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實(shí)用的好事的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的好事的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好事的作文300字 篇1
記得在一年級(jí)的寒假時(shí)，北風(fēng)嗖嗖，寒氣襲人。我和媽媽一起去碧沙崗?fù)�。剛一下公交車，就看見許多人圍在一起，不知在干什么，我非常好奇，拉著媽媽擠進(jìn)人群，想看看到底發(fā)生了什么事。
我被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)失去雙臂的叔叔穿這一件單薄的衣服，用腳夾著一支粉筆在地上寫這首詩，他的字非常漂亮，一筆一畫，一點(diǎn)也不亞于用手寫的字。許多人都往他的碗里投錢，最大的有二十元。
這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶從他的包里取出一百元，但她沒有把它投入那人的碗里，而是走到他面前，把那些錢塞進(jìn)他的上衣兜里，又給了他一個(gè)小包，然后微笑著拍拍他的肩，便離開了。隨后，那個(gè)小碗里又出現(xiàn)了幾張一百元錢，那個(gè)叔叔，也給每個(gè)幫助他的人一個(gè)微笑�？吹窖矍斑@一幕，我非常感動(dòng)，從那老奶奶哪一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作中，讓我懂得了善良，從此，她離去的`背影常常出現(xiàn)在我的腦海。關(guān)于那個(gè)小包，誰也不知道里面放了什么，對(duì)我來說，這個(gè)包里裝著一個(gè)用來溫暖心的東西——愛。
好事的作文300字 篇2
星期一上午，風(fēng)和日麗，我和老媽為了鍛煉身體，平時(shí)總是輕松坐電梯的我們便從樓梯間下樓。我打開樓梯間的門，自然地想扶著樓梯扶手下去，可還沒有摸到扶手，耳邊就傳來了媽媽一聲驚呼：“臟，別碰！”我仿佛被開水燙了一般，一下子縮回手，再定睛一瞧，很疑惑：“怎么有那么多灰塵？”媽媽說：“可能清潔工阿姨忘記擦了吧。”我聽后，突發(fā)奇想：“媽，要不我們回家拿抹布擦擦吧�！薄昂煤煤茫 �
我們回到家后，拿了兩條抹布、提了一桶水，又帶了兩瓶水。我們先乘電梯到了頂樓—33樓。我把抹布放進(jìn)水里浸濕，再擰了幾下，之后便擦了起來。我們一邊擦一邊往下走，當(dāng)我擦到21樓時(shí)，我手中的抹布早已變得烏黑烏黑的'了，根本看不出原來的顏色。于是我把它洗了一遍，可是洗不掉。我和媽媽一路又擦到了6樓，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，心里不禁感慨道：“我才擦了這么一次，就已經(jīng)累得要死要活了，而清潔工阿姨每?jī)商炀鸵驋咭槐椋嫘量嗤�！”這時(shí)媽媽遞給我一瓶水，說：“累壞了吧，來，喝口水�！毙菹⒘藥追昼娢覀冇植疗饋怼�
終于擦完了，我望著干凈的樓梯扶手，心里充滿了成就感。
好事的作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來時(shí)……時(shí)候砸到我腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都就應(yīng)向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難時(shí)候，要及時(shí)伸出自我援助之手。幫忙別人共度難關(guān)!
好事的作文300字 篇4
今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過，我被嚇了一跳。
原來是一位“不速之客”拍著翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥？不！鳥哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著，哪來一只雞？它是如何過來的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無數(shù)疑問。
這時(shí)我們班門里門外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著掃把追起那只野雞來，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機(jī)靈了，一會(huì)兒往左竄，一會(huì)兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來一個(gè)聲音，它好像是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大家安靜了，老師認(rèn)真一看，補(bǔ)充說：“對(duì)，它的名字叫白鷴�！贝蠹衣犃四畔聮甙�，不再追它打它，大家開始想辦法讓它從桌下出來，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門外好奇地透過窗看著，心里滿是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛、保護(hù)動(dòng)物的`有愛心的人，關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出最真實(shí)的一面！
好人有很多種，今天保護(hù)白鷴的人在我眼中就是好人！
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