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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我是一棵平凡的小草,沒(méi)有花花綠綠的衣服,沒(méi)有引人注目的外表,就無(wú)聲無(wú)息地生活在一個(gè)茂密的森林里。
本來(lái)我以為我這一輩子都會(huì)見(jiàn)不到人了?捎幸惶,一群衣著光鮮的人來(lái)到我的身邊。我欣喜若狂,可突然感到身子怎么好疼哦!我抬頭一看,原來(lái)是一只只尖尖的'高跟鞋踩著了我!我心里在悄悄地想,這應(yīng)該是那些不懂愛(ài)護(hù)花草的“壞人”吧,應(yīng)該會(huì)有愛(ài)我的人吧!
我這樣想著,也這樣勸慰著自己。想想我們雖說(shuō)很平凡,但我們每天吸進(jìn)那么多的二氧化碳,為你們?nèi)祟惡舫瞿敲炊嗟难鯕,難道這一點(diǎn)他們不知道嗎?可是我忽然聽(tīng)到他們的對(duì)話,說(shuō)什么大城市里要比這繁華多了,還說(shuō)什么要把這兒也改造成高樓大廈,難道他們不知道沒(méi)有了氧氣又會(huì)怎樣呢?
幾個(gè)月后,來(lái)了一隊(duì)砍伐工人,一排排珍稀的樹木倒下了,一棵棵奇異的花草被拔掉了,我知道我的生命也快結(jié)束了,可我還是很納悶啊,一向自以為很聰明的人類啊,難道不知道“草兒青青,綠樹青青,溪水青青,環(huán)保不能輕”嗎?
小學(xué)的作文300字 篇2
我家的魚缸里有五條可愛(ài)的小金魚。其中,有三條是紅色的,兩條是紅白相間的,它們整天在水里快活地游來(lái)游去。
每次我給它們食物的時(shí)候,它們總是搖著美麗的大尾巴,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,一眨眼的功夫,食物就被搶得一干二凈,?dòng)作非常靈敏。我本來(lái)以為金魚吃飯后會(huì)閉上 眼睛休息,沒(méi)想到它們依舊精神十足,瞪著圓鼓鼓的大眼睛,在水中怡然自得地游來(lái)游去。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有兩條金魚游累了,停在角落里歇息。我想:它們可能要 睡覺(jué)了,可是眼睛一直是睜著的。我又看了看正在游動(dòng)的魚,眼睛也一直是睜著的。于是,我便想這是怎么回事呢?為什么金魚在吃食物、游動(dòng)和休息的時(shí)候都是睜 著眼睛的呢?難道它們不睡覺(jué)嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我上網(wǎng)查找了一些資料才得知:原來(lái)金魚是沒(méi)有眼瞼的,也就是我們常說(shuō)的眼皮,所以它們是一直睜著眼睛的',無(wú) 論是嬉戲還是睡覺(jué),即使死了,也不會(huì)閉上眼睛。
通過(guò)這件事情讓我知道了:生活中處處都有學(xué)問(wèn),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的知識(shí)還有很多,就連小小的金魚身上還有這樣多的學(xué)問(wèn)呀!
小學(xué)的作文300字 篇3
人只有一個(gè)地球。節(jié)能減排,綠色生活只為不要讓地球傷心。地球是美好的,但又是脆弱的。這句話是一位美國(guó)宇航員的感嘆。的確是啊。地球媽媽以前是那么地美麗,如今她已沒(méi)有昔日的耀目了。原因是什么呢。地球媽媽的小河被她的兒女給污染了,從前是清澈的水,現(xiàn)在是臟臟的臭水。的求媽媽的皮膚被她的兒女也給毀容了…。.天哪,這是一個(gè)做兒女的職責(zé)嗎我們現(xiàn)在就要彌補(bǔ)這個(gè)天大的'錯(cuò)誤,用行動(dòng)來(lái)表示吧。聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下如何彌補(bǔ)。首先,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐,還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的管理,少用塑料制品。其次,要對(duì)清潔方面作改進(jìn),使市容更潔凈。再聽(tīng)聽(tīng)我的建議。買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。外出吃飯時(shí),盡量不用一次性飯盒和筷子…。我們一定要節(jié)約用水,在地球上,哪里有水,哪里就有生命。誰(shuí)是世界上賴以生存的物質(zhì)。白天,沒(méi)有水就不能洗臉,刷牙,解渴…一切生命的活動(dòng)都起源于水。人體的水分大約占身體的百分之六十。節(jié)水要從愛(ài)惜開(kāi)始,牢固地樹立節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥的信念。當(dāng)你讓水白白地浪費(fèi)掉時(shí),我們離干旱又進(jìn)了一步。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士
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