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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間:2024-01-05 09:17:08 作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文300字(實(shí)用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文300字(實(shí)用)

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

  成長(zhǎng)中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是有許多情感的`。有開心,有高興,有悲傷,有慶幸,有期盼,有失望,有郁悶......而在我的成長(zhǎng)中,留給我印象最深的是發(fā)生在三年級(jí)的事,現(xiàn)在想起來仍是記憶猶新。

  那一次,在站路隊(duì)時(shí),一直和我很要好的朋友--王一哲和我站在一起,而當(dāng)時(shí)喆喆(小名)站在里面,我一直站在外面,我就很好奇,難道里面會(huì)更好嗎?

  有一次,我實(shí)在太好奇了,便對(duì)她說:“喆喆,我能站在里面嗎?”“不行!”她一下就回絕了。這就更激起我的好奇心了。我忍啊忍,終于忍不住了。

  我對(duì)喆喆說:“我就想到里邊去,好不好?”“不好!”我面對(duì)了冷漠地回答。

  我再也忍耐不住了。我一步就站到了里面。

  她生氣了,一步退到了后面,說:“沒人和你擠,你到里面去吧!”我很傷心,也發(fā)現(xiàn)站在里面也沒什么好的,F(xiàn)在想起來,我覺得當(dāng)時(shí)再忍忍多好,現(xiàn)在好后悔。

  哎!如果我能重新過那一段日子,我一定會(huì)忍耐的。我好后悔啊!

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

  快樂無所不有,煩惱也無處不在!}記

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的`生活充滿了七彩陽光,然即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。

  在生活上,我有很多的煩惱,因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做人才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。

  在學(xué)習(xí)上,我笨得想一只小豬?荚噷(duì)于我來說,就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了,可我還是在半山腰上,老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚?duì)還是我……這些煩惱啊,真是氣得我無言以對(duì)!

  唉——煩惱真是太多了,真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清,地上的細(xì)雨收不盡。

  不過,這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓石頭,不管刮大風(fēng)下大雨,我都要做原滋不變的石頭。

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

  唉,千萬別以為我們小孩子是無憂無慮的,殊不知我們煩惱的事情可不少。我們的煩惱,那可五花八門,數(shù)不勝數(shù):經(jīng)常要考試、考試成績(jī)不好、長(zhǎng)得太高太矮或太胖太瘦、被同學(xué)起綽號(hào)數(shù)下來,可以填滿了那四大洋。但說道我的煩惱,那可莫過于在家吃晚飯的那些時(shí)候了。 這倒不是因?yàn)轱埐瞬缓贸,而是爺爺這個(gè)廚師兼職機(jī)關(guān)槍了。我爺爺那張鐵嘴一刻也停不下來:早上要抽煙、剔牙,睡覺時(shí)還要磨牙。 到了吃晚飯,那更不得了了。這個(gè)菜怎么不吃呀?這個(gè)菜怎么只有我一個(gè)人吃呀?講啊講,爺爺又在發(fā)表那每天一次的.演講了,講到他吃完了,也不知道在對(duì)誰說,一會(huì)兒還和狗對(duì)起話來了。

  到他吃完,就習(xí)慣性地點(diǎn)上了一支煙,一邊吞云吐霧,弄得桌子上方云霧飄渺,可與云海媲美,險(xiǎn)些兒伸手不見五指,又一邊唾沫星兒四濺地大發(fā)議論,使人求生不得,求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞,看著他一支接著一支地抽著煙,也可以暈頭轉(zhuǎn)向。 這就是我的煩惱啰嗦的爺爺和他的香煙。唉,我真希望我沒有煩惱啊

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

  成長(zhǎng)是快樂的,但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開動(dòng)腦筋,再稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎兒,就可以得到正確答案。

  記得有一次,我們上聞達(dá)英語課,老師突然問了一道思維題|:有一個(gè)人想帶一只雞,一只狗過河;河上有一只獨(dú)木舟,一次只能帶50公斤。人重40公斤,雞生10公斤,狗重15公斤。如果帶上超過50公斤的東西的話,船就會(huì)沉沒。老師說:給你們5分鐘時(shí)間,開始計(jì)時(shí)!

  在這5分鐘內(nèi),班里的同學(xué)有的在紙上奮筆疾書,有的在小聲交談,有的在埋頭苦想,甚至有人想抄襲別人的。這里,老師宣布:時(shí)間到,班里的同學(xué)踴躍舉手。有的說兩個(gè)都不要了,有的說不要狗了,有的甚至說讓雞自已劃過去接狗。。。唯獨(dú)我,靜靜地坐在那里,一言不發(fā)。等全班同學(xué)都說完了,講夠了的時(shí)候,我才緩緩地舉起了手。:LILI,你來說。老師點(diǎn)了我的英文名,要我站起來回答。我慢悠悠地站了起來,緩緩地開口先把雞運(yùn)過去,因?yàn)?0+10=50公斤,再讓狗游過來。這是個(gè)逆向思維的題目。我的`話讓大家都驚呆了,可能因?yàn)槲液苌倩卮疬@類的題目吧。

  這次的經(jīng)歷讓我明白了關(guān)鍵時(shí)刻要懂得換個(gè)思維想想,也讓我懂得了上課要積極舉手發(fā)言的道理。

成長(zhǎng)的作文300字 篇5

  哎,又升了一級(jí)!我不嘆息:“我的命怎么這么苦呀!又要認(rèn)識(shí)新字了。”

  我,只是一個(gè)不同的小女孩,已經(jīng)與漢字打了無數(shù)次杖了。每次總是灰頭土臉的回來,屢戰(zhàn)屢敗!

