戲也隨之結(jié)束,但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

笑聲的作文300字 篇6

  “哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來的呀?看到了,看到了!原來是陽光半日大活動的時候,三年級的我們在大操場上比賽。

  每個班選10男10女參加這次的比賽,令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”,只聽見胡老師說第一個同學(xué)從頭上傳,第二個同學(xué)從胯下傳,以此類推。

  沒過一會兒,只聽見一聲哨響,比賽開始了,我的笑容一下子消失了,雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個球一定很難接吧!就在這時,前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我,我來不及多想,急忙把球傳給了后面的.同學(xué)。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。

  五(3)班第一名,胡老師還沒宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來!我們班的男同學(xué)豪爽地大叫:“五(3)班必勝!

  我們的笑聲還回蕩在操場上

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