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（精品）以我的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以我的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的作文300字 篇1
當我第一次看到這本書時，我大約三四歲。當時，我媽媽讀給我聽。我聽得醉了，讓媽媽一遍又一遍地讀，直到我睡著了才會停下來。
我不僅喜歡聽別人讀書，還十分喜歡讀書。
有一次，我父親帶我去圖書館。書柜里，擺著各種各樣的書，令人目不暇接，我愛看《爸爸的口袋里》、《淘氣包馬跳》、《三國演義》等。其中，我最欣賞的是曹文軒的作品——《蜻蜓點水》。
這本書的主角是阿梅，她在艱苦的環(huán)境中，勤奮好學(xué)，每天練習(xí)鋼琴，不懈努力，這種品質(zhì)讓我很感動，很佩服。
時間不知不覺中就過去了兩個小時，我的父親輕輕地來找我，小聲地問說：“回家”“當我完成現(xiàn)在讀的書，”我平靜地回答。時間已經(jīng)悄然過去了一個小時，大家都回去了，只有我還在位，廢寢忘食看著書。不過你要快點我的父親，我只好依依不舍地離開了與他們的父親的圖書館。但沿著回家的路上，我滿腦子都是美好的.書籍。有時候，我的父親會笑我是只與癡迷“書呆子”。
我學(xué)到了很多的黃金這本書的房子，但明白，只有多讀些書，以了解更多的文章是寫。
以我的作文300字 篇2
我喜歡露珠，我贊美它。
每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風(fēng)吹來，格外清爽。
星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的'世界。
看！那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠一顆兩顆千顆啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒滿了的寶石又像千百萬閃光的眼睛啊露珠這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。
以我的作文300字 篇3
我們教室里連一盆植物都沒有。我想，如果有很多植物，教室里滿是綠色，那就好了！
所以，我要提出一些建議給老師，讓老師帶領(lǐng)我們種植一些花草在學(xué)校的空地，等花長大了，我們會得到幾個盆，花卉移植到盆中，把我們對教室的窗臺上，那該多美！通過這種方式，課堂變得甜蜜，我們走進教室，你可以聞到花香。
第二天，我把這個問題想法可以告訴了老師，老師學(xué)生覺得感覺這真是個好主意。于是，我趕快把這件事就是告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興能夠得手舞足蹈，紛紛說要從家里帶鏟子，帶花籽來學(xué)校我們種花。
等鏟子和花籽都帶來了，我們就開始自己種花。我們可以拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點水。我們需要擔(dān)心如果有人會踩到它們這些花，還拿木板之間做了這樣一個安全圍欄。老師學(xué)生害怕未來花朵沒有長出來后別人去摘，就分配了工作一個人來管理作為花壇，一個人進行專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇都是被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會枯萎了。
慢慢地，我們舉起了每一朵花�？磥砦覀兊腵努力沒有白費，我開心地笑了。然后我們仔細地把它們移植到花盆里，放在教室的窗臺上。我們的教室變得更加美麗了！
以我的作文300字 篇4
我有一個大盒子，這個大盒子專門用來盛放我最珍貴的東西，也是我平時視為寶貝的東西——各種各樣的手鏈。
在我很小的時候，我就對手鏈產(chǎn)生濃厚的興趣，可我真正要收藏手鏈的原因卻不是因為手鏈漂亮，而是因為每條手鏈都藏著一份濃濃的友情�？匆娛宙�，我放佛就看到那些好朋友笑臉一樣。
打開盒子，首先映入眼簾的是一串貝殼手鏈。這串手鏈是我三年級生日時我的好朋友楊佳珊送給我的生日禮物，拿起貝殼手鏈，輕輕搖搖，手鏈還會發(fā)出清脆的聲音。這清脆的聲音多像楊佳珊的笑聲，潔白的`貝殼上還能映出她的笑臉呢！
那串手工編織的手鏈是班長唐詩文送給我的，為了給我編織這條精致的手鏈，化了她三個傍晚的休息時間，這條手鏈是專門用一種亮晶晶的細繩子編的，所以在太陽底下看著會閃閃發(fā)光，這條手鏈像極唐詩文那雙大眼睛，她老是閃爍著那雙大眼睛看著我。
后來爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡手鏈，走到哪就給我買來許多手鏈。再后來我爸爸的朋友知道我這個愛好，也給我買來了許多手鏈，所以我的那個盒子里的手鏈越來越多了，這些手鏈都凝聚著一個個的友情。
我很珍惜我的手鏈，更珍惜朋友之間情誼。
以我的作文300字 篇5
星期天，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點去游泳館訓(xùn)練。
我第一次來到游泳館，就被水嚇住了，心想：這水一定很深吧？教練鼓勵我說：“學(xué)游泳可不是一件容易的事�！甭犃私叹毜脑�，我鼓起勇氣“撲通”一聲，跳進了游泳池。教練跟我說：“注意呼吸，劃臂往前。腿部動作最重要，第一收腿，第二小腿向上翻，第三弧形蹬夾�！蔽野凑绽蠋煹囊蠓磸�(fù)去做，我在水里游的.時候，忽然間感覺自己象只小青蛙似的在水里快活地游著。
十幾天后，我終于掌握了基本動作了。當爸爸媽媽帶我去游泳館游泳時，我甩開爸爸媽媽給我的游泳圈，“撲通”一聲，自由自在地游起來，一會蛙泳，一會自由泳，像條美人魚似的在人群里穿梭。
“世上無難事，只怕有心人�！闭俏也粩嗟嘏ΓK于學(xué)會了游泳。
以我的作文300字 篇6
繁重而又忙碌的高中生涯即將進入尾聲了，堆積如山的試卷練習(xí)冊早已把我壓得踹不過氣來，偶爾得閑，便會想象大學(xué)是什么樣子的。老師會經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：上了大學(xué)你們就自由了，這就讓我們對大學(xué)有了更大的憧憬。我夢想中的大學(xué)是什么樣的呢?