  記得那是一個(gè)下午(五年級(jí)時(shí))老師讓寫作文,一看題目,太簡(jiǎn)單了,《濮陽的小吃》我刷刷寫出;濮陽是個(gè)好地方,這里有許多好玩的`,先說綠色莊園,在說濮上園,但是你來了濮陽在不嘗嘗小吃,就白來了……當(dāng)我寫完后滿面春風(fēng)的交給老師時(shí),在作文本上打了一個(gè)大大的叉子,我問為什么,老師說讓我多看書,別寫錯(cuò)字了,又在同學(xué)面前問我,再見的再是哪個(gè),我指著[在]頓時(shí),同學(xué)們哈哈大笑,弄得我不知所措,羞死了!

  哎,我真幻想我不再長(zhǎng)大,不再認(rèn)識(shí)新字了。我的小學(xué)生涯中,算是掉進(jìn)漢子這個(gè)大坑了!

  別看我聰明一世,其實(shí),在漢字王國里,我還是一個(gè)小兵呢,我要多讀書,多看書,向?qū)④姵霭l(fā)嘍!

  

成長(zhǎng)的作文300字 篇6

  學(xué)校是每個(gè)孩子向往學(xué)習(xí)的地方,是每個(gè)學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點(diǎn),選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點(diǎn)。

  《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上!洞髮W(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的'辦學(xué)特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵(lì)著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí),好像在說:“你一定行!你真棒!”

  課余時(shí)間,我們會(huì)留住腳步,品味著古代圣賢的名言,領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德,每一面墻都會(huì)說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場(chǎng)上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。

  這就是我們的學(xué)!裰涡W(xué),一座美麗、可愛的學(xué)校!把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心,流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你!

成長(zhǎng)的作文300字 篇7

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的`只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  3歲

  3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩,認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

  6歲

  5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!

  武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!

成長(zhǎng)的作文300字 篇8

  人人都說人就像一棵樹,如果不能經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,就長(zhǎng)不成,挺拔的大樹。生活中一定有必不可少的困難每個(gè)人的困難都不一樣,而我的也是一樣,我所遇到的困難就是學(xué)習(xí)上的`困難。

  那是一個(gè)月亮皎白的夜晚,上了是第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師一進(jìn)教室就叫我們翻練習(xí)冊(cè)到第56頁,當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都開始說起話來,老師叫我們看第三道題的時(shí)候就叫我們自己做一下。我仔細(xì)閱讀了一下,便停留下來思考了一下便開始動(dòng)筆了。當(dāng)班上前幾名同學(xué)都寫完了,我才寫到第二步驟到時(shí)候,我實(shí)在想不出來了當(dāng)老師走過來看了我寫的答案,看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點(diǎn)就掉下來了,還好我忍住了。下課后我找班上成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教,可她們都不理我,我自己就只能默默的走回到我的座位上。我心里一直很不爽,我就想,他們能做的我為什么不能做到,于是我就在草稿本上畫圖案來寫,于是我就寫出答案后又自己驗(yàn)算了一遍,結(jié)果,對(duì)了。

  所以說人總得自己去找答案,自己去克服困難,不要去依賴別人,要勇敢的去面對(duì)困難就得像小樹苗一樣,穩(wěn)穩(wěn)的站著才能長(zhǎng)成挺拔的大樹。

成長(zhǎng)的作文300字 篇9

  窗外的雨水打在玻璃上,城市模糊了,我的眼睛模糊了,我的心也模糊了。我似乎已經(jīng)忘了我的夢(mèng)想是什么,那雜亂的雨點(diǎn)聲就像媽媽的嘮叨聲一樣,不停地回蕩在耳邊。

  小的時(shí)候一直盼望長(zhǎng)大,羨慕背書包的哥哥姐姐,羨慕戴眼鏡的哥哥姐姐,就是覺得他們很有文化很成熟。現(xiàn)在我也和他們一樣了,可是我卻怎么也高興不起來。

  繁重的學(xué)業(yè)與我想象中的完全不一樣。我沒有多少自由時(shí)間,我不能做自己想做的事。

  每當(dāng)結(jié)束一天的學(xué)校生活時(shí),爸爸媽媽,在你們的看管下,我的不到休息,只有無窮的作業(yè)和試卷。我就是只籠中鳥,已經(jīng)不知道天有多高了。

  我非常喜歡畫畫,爸爸媽媽,你們是知道的,可每當(dāng)我拿起畫筆,你們就開始了無休無止的`“緊箍咒”,說我做多余的事,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。不,我想說,畫畫也是有意義的,也許,如果你們支持我,我就有可能成為一名出色的畫家。

  可是,所有事情在你們眼里都變樣了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我也在頂著很大的壓力,但是當(dāng)我在做自己喜歡做的事情時(shí),既不會(huì)有任何煩惱和壓力了。

  爸爸媽媽,放手吧,放手讓我去做我自己想做的事情吧。

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