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謝謝作文300字通用7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的謝謝作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝作文300字 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，有一人，她一直守在我的身邊，默默地為我付出。
她的愛，是世界上最純潔的；她的笑容，是世界上最慈祥的；她在每個(gè)人心中永遠(yuǎn)都是那么青春美麗。
她就是我的媽媽。媽媽，一個(gè)熟悉而溫馨的名字；媽媽，一個(gè)將自己的愛貢獻(xiàn)出來(lái)的人；媽媽是世界上最美麗最慈祥的。
媽媽，我該如何感謝您？您的愛，不是一句祝福就可以敷衍。您的愛，不是一份禮物就可以回報(bào)的。
媽媽，您那慈祥的笑容，我永遠(yuǎn)也記在心里。以前的我讓您操心了。那時(shí)，我總是不聽你的教誨，整天出去玩，無(wú)心學(xué)習(xí)。而卻經(jīng)常地給我講道理，說要以學(xué)習(xí)為重。如今，我懂事了。媽媽你就放心吧，我會(huì)以學(xué)習(xí)為重，我會(huì)把知識(shí)學(xué)好，我會(huì)用優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛。
感謝您！我親愛的媽媽。是您給予了我生命，是您給予了我現(xiàn)在擁有的一切。感謝您！媽媽，您是我的一縷陽(yáng)光，是我的避風(fēng)港。您對(duì)我的愛，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)，我只能說一句：“媽媽，我愛你�！�
謝謝作文300字 篇2
很多人都說現(xiàn)在的人都變冷酷了。我開始也認(rèn)為他們說得對(duì)。但是在那一天，我改變了我的想法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在家里看書。突然，我想去圖書館看一下書。開始媽媽不管怎樣也不同意。我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法。我以為還書的借口說服了媽媽。
我興高采烈地跑了出去，正當(dāng)這時(shí)，因?yàn)榕艿锰欤员皇^絆倒在地上。我想：“那些人說得對(duì)，人們變得冷酷了�！庇挚纯刺焐系男▲B，它們“嘰嘰嘰”地叫著，好像在嘲笑我：“這么大的一個(gè)人了，連走路都會(huì)跌倒�！睒淙~被我一吹，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。好像在說：“跌倒了，沒人會(huì)幫你�！币惠v車走過，好像在為小鳥和樹說的話伴奏。突然，我聽到了一人小妹妹說：“姐姐，那位大哥哥跌倒了�！蔽彝Ｖ沽嘶孟�，馬上看了看前面，只見一位大姐姐走了過來(lái)。她把我扶了起來(lái)。小妹妹拿出口袋里的`紙，幫我把血擦干。我感動(dòng)地說：“謝謝你，小妹妹�！毙∶妹谜f：“不用謝我，你要謝樹先生。因?yàn)榧埵怯脴渥龅�，如果沒有樹，我要拿什么幫你擦血呀！”聽了那個(gè)小妹妹說的話，我和大姐姐都笑了。
啊，如果世界上人人都像她們一樣的話。那這個(gè)世界不知道有多好，所以我們現(xiàn)在一定要多幫助別人。讓這個(gè)世界變得更美好。
謝謝作文300字 篇3
在我五歲的時(shí)候，經(jīng)常捧著心愛的日記本，咬著筆頭，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下我自己的喜怒哀樂。我的日記本一直是我的摯友，我溫暖的`港灣。
小時(shí)候，不敢對(duì)爸爸媽媽說的話，自己的小秘密，或是一些古靈精怪的想法我都肆無(wú)忌憚的告訴我的好朋友—日記本說。日記本已成為我傾訴的對(duì)象，心靈的依靠，甚至生活中不可缺少的一部分。多少個(gè)滿天斗星之夜，我坐在窗前，聆聽著微風(fēng)和蟬鳴，在昏暗的燈光下寫日記，仿佛我是一只輕盈的蝴蝶，日記本是一朵嬌艷的玫瑰，我停在上面，嗅著它那沁人的芬芳，吮著它那甜美的甘露，久久不愿飛走。
我日記本的第一頁(yè)寫這么一句話：“如果著火了，我放棄床上的小兔米菲，放棄桌上的小熊臺(tái)燈，放棄我心愛的《聽我講故事》，抱著枕下的日記本，奪路而逃�！�
謝謝您，親愛的日記本，是您細(xì)細(xì)聽我傾訴卻從不說“煩”。
謝謝您，親愛的日記本，雖然您不能在我傷心時(shí)給我安慰，雖然你不能在我高興時(shí)與我歡笑，但您卻能給我一條溫暖的紅圍巾，把我緊緊擁在懷中。
謝謝您，親愛的日記本，我漸漸覺得寫日記的時(shí)光，是最美好的時(shí)光；與您分享我的喜怒哀樂是多么幸�！�
謝謝作文300字 篇4
10月7日，我參加了《江南晚報(bào)》舉辦的“我當(dāng)一天小報(bào)童”義賣助學(xué)活動(dòng)。雖然我的十份報(bào)紙只賣出去五份，但我對(duì)此次活動(dòng)難以忘懷。