我夢想中的大學(xué)，不會再有升學(xué)的壓力，不會再有老師在耳旁重復(fù)的說到：考不上大學(xué)你們怎么辦?不會再有父母的嘮叨，不會再有做不完的試題。在大學(xué)里，我們可以學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，和同學(xué)們一起探討自己的未來，有了自己更獨立的生活。夢想中的大學(xué)有寬闊的教室，大家不必再像高中那樣滿滿的一屋子人擠在一起;有藏書豐富的圖書館，大家在這里可以吸取更多的課外知識，豐富自己的閱歷;有各種運動的場地，寬寬的足球場，設(shè)備齊全的游泳池，當然還有我最喜歡的羽毛球館;夢想中的大學(xué)，少了高中時候的忙碌，更多的'時候是三五好友一起來到某個風(fēng)景優(yōu)美的校園角落，一起談?wù)勑模黄鹂纯聪矚g的書，沒有任何外界事物可以將我們打擾。
夢想中的大學(xué)還有很多很多我希望出現(xiàn)的事物，事實是怎樣的呢?讓我們一起期待踏入大學(xué)校園吧。
以我的作文300字 篇7
星期天，爸爸有上班去了。吃晚飯時，媽媽對我說：”薪薪，你已經(jīng)十歲了，應(yīng)該幫媽媽做點事情了。今天媽媽累了，你來洗碗，好嗎？“我說：”沒問題�！俺酝晖盹�，大家都下桌了，我開始收拾餐桌。我把大碗放在盤子上，把碟子放在大碗里，再把小碗放在碟子上面。我小心把這些餐具端進廚房，放進水池里，馬上就要洗碗了。
媽媽說：“洗碗有三個步驟：一洗、二洗、三洗。一邊用溫水沖洗，倒一些洗滌劑，然后用菜巾仔細擦拭，然后用自來水沖洗，最后消毒�！薄熬拖駤寢屨f的，我在水池里放了一些溫水，然后在水里放了一些洗潔精，一只手拿著碗，另一只手拿著海綿抹布。先用抹布擦拭碗內(nèi)，在碗外用抹布擦拭..然后碗太滑了，不小心會掉下來，所以我很小心。擦，碗里的油膩都跑到水里去了..
我洗了一個飯碗，一道菜和一雙筷子。然后把臟水放掉，用清水沖洗兩次，然后用干凈的抹布擦干，然后把飯碗盤子和筷子放進消毒柜。
雖然我想洗手時：將菜那么容易呀！我學(xué)會了洗碗的今天，真的.很開心！媽媽看著，直夸我是一個有能力的男孩。
以我的作文300字 篇8
粗心像是跟我有大仇似的，它讓我沒少挨大人批評�？矗帧岸ⅰ鄙衔伊�。
語文測試時，因為粗心，把“能”寫成了“熊”，“晴”寫成了“睛”，“人”寫成了“入”，1個字1分，這樣算起來，我這次考的分數(shù)，在班里前三名沒戲了！英語測試時，因為粗心，把“i”寫成了“j”，我錯失了一個滿分的'機會；數(shù)學(xué)測試時，把除號寫成了乘號，失去了獲得6分的應(yīng)用題。怎么這么粗心呢，不該錯也錯了！這是大人批評我最多的一句。我心想：“世上無難事，只怕有心人，粗心真是害人不淺，我一定要與粗心決一勝負。此后，我在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍，逐步養(yǎng)成了認認真真的習(xí)慣。
我終于等來了一次數(shù)學(xué)測試，我要在測試看大顯身手。我每做一題都會認真細致。答完試卷后，又反復(fù)檢查試題答得是否正確，在確認無誤后才交卷。第二天數(shù)學(xué)課上，老師說：“這次考試，全班只有一位同學(xué)滿分�！边@時，教室不出任何聲音。我的心像十五個吊桶打水一樣，七上八下，很緊張。我暗想：那個幸運兒會是我嗎？突然聽見老師念我的名字，我高興極了！我終于戰(zhàn)勝了粗心。粗心成了我的手下敗將。
人生中有許許多多的困難，只要你用心去克服，勝利就在你的手中。
以我的作文300字 篇9
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習(xí)作水平大大地進步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報名興趣班——習(xí)作。有一天，我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細致認真的.寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮��！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學(xué)好習(xí)作的。
��！老師的表揚是多么重要��！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進取呀！
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