(推薦)作業(yè)作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的作業(yè)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作業(yè)作文300字 篇1

　　又到了放學(xué)前，我們正準(zhǔn)備抄作業(yè)時(shí)，老師突然說(shuō)：“今晚改革開放——沒(méi)有作業(yè)！”“哦！哈哈！耶！”全班同學(xué)異口同聲的喊到。五顏六色的'紙花在空中競(jìng)相開放，五彩繽紛的紙飛機(jī)在空中穿梭……喝上一口酸不溜秋檸檬水，它居然變得如此鮮甜！

　　走在家門口的小路上，我的腳步很輕盈�；氐郊�，我就迫不及待地打開電腦，登錄QQ，和同學(xué)們“拉家�！薄２恢�不覺(jué)中2小時(shí)過(guò)去了，我們卻依然很開心、很興奮。

　　飯后小休，我便下樓去溜旱冰。一圈一圈，似車，如船。我在快樂(lè)的天空中自由飛翔。正當(dāng)我陶醉在飛速之感中，一陣風(fēng)吹來(lái)，使我摔了一跤。

　　我睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。“作業(yè)？作業(yè)！不是完成了嗎？”我反復(fù)說(shuō)著這句話，然后迷迷糊糊地睡著了。

　　“今天沒(méi)有作業(yè)”已成為過(guò)去，不要追求它，但不要忘記它。

作業(yè)作文300字 篇2

　　如果我們每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都實(shí)施“作業(yè)免做券”。那么對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而成了一種責(zé)任，也成了一種快樂(lè)。這樣一來(lái)，我們只要在課堂上默寫詞語(yǔ)全對(duì)或抄寫課文字跡工整認(rèn)真，就可以得到一張“作業(yè)免做券”了，多么容易而又有意思啊！這樣，我們既有時(shí)間休息，又有時(shí)間閱讀課外書；既不耽誤學(xué)習(xí)，又可以增加自己的課外閱讀量，真是兩全齊美��！

　　那么，怎樣免做作業(yè)又能取得好成績(jī)呢？首先要課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后安排好自己的作業(yè)時(shí)間；其次是要適當(dāng)做一些有趣的'題目，開發(fā)我們的智慧；當(dāng)然要多利用時(shí)間來(lái)多讀書……學(xué)習(xí)的好方法多如繁星，只要你努力，認(rèn)真地管好自己，一定能取得好成績(jī)。俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)蠢人，只有懶人”。只要你想學(xué)，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，“笨蛋”也能變成“博士”。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”��！只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，你就會(huì)更有責(zé)任感，你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，你就會(huì)毫無(wú)條件地想學(xué)，你就就會(huì)天天向上！

作業(yè)作文300字 篇3

　　上個(gè)星期，老師布置了一項(xiàng)特別的，是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的作業(yè)——綜合性學(xué)習(xí)。

　　我們六個(gè)人組成一個(gè)小組，我是小組長(zhǎng)，組員有謝佳納、曹雯靜、徐安婷、王羅莎和包青諭。我們小組的名字就叫做“迎春花小組”，我們的口號(hào)是“花草樹木，自然寶物”。我們打算對(duì)保護(hù)植物進(jìn)行研究和調(diào)查。

　　調(diào)查完后，我們開始做起了手抄報(bào)。我根據(jù)大家的'優(yōu)點(diǎn)，給他們分配了任務(wù)：謝佳納字寫得好，就讓她把資料抄在手抄報(bào)上；曹雯靜和包青諭畫畫好，就由他們負(fù)責(zé)手抄報(bào)的畫；王羅莎和我設(shè)計(jì)能力好，我們兩個(gè)負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)；剩下的徐安婷成了我們的貼身小助手。

　　可是事情并沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。開始做了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)白紙，做到一半的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)材料不夠了，到了最后還一不小心把寫字的地方畫上了圖……后來(lái)因?yàn)榉N種原因?qū)е铝耸殖瓐?bào)沒(méi)做成功，我們商量之后決定明天做PPT。

　　這次沒(méi)做好關(guān)系，但我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取下次做得更好。

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