平日里，我是一個(gè)去吃肯德基，也不敢開口向店員多要一份番茄醬的人。所以當(dāng)我拿著十份報(bào)紙，站在行人匆匆的公交車站時(shí)，一下子懵掉了，像一個(gè)人字招牌站在那兒。大半個(gè)小時(shí)過去了，我一份報(bào)紙也沒賣出去。這時(shí)對(duì)我意義重大的一位大哥哥出現(xiàn)了。盡管他手中已經(jīng)有了一份《江南晚報(bào)》，但他卻給了我5塊錢，讓我再把五份報(bào)紙免費(fèi)贈(zèng)送給別人，并且還鼓勵(lì)我不要怕失敗，要開口說話。正是他的舉動(dòng)，讓我克服了膽怯的`心理，鼓足勇氣喊出了第一聲：“賣報(bào)了……”
賣報(bào)的過程并非一帆風(fēng)順，有些人甚至理都不理我，但我還是有勇氣向下一個(gè)人義賣報(bào)紙。我想對(duì)所有的大人說：“當(dāng)孩子向您義賣東西時(shí)，請(qǐng)放慢你們的腳步聽一聽。”我也想對(duì)那位大哥哥說：“謝謝您！您不僅捐出了愛心，也給我一份自信，您的五份報(bào)紙我還給了活動(dòng)處，讓能力更強(qiáng)的同學(xué)賣出去。”
這次賣報(bào)活動(dòng)鍛煉了我的表達(dá)能力，也提高了自信心。下一次的義賣活動(dòng)我也會(huì)報(bào)名參加，我想肯定比這次表現(xiàn)得更好。
謝謝作文300字 篇5
老師，謝謝您，您給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣幫助人，怎樣知錯(cuò)就改，是您讓我明白了一個(gè)個(gè)的道理。我要是有什么地方做錯(cuò)了，您便會(huì)耐心的教導(dǎo)我，讓我知道自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正。
老師，這個(gè)聽起來(lái)普通，但卻擁有著巨大意義的名字已經(jīng)傳遍了全國(guó)各地老師是默默奉獻(xiàn)，不居功驕傲，大公無(wú)私的老師為了我們的'祖國(guó)創(chuàng)造出一批又一批的人才，使我們偉大的祖國(guó)發(fā)展的更好，老師們這樣辛苦的工作不是為了財(cái)富而是為了我們祖國(guó)的文化水平不會(huì)落后，不讓外國(guó)譏笑我們，讓我們的國(guó)家可以在世界站立起來(lái)。
老師，謝謝您，謝謝您給我所帶來(lái)的知識(shí)，謝謝您給我?guī)?lái)的堅(jiān)強(qiáng)，謝謝您給我鼓勵(lì)，謝謝您給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，你是一名辛勤的園丁，培育著我們祖國(guó)這些未來(lái)的花朵，還無(wú)微不至地照顧我們，老師就像我們的父母我在此對(duì)您們說一聲：“老師，謝謝您們了�！�
謝謝作文300字 篇6
或許將來(lái)的我，
是一名博學(xué)多聞的教授，
是一名口齒伶俐的律師，
是一名卓越出色的作家，
不管將來(lái)的我是誰(shuí)，
使我成功的，是一位平凡但偉大的人物。
他猶如一根燃燒的蠟燭，
犧牲自己，照亮我們的未來(lái)。
他好比一個(gè)指南針，
為我們指引正確的方向。
他傳授給我們的`知識(shí)好像雨滴一樣，
滋潤(rùn)我們這些小幼苗，讓我們變得更聰明。
他是“人類靈魂工程師”，
但他建筑的不是一座座宏偉的高樓大廈，
而是莘莘學(xué)子的未來(lái)。
他培育明日的心血，塑造國(guó)家未來(lái)的主人翁，
也造就新的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)新的理念，
不為名與利，只為了教育。
他，就是眾所皆知的平凡人物——老師。
雖平凡，但偉大；雖普通，但卓越。
請(qǐng)牢記：
一位老師之所以成功，未必是所教的學(xué)生都成功達(dá)到了目標(biāo)，
但一位成功達(dá)目標(biāo)的學(xué)生，一定是出自于一名平凡的老師。
無(wú)論成功或失敗，記得對(duì)培育過你的老師說：
老師，謝謝您。您辛苦了。
謝謝作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光媚的早晨，卻有獅子吼般的狂風(fēng)，讓人哭笑不得。
才下過幾陣“倒雨”和“獅吼”，狂風(fēng)又是把大海上的“藍(lán)寶石”狠狠地甩到“金粒”上，又把“藍(lán)布”扔在一下小女孩剛造好的沙堡上。小女孩在哭泣，狂風(fēng)和大海卻在歡叫，多么兇狠哪！
小女孩不停地哭，有個(gè)男孩走到她身邊，對(duì)她一個(gè)微笑，說：“你怎么了？”“沙……沙……堡……壞……了。”“好，我和你一起做吧！”“嗯”。說完，開始做了。不一會(huì)兒，一個(gè)全新的、更漂亮的沙堡完成了�！拔乙丶伊�。”“再見！”那個(gè)小男孩邊說邊在沙堡上“種小樹�！�
下午，天下著大雨，一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，男孩也撐著傘排在買早點(diǎn)的行列中。男孩買了果汁和燒餅，順手拿起一頂傘，馬上又繼續(xù)趕路。
“哎！傘拿錯(cuò)了！”男孩回頭，看到一個(gè)似曾相識(shí)的小女孩跑過來(lái)，說：“你的在我手上，我的.傘是已經(jīng)打補(bǔ)丁了的。”“噢”兩人交換了雨傘。“謝謝！”小女孩對(duì)男孩說，雖然只是這兩個(gè)字，但已甜到了男孩的心里。
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