【集合】音樂作文300字9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的音樂作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文300字 篇1

　　音樂為什么讓生活更美好？因為音樂讓人的煩惱都消失；因為音樂讓人感到愉快，放松；因為音樂使人從中獲得靈感……

　　每當我聽到悲傷，沉重的音樂時，我會想起自己的經歷，走進去無法自拔。而當我聽到輕巧、，活潑的音樂時，我又會想象在那么美好的世界生活，會怎么樣。

　　當你工作了一天，拖著疲憊的身體回家時，聽見悅耳的音樂，你立刻回消失腦中的煩惱，全身都會覺得很放松。

　　喜歡音樂的`人數(shù)不勝數(shù)，但真正能感受音樂的人卻不多。喜歡音樂的人，大多數(shù)是喜歡它的曲調，和歌詞。感受音樂，則是體會音樂帶來的寧靜，心靈上的寧靜。

　　聽音樂也是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且還在心中回蕩。它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞。熱血沸騰的音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界。在那里，我們可以放下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂世界雖然飄渺，卻又洋溢著熱情。雖然平實，卻又充滿芳香……

　　聽巍峨高山，聽潺潺流水，領悟音樂的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動，流出委婉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……

音樂作文300字 篇2

　　一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。

　　記得那是一年級的第一節(jié)音樂課。我當時還是一個害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的到來，心想：不知道新老師怎么樣？是嚴肅，還是慈祥？

　　只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發(fā)，兩只水靈靈眼睛仿佛會說話，輪到她自我介紹了。她說，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認識。

　　上課了，霍老師撫摸著鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動人，時而像小鳥，跳躍在枝頭；時而又似魚兒在小溪間游蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。

　　今天學習的內容是一首蒙古民歌�；衾蠋熛容p輕哼著那首曲子，悠長而獨特的曲調好像一條蜿蜒流淌的`小河靜靜地淌進了我的心里，敞開了我的心扉。

　　就這樣，我對音樂產生了濃郁的興趣，從一個害怕跳舞的人變成了班里數(shù)一數(shù)二的跳舞“高手”。

　　這堂課是啟發(fā)我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵著我不斷前進，直到現(xiàn)在，我也沒有忘記這堂課，它已經深深地印在我的心中。

音樂作文300字 篇3

　　在我家里，擺設著許許多多的物品。當我看到已經落滿塵土的音樂盒時，就不由自主的想起了往事。

　　這個音樂盒是我第一次當三好學生爸爸獎勵給我的，那時我又驚訝又歡喜，忙把音樂盒捧在手上仔細大量著它，音樂盒是“心”形的'，紅顏色的外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了。打開蓋子，就看到一個像舞臺的鏡子，旁邊躺著一個制做精致的小人，還做著舞蹈姿勢哩！左邊是一個半圓形的小碗，如果移開，就會看見一個可以放東西的“小坑”如今，那里面已經有很多的小飾品啦！我把底下的扭轉幾下，就會傳出動聽的音樂來，再把小人放在“舞臺”上，就立即轉起圈來，可有趣啦！

　　有一次，我有一道數(shù)學題不會做，就使勁的想，但是怎麼想也想不出來，于是我就去問媽媽，可著一邁步，不小心碰了一下音樂盒，音樂盒馬上傳出一陣音樂聲，我一下子陶醉了，直盯著音樂盒出神，等音樂一停，我醒過來時，看這題“哈，我想出來了，可以利用列方程的形式嘛！”我邊跳邊喊，寫完了這道題。沒想到第二天我的本子上竟然有個“優(yōu)+”我興奮的不得了。

　　音樂盒，是你幫助我克服重重困難，我應該謝謝你，如果你不嫌棄的話，請你在繼續(xù)幫助我，好嗎？

音樂作文300字 篇4

　　琴瑟聲聲音樂課堂音樂課上，老師不僅教我們音調和節(jié)拍，還讓學過舞蹈的同學到前面演示，同時老師在旁邊打著拍子。隨著老師和同學們的互動配合，漸漸地帶動了氛圍，最后全班同學一起載歌載舞，同聲歌唱，好像在開一場盛大的音樂晚會！

　　上學期，我們開設了古箏課。初學時，這幾根琴弦特別調皮，總也不受我的控制，彈出的聲音也沉悶不好聽，就很灰心失望。音樂老師知道后，就在課堂上親自為我們演奏了一曲二胡獨奏。曲聲悠揚起伏，一會仿佛看到了牛羊成群的大草原，一會感覺像小溪流水，一會又像鳥叫蟲鳴。曲子結束后，全班同學立刻響起了熱烈的掌聲，老師告訴我們說：“無論學什么樂器都要從一點一滴做起，先掌握方法，再反復練習，才能熟能生巧。希望同學們都能通過實踐在樂器上取得好成績！”聽了老師的一番話，我心情慢慢放松下來，對學古箏也有了新的認識。

　　在音樂課的影響下，課余時間我還學習了鋼琴，按著音樂老師的`方法，確實取得了很大的進步，得到鋼琴老師的贊揚。通過音樂的熏陶，我的性格也變得柔和乖巧了，也許這就是音樂的魅力吧！

音樂作文300字 篇5

　　嗨，大家好！我是一個粉色的音樂盒。

　　我和我的小主人，是在她10歲生日的時候認識的�，F(xiàn)在，讓我來介紹一下自己吧：我是由兩只覓食的粉紅火烈鳥、一些金光閃閃的亮片和光滑的透明外殼組成的。你們別看我身材小，用處可大了：在小主人失落時，我安慰她，為她加油打氣；在小主人開心時，我也跟著一起高興，慶祝。

