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【精華】暑假的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的暑假的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文300字 篇1
暑假馬上就要結(jié)束了，其中我學(xué)到了很多東西，比如：運(yùn)動(dòng)、做飯。暑假不像上學(xué)那么忙碌，我感覺自己就像一只自由的鳥兒，在湛藍(lán)的天空中，一會(huì)飛到這一會(huì)飛到那，有了更多的時(shí)間做自己想做的事。
我的第一個(gè)收獲是運(yùn)動(dòng)。暑期學(xué)會(huì)了足球、籃球和游泳。這些運(yùn)動(dòng)使我更健康，更有活力，而且磨練了我的意志，使我一步一個(gè)腳印，不斷地練習(xí)，直到成功。我想學(xué)習(xí)也是一樣的道理，就像一位作家說的：“失敗不丟人，害怕才丟人。”這些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的是游泳。教練讓我們穿著充氣袋，拿好打水板，在我要下水的時(shí)候，教練提醒我說：“水冷，小心點(diǎn)，不要害怕，我就在你身邊。”在教練的精心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我的第二個(gè)收獲是做飯，我學(xué)會(huì)了炸薯?xiàng)l。首先給大土豆兒洗個(gè)冷水澡，然后把大土豆的外衣給削掉，把土豆切成條兒，用白面粉給它包裹一層厚厚的白色衣服。最后再放到大鍋里，炸成一個(gè)個(gè)金黃的小棍棍，冷卻幾分鐘之后，薯?xiàng)l就可以吃了。香噴噴的'，看著就口水直往下流，嚼起來嘎嘣脆，蘸點(diǎn)番茄醬，別提有多好吃了。
這一個(gè)暑假的收獲非常多，真是一個(gè)無比開心快樂、充實(shí)的暑假啊！
暑假的作文300字 篇2
暑假充滿了孩子們的期盼，卻也充滿了我的無奈。 我的暑假爸爸做主：今年你若考不好，停止一切娛樂活動(dòng)！就連一向溫柔的媽媽也翻臉了：是啊，今年你一定要考好!考不好就在去補(bǔ)課吧！轉(zhuǎn)眼間暑假過了一半，我想去旅游，逛逛祖國(guó)的大好河山；玩遍祖國(guó)的山山水水，我蒙著眼睛想象著，希望雅舒姐姐陪在我的身邊，盼著舒婷妹妹陪著我玩耍；我們?nèi)齻�(gè)在去溜冰場(chǎng)滑冰。
沒有爸爸媽媽的管制，沒有補(bǔ)課的約束，盡情地去補(bǔ)自己喜歡的課程有—游泳是多么的快樂人家都說童年是快樂的，但我要說；我的童年是在分?jǐn)?shù)的壓制下長(zhǎng)大的'。那些考好了的同學(xué)爸爸媽媽許諾了要干這干那的小朋友們，我真羨慕呀！不是我考不好，我也考過第一名 也嘗過了考好的甜頭，但那是短暫的 。因?yàn)槲业氖罴僦灰疾缓�，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽在做主!
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暑假的作文300字 篇3
櫻花山位于四川省什邡市西北37公里處。1986年被確定為首批省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。整個(gè)景區(qū)集“雄、奇、剛、美”于一體。獨(dú)特的地形地貌形成了櫻花山氣象學(xué)景觀“五絕”（見日出、觀云瀑、賞佛光、品圣燈、游華山）、“四�！保ㄔ坪�、霧海、林、花海）。古老的地質(zhì)原因形成了巍峨險(xiǎn)峻的峰林懸崖地貌，歷史變遷留下了許多精彩動(dòng)人的神話傳說。
櫻花山真是個(gè)避暑的好地方。在炎熱的夏天，我不知道去哪里旅行，因?yàn)榈教幎际峭瑯拥臒�，甚至可能更熱。但是櫻花山不同。一進(jìn)山，清涼的空氣就撲面而來。如果遇到水，會(huì)更涼快，你會(huì)把熱腿伸進(jìn)水里，冰冷刺骨的河水讓你忍不住把腿收回。晚上睡覺，一定離不開城市的`空調(diào)吧！但在櫻花山，就不一樣了。被子受潮濕空氣影響，需要用電熱毯！睡覺連電扇都不用，但從頭到腳都要貼緊！
如果你認(rèn)為鎣華山只能避暑，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，它還有神瀑溝呢！位于鎣華鎮(zhèn)石門村的神瀑溝，千百年來植被豐茂，古藤吊澗，松林成陣，一條溪流貫穿峽谷，其中還分布著大小不等的五個(gè)瀑布。在艱難的爬山過程中，也會(huì)體會(huì)到猴子的活潑可愛，也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)所得的快樂，也會(huì)體會(huì)到體會(huì)到……
總之，櫻花山是游客避暑的好去處。
暑假的作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假就要過去了。這是我最快樂、最豐富多彩的一個(gè)暑假。
暑假一開始，爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風(fēng)景區(qū)、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)、劈柴院等地方，欣賞了青島美麗的風(fēng)景，同時(shí)品嘗了當(dāng)?shù)氐?美食。
暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢！我學(xué)會(huì)了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條機(jī)靈的美人魚。我每天練習(xí)書法，還學(xué)會(huì)了寫毛筆字，多次得到了老師的夸贊。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏、舞蹈、畫畫等，還考了古箏三級(jí)。
我還積極參加各類活動(dòng)。暑假里我參加了青少年宮舉辦的第二屆紅領(lǐng)巾游戲節(jié)、創(chuàng)美課課外手工活動(dòng)、參觀第五屆青少年創(chuàng)意造型大賽的作品、社區(qū)暑假活動(dòng)等。在活動(dòng)中，我一邊玩一邊學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
快樂、多彩的暑假生活即將結(jié)束，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些美好的時(shí)光，同時(shí)也會(huì)在新學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
暑假的作文300字 篇5
暑假終于到了!在這兩個(gè)月里，我給自己安排了很多“節(jié)目”。
“一年之計(jì)在與春，一天之計(jì)在與晨�！泵刻煸绯浚揖团跗饡�，大聲地朗誦古詩(shī)，認(rèn)真地背誦古詩(shī)。這就是我的“古詩(shī)節(jié)目”。像這樣每天背，每天記。這10首古詩(shī)的作業(yè)但是是小菜一碟。
古詩(shī)背完了，我就拿起筆，翻開作業(yè)本，“沙沙沙”地寫了起來。每當(dāng)我遇到了難題，就看著天花板，思考起來，有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)。這就是我的“作業(yè)節(jié)目”。
暑假還要鍛煉鍛煉身體，我選擇了騎自行車。每天我騎著我的“寶馬”環(huán)游小區(qū)，“呼呼呼”風(fēng)向我迎面撲來，好爽啊，旁邊的景物都紛紛一閃而過。“咚”我撞上了路邊的灌木叢，樹枝刺得我腳疼疼的，還好“寶馬”沒有受傷。這就是我的“騎自行車節(jié)目”。
除了這些，我的節(jié)目還有很多很多，有彈鋼琴、寫日記、畫畫、玩電腦、看電視。寫日記早就成了我的.習(xí)慣，所以現(xiàn)在的作文越來越棒。當(dāng)然，玩電腦、看動(dòng)畫片的時(shí)候是最高興的了。如果媽媽有時(shí)間的話，我們還會(huì)安排一到兩次的郊游。
我真希望這次的暑假我會(huì)過得很高興。
暑假的作文300字 篇6
暑假的時(shí)候，我去了柳州的一個(gè)葡萄園摘葡萄。媽媽讓我自己親手去摘，她說自己親手摘下的葡萄會(huì)更加香甜爽口。當(dāng)我摘第一串葡萄時(shí)，沒注意葡萄根的下面有一顆葡萄，“咔嚓”，葡萄被我摘下來了，然而，有一個(gè)又大又紫的葡萄被我剪爛了，好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教訓(xùn)，接下來的采摘工作就完全由我這個(gè)又可愛又調(diào)皮的“懶羊羊”擔(dān)任主角，媽媽只能做我的跟班小助手了。不一會(huì)兒的功夫，籃子里的葡萄已經(jīng)滿了，我用了九牛二虎之力才把葡萄搬運(yùn)到桌子上�？粗菨M籃水靈靈的`“小精靈”們，我的口水都忍不住偷溜了出來。實(shí)在受不了“小精靈”的誘惑了，我和媽媽就開始津津有味的吃著我們親手摘下的葡萄。
那天，我玩的很開心！希望下次還可以再去“咔嚓，咔嚓�！�
暑假的作文300字 篇7
你做過餃子嗎？暑假期間，我經(jīng)常包餃子吃。
那一次，我和我姐姐都帶了一個(gè)餃子皮去商店。我們打算再次“開始工作”。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買餃子皮、芹菜和肉，回來時(shí)很開心。
洗凈剁碎，拌好餡料，一個(gè)小時(shí)后，把兩個(gè)空盤子和一碗水放在桌子上，我們開始打包。我聽說餃子皮應(yīng)該先放在餃子皮上，然后再放上餃子餡，在餃子皮的邊緣蘸些水，最后再壓餃子皮。我這樣做了，效果很好，因?yàn)槲业娘溩悠ず芎�，但是我姐姐的餃子用不上，因�(yàn)樗腵餃子皮是她在網(wǎng)上買豆?jié){機(jī)時(shí)送來的，它很小，所以她不得不用手提包。
在和餃子機(jī)包了幾個(gè)餃子后，我感到不滿意，開始制作。首先，我做了一個(gè)有兩個(gè)餃子皮的方形餃子，然后用一種古怪的方式做了長(zhǎng)方形、三角形和圓形的餃子，還做了兩個(gè)“小饅頭”。因?yàn)槲沂切伦鲂○z頭的，所以我的小饅頭也很奇怪。
再看我妹妹，她還做了10個(gè)餃子和20個(gè)“包子”。她做的小圓面包非常漂亮，做得也很好，就像街上賣的那些一樣。后來我向她學(xué)習(xí)。
我們把餃子和“饅頭”放進(jìn)鍋里煮，好吃的馬上拿出烤箱，和別人分享，都說我們包的好吃。我喜歡包餃子，我更喜歡品嘗勞動(dòng)。
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