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描寫(xiě)的作文300字合集3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文300字 篇1
我班的球迷真是愛(ài)好多變呀，而且他對(duì)世界球界的大人物了如指掌，說(shuō)出來(lái)像說(shuō)順口溜似的。他一張黑黝黝的臉上，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉血特別明顯。一身平凡的運(yùn)動(dòng)服，在他身上卻別有風(fēng)格。他就是我的好朋友王建澄。
盼星星盼月亮的體育課終于盼來(lái)了，終于輪到自由活動(dòng)了，老師又是“注意安全”，我的耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了，同學(xué)們也迫不及待解散隊(duì)伍，到各自的“解放區(qū)”了。
我們又去找“老相好”——籃球。經(jīng)過(guò)一番激烈的拼殺，到了生死關(guān)頭，王建澄卻無(wú)影無(wú)蹤。我和他對(duì)決，他一個(gè)假動(dòng)作——人不見(jiàn)了，被我忽略了，自然球輸了，后來(lái)我膽子越來(lái)越小了，可以說(shuō)是膽小如鼠，他卻一絲不茍，我越來(lái)越害怕了，連籃球到哪里去了也不知道，四周看了看，只見(jiàn)他正在投籃，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'動(dòng)作——一手把球，另一手用力，球進(jìn)了，我驚愕了，多么高超的技術(shù)呀！又該我倒霉了，之后又是我們單打，我好不容易贏了一球，我欣喜若狂，他卻沒(méi)有一點(diǎn)氣餒的跡象，奮勇作戰(zhàn)，終于又反敗為贏，多高的球技、多好的精神呀！
看著他的身影在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，我呆了……
描寫(xiě)的作文300字 篇2
海是野的。青島的大海，是天然的美，是野性的美。
這種美是一種驚險(xiǎn)的美：一股股水浪拍打著岸上的`巖石，水花四濺著，怒吼著，使人望而生畏。他不停地吸食者沙灘，互相拍打著，好似淘氣的孩子打著水仗。
這種美是一種溫柔的美：在午后的陽(yáng)光下，它輕輕的拍打著你的小腳丫。它慢慢的搖動(dòng)著，好似給自己唱著搖籃曲，在太陽(yáng)的照耀下，變得五光十色，格外的美麗，溫暖的大海像個(gè)熟睡的小孩。
這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或波瀾起伏，或風(fēng)平浪靜。大海的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有深藍(lán)、淺藍(lán)，有時(shí)也會(huì)發(fā)出燦燦金黃。在海里，所有的色彩都融化在水淋淋的淺藍(lán)之中，藍(lán)的耀眼，藍(lán)的透明，這清新的藍(lán)色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛流進(jìn)我的心胸……
描寫(xiě)的作文300字 篇3
在我的記憶，有一位令受益匪淺我的老師。他就是張老師。
張老師十分的胖，胖到什么程度呢？胖到肚子如皮球，胳膊如碗口的程度。十分嚴(yán)肅，但對(duì)我來(lái)說(shuō)去是一位好老師，一位體諒學(xué)生的好老師。
四年級(jí)起，張老師就擔(dān)任起了四年級(jí)一班的語(yǔ)文，我就在四年級(jí)一班。剛開(kāi)始時(shí)，張老師是一位臉上無(wú)笑的老師。。講過(guò)一課后，作業(yè)是：40多個(gè)生字詞，20多個(gè)多音字50多個(gè)近義詞反義詞，還要都寫(xiě)三遍還有一篇200字日記，一篇400字作文，天哪，這是什么時(shí)候才能完成的作業(yè)呀！而且寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字是要懲罰的，罰寫(xiě)100遍，那時(shí)，我恨透這個(gè)老師啦，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦，我感恩才對(duì)呀。就做這些作業(yè)到期中，我們的成績(jī)都在80分以上只有個(gè)別六七十分的，做高的還有九十多分的.。
張老師上課嚴(yán)厲，課下卻如孩子一般，張老師在體育課上同我們一起打乒乓球，打羽毛球，跳繩，玩的是不亦樂(lè)乎。
五年級(jí)時(shí)張老師又教拉我們。老師同我們買(mǎi)彩紙，裝飾教師，在墻上用紙剪好的小草那樣逼真，大樹(shù)也是一樣的好看。張老師真是一位好老師！
這就是我心目中的好老師，你是一位嚴(yán)肅而又慈祥的老師，你那圓圓的臉將永遠(yuǎn)留于我心，您那和藹的聲音將永留我心，謝謝您，張老師！
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