　　小主人十分愛護我，每個星期都會把我“擦洗”一次，讓我變得十分干凈、光亮、美麗。

　　雖然小主人十分喜歡我，讓我感到非常幸福，但是小主人有時候的`馬虎大意，卻讓我提心吊膽。記得有一次，小主人的朋友說要見我，我高興極了，可能是小主人迫不及待想把我介紹給她的朋友，所以腳底生風，走得飛快，可是一不小心滑了一下，還好小主人眼疾手快，一把抱住我，我才沒有摔下去，真是有驚無險。如果小主人沒抱住，我會被摔得粉身碎骨，現(xiàn)在想想都有點害怕。

　　小主人常說，我是她生活中的一束光，我是她的知心朋友。每次，我聽了都很高興，覺得我是世界上最幸福的音樂盒。

　　各位朋友，你們覺得我幸福嗎？

音樂作文300字 篇6

　　音符是音樂的文字，音符是人類情感的聲音，音符是耳朵聽得懂的語言。然而，音符是簡短的。音樂卻是綿延的；音符是單純的，情感卻是豐富的；音符是輕微的，語言卻是厚重的。

　　所以，音符是一種簡短、單純、輕微的方式表達綿延、豐富、厚重的符號，猶如一顆滾在陽光下的雨滴，是陽光和空氣的凝縮，是清純和美麗的聚集。小小的音符，卻承載著博大的含義。

　　捧著一顆顆雨滴站在陽光中，雙眼便注滿了七色的陽光的影子———每一種含義，帶著閃爍的`晶瑩，融匯、融匯———我說，我看到了最美的東西。

　　重拾舊日里的點點滴滴，捧在手中，站在陽光里，儼然聽到了自己心的悸動。

　　仿佛沉寂了好些日子的記憶，被我重新用清澈滌蕩，一段段、一片片地復蘇，揮灑著它們的力量，將一些說不清楚的含義蒸發(fā)，縈繞于心，幻作我的音符。

　　現(xiàn)在才知道，生活一旦成為記憶，無論是苦澀還是甜蜜，都會成為凝縮的音符，任我們聆聽!

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音樂作文300字 篇7

　　冰融化了是什么？

　　有人說是水，也有人說是水蒸氣，還有人說……

　　我說：不對，不對，冰融化了當然是春天�。�

　　春雨在春天彈奏出優(yōu)美的琴聲：滴答滴答，滴滴答答……“咦？”小草探頭探腦地從土里鉆了出來：“是誰彈出的美妙音符呢？”這一聲喚醒了它的伙伴們。植物們不約而同地長出了嫩芽，大地一片綠色。

　　春風在春天唱著動聽的歌：沙沙沙沙、嘩嘩嘩嘩……“咦？”冬眠的小動物打著哈欠走出了洞穴：“是誰在唱著動聽的歌曲呢？” 這一聲喚醒了它的伙伴們。小動物們不約而同地活動起來，大地一片生機。

　　春雷在春天敲著威武的鑼鼓：轟隆隆、轟隆隆……“咦？”冰塊悄悄地融化，水滴不停地跳躍著：“是誰奏出這嘹亮的`鼓聲呢？”這一聲喚醒了它的伙伴們。小水滴不約而同地流入了小河，河水歡快地跑著。

　　究竟是誰在指揮著這場春天的音樂會呢？原來是美麗的春姑娘��！

音樂作文300字 篇8

　　音樂會開始了。四位主持人緩緩走進中央，宣布PARTY開始!臺下，頓時，響起了雷鳴般得掌聲。

　　一個又一個精彩的節(jié)目在同學們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數(shù)前三個節(jié)目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一齊唱，第四段由王慶唱。

　　接下來，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂老師說我們唱得不錯，但唯獨徐玲潔的動作好象放不開。不過，總起來還是挺好的。

　　下一個，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個愿望》，唱得挺好聽的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!

　　表演完后，又是一片掌聲，使全場的.46人一齊歡躍起來。這悅耳的歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學校上空，使整個教學樓頓時沸騰起來�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起后，似乎沒個同學都松了一口氣，大概上覺得自己表演得還行吧!

　　我也是主持人，這次班級音樂會還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒有像女生那樣安靜!希望下次開音樂會時，能再接再厲，爭取更好!

音樂作文300字 篇9

　　春節(jié)期間，我們一大家子約好一起去福成火鍋店吃飯。

　　初一上午，我們懷著愉快的心情來到了福成火鍋店。一進門，大廳內張燈結彩、暖意濃濃，春節(jié)喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語撲面而來。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。

　　吃完了飯，我們說笑著走出門，剛剛走了幾步，一幅不和諧的畫面映入了我的.眼簾：一位衣衫襤褸的老人席地而坐，正用他那雙黑黑的、粗糙的老手拉著一只破舊的二胡，他好像絲毫也沒有注意到我們，風兒吹動著他那臟兮兮的粘在了一起的頭發(fā)，我看到了一張飽經滄桑的臉。二胡的音色不是很好，但老人拉得還算熟練，凄涼、悲慘、苦澀的曲子我也聽出來了，這是《白毛女》中的一段。此情此景和飯店里其樂融融的景象形成了強烈的反差。

　　我一步三回頭地走了，一路上，那一陣陣苦澀而又凄涼的二胡聲一直回蕩在我的耳邊，我不知道是什么原因讓這位老人淪落到如此境地，這一刻，我想到了賣火柴的小女孩，我真想擁有童話中天使的魔法，給這位老人送來飯菜與財寶，為這個社會奉獻很多，讓社會上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……

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