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幸福的作文300字匯總[4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的幸福的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
幸福的作文300字 篇1
我是興華小學四年級的學生,在這四年里我在學校很快樂!我第一天入學的時候就很開心因為我是一年級的小學生了!又可以學到更多的`知識,但學校的老師很嚴,一點毛病都不準有,再想一想幼兒園的時候怎樣做老師都不管,但我知道幼兒園的時候老師覺得我小,可愛所以不管我們,在學校時老師覺得我長大了,管我們的,這一年我很開心!
等到二年級的時候我們都會好好學習,天天向上了,因為我們知道了老師是非常辛苦的,而我們又人得了許多朋友,也可以一起玩。到三年級我們都懂事了!因為我們才知道學習那么重要,關(guān)系到我以后的前途,所以我們的學習要認真,上課要聽講!到四年級我和同學都成了老朋友了!學習也漸漸進步了,那都是因為老師的辛苦和家長的輔助才有了今天的我!學習也漸漸進步了!
這就是我在學校四年的時光,等你們上學了也會像我一樣刻苦學習的!我相信你們一定能好好學習,天天向上!
幸福的作文300字 篇2
平時,爸爸工作很忙,沒有時間陪我玩。今天是星期天,正好他有時間,我便要他陪我去放風箏,爸爸答應了。
于是,我迅速地跑到了玩具店挑選風箏?戳艘患矣忠患,我終于看上了一家的小鳥風箏。接著,我們一家三口來到了田野上。
啊,田野上的風真大!田野四周種著綠油油的麥子,它們被風兒吹得一起一伏,好像綠色的波浪。我拉著爸爸的手說:“爸爸,你瞧,麥子在點頭歡迎我們呢!”爸爸樂呵呵地拿起風箏對我說:“那就讓它們看著我們一起放風箏吧!”說著,爸爸拿起了線軸,猛地跑了起來。他邊跑邊放線,像個小孩子一樣,露出了純真的`笑臉。爸爸喊了聲“放”,我連忙放飛了手中的風箏。風箏“呼”地一下飛上了天空,在空中自由自在地飛起來了。
忽然,一陣大風吹來,風箏打起轉(zhuǎn)來了。我趕快收線,線短了,風箏躲過了這一劫。這時,風箏在空中忽左忽右的飄舞著,似乎悠閑得很。可是好景不長,不一會兒,風箏猛的向下俯沖,差點兒就栽倒在地上了。我又一個急轉(zhuǎn)彎,把風箏一提,風箏又活了。這時,周圍來了幾只小鳥,圍著風箏轉(zhuǎn)悠。原來小鳥以為風箏是它們的同伴呢。樂得我們?nèi)胰斯笮Α?/p>
今天實在太有趣了,我們?nèi)叶己荛_心。
幸福的作文300字 篇3
到了初中,添加了一門地理課,我就平添了一種愛好——畫地圖。
我常常望著各種地圖發(fā)呆。那些地形圖、區(qū)劃圖讓浮想聯(lián)翩。我最初拿起紙覆在上面,用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后,我就自己描繪中國地圖;描繪時我的內(nèi)心并不像做其他作業(yè)時那么平靜,甚至有時心潮澎湃。
當我描到甘肅時,她像一只狹長的玉如意橫亙在中國西北,卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衛(wèi)青等人徹底擊潰匈奴,直到封狼居胥,河西走廊才正式打通。
畫到新疆時,那廣袤的`土地,歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風雨飄搖之時,左宗棠在武器和供給不足的情況下,擊敗阿古柏,收回新疆,粉碎了俄羅斯等國的陰謀。
與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當想到青海省時就想到環(huán)青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運動員穿梭于高原與胡泊之間,就仿佛老鷹盤旋于山澗。
不知不覺,在我描繪地圖時,時間已經(jīng)過了一兩個小時,早就把作業(yè)拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現(xiàn);一會兒是古代的戰(zhàn)馬奔騰,一會兒是近代的硝煙繚繞,又一會兒是現(xiàn)代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界里,心里充滿了莫名的喜悅與興奮。
這可能就是屬于我的小幸福吧。
幸福的作文300字 篇4
幸福是什么?是平安,是快樂,是和平……那幸福的定義是什么?這可不好說,只有自己才可把握,我心中的幸福定義是——
幸福定義一:幸福像咖啡,很濃很純,但開始時,很苦,很苦,甚至比中藥還苦,要經(jīng)歷許許多多的磨難,才會有幸福的時刻,像咖啡一樣,剛開始喝,好苦好苦,可是你慢慢品嘗,那就會嘗到純純的'咖啡味。幸福就是這樣,要經(jīng)過苦難,才會有美好的結(jié)局。
幸福定義二:幸福是自己把握的,而不是別人。好好地把握幸福,自己覺得那是幸福,那你就去抓穩(wěn),抓牢,不要被人搶走,不要老下不了決定。
幸福定義三:幸福是自己給的,而不是別人,只有自己才能把握好自己的幸福,要去爭取,不要放棄要加油,要被人知道你的能力,別人才會讓你去做,那樣,你才能得到屬於你自己的幸福。如果你不讓別人知道你的能力,擬本屬於你自己的幸福,那會屬於別人。
幸福是美好的,只有自己知道自己的幸福定義。
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