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描寫的作文300字

時(shí)間:2023-11-25 17:25:07 作文 我要投稿
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(薦)描寫的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)描寫的作文300字

描寫的作文300字 篇1

  童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,裝滿了笑聲,F(xiàn)在回想起童年的每一件事,都像一顆晶瑩剔透的珍珠,閃亮在我記憶的長(zhǎng)河里。

  我從小的時(shí)候就愛吃肉餡包子,我五歲那年夏天,媽媽和面為我做包子吃。我看見媽媽的額頭上大汗淋漓的,突然有一個(gè)想法:能不能用腳來踏面呢?這樣又省力又好玩兒。正巧這時(shí),媽媽去接了一個(gè)電話,于是我脫下涼鞋,雙腳踏進(jìn)面盆里,開始使勁地踩,邊踩邊唱著我喜歡的兒歌。

  這時(shí),媽媽接完電話回到廚房看見了我,馬上把我從盆里一把提了出來,生氣地說:“你太淘氣了!”我說:“媽媽,你用手揉面都累出汗了,這樣多省力呀!”媽媽聽了我說的話,一下子轉(zhuǎn)怒為笑。“傻孩子,這樣多不衛(wèi)生呀!你踩的面包出的包子誰(shuí)還能吃得下去?”這時(shí)候,我才知道自己認(rèn)為很不錯(cuò)的“杰作”是錯(cuò)的.了。

  怎樣,我的童年是不是很有趣!如果大家有興趣的話,我會(huì)再采摘幾顆“珍珠”和大家一起分享。

描寫的作文300字 篇2

  今天我觀察了壁虎,發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。

  晚上,我做完作業(yè),下樓去玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去,我滿腦子問號(hào),就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎,不料,壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。

  我只好沮喪地回到家里去問爸爸,爸爸說:“壁虎的腳上有吸盤,能夠扒住墻,所以壁虎能夠在墻上行走!薄暗撬衷趺茨芴映鑫业氖中哪?”爸爸若有所思地說道:“那是壁虎的'斷尾逃脫法,在遇到天故時(shí)一種自救方式,人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng),發(fā)明許多為人民造福的東西。”我不禁贊嘆道:“大自然真是人類的好老師啊!”

  大自然是人類的好老師,我們應(yīng)多觀察,發(fā)明更多的東西。

描寫的作文300字 篇3

  在我五歲的時(shí)候,媽媽給我買了一對(duì)小鸚鵡,我非常高興。

  兩只小鸚鵡非常漂亮,它們身上有灰綠色的羽毛,黃色的肚子上有一些黑色的斑點(diǎn),它們還都有一個(gè)土黃色的嘴巴。

  有一次我早上起床去看它們倆,哈!你一定會(huì)感到奇怪吧!原來,其中一只小鸚鵡正在用喝的.水洗澡。還有一次,我放學(xué)回家去看它們,發(fā)現(xiàn)其中的一只小鸚鵡不見了。我仔細(xì)地看了看籠子,原來,籠子的門上有一個(gè)小縫兒,它一定是從那兒逃走了。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒精打采的,像是很傷心,我想它一定是因?yàn)闆]有了伙伴而感到很孤獨(dú),于是我決定把它放回大自然,去找它的小伙伴們。

  星期六,我和家人一起去了紅樹林,把另外一只小鸚鵡放飛了,雖然沒有了小鸚鵡,我感到有點(diǎn)傷心,但是看見它高興的樣子,我也很開心。

  在沒有小鸚鵡的日子里,我一定會(huì)想念它們的。不知小鸚鵡們是否會(huì)想念我呢?

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