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【實(shí)用】音樂(lè)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文300字 篇1
《回家》是一首著名的薩克斯樂(lè)曲，由美國(guó)的肯尼金作曲并演奏。自從我聽過(guò)這首樂(lè)曲之后，就一直難以忘懷。
整首樂(lè)曲高低起伏，曲調(diào)優(yōu)美。一開始，那聲音委婉連綿，讓人聯(lián)想到在暮色中一盞盞路燈亮起來(lái)，行人們匆匆忙忙地往家趕的場(chǎng)景。可能因?yàn)槟撤N原因，作曲者不能與家人團(tuán)聚，如果仔細(xì)聽音樂(lè)的傾訴，你能感受到一絲絲憂傷。隨著節(jié)奏慢慢加快，樂(lè)曲逐步走進(jìn)了高潮，我仿佛看到一位游子背著大大的背包，強(qiáng)忍著悲痛和淚水，漸漸遠(yuǎn)離自己那雖然簡(jiǎn)陋但卻非常溫暖的小木屋，漸漸遠(yuǎn)離滿頭銀發(fā)的父母，讓人悲從中來(lái)。接著，樂(lè)曲慢慢地平緩下來(lái)，我的心情也慢慢地平靜下來(lái)，這時(shí)候我仿佛能聆聽到作曲者對(duì)家的思戀。
《回家》就是這樣一首帶著淡淡悲傷而又優(yōu)美的`樂(lè)曲。聽著這首曲子，讓我愈發(fā)感覺(jué)到家是世界上最美好的地方。我喜歡家，喜歡《回家》的感覺(jué)。
音樂(lè)作文300字 篇2
大自然是一位偉大的音樂(lè)家，只要你認(rèn)真聆聽就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美。
夏日的夜晚，我躺在床上。在這個(gè)寂靜的夜晚，我們總能聽見(jiàn)那一聲挨一聲的蛙鳴，像在唱歌似的。先是一個(gè)一個(gè)的高低音，緊接著又是一組合唱，使我漸漸地沉迷大合唱中，悄然入睡。
一到下雨時(shí)，蛙鳴就更響亮了。它們喜歡的在雨中一邊唱歌，一邊歡天喜地地享受雨水的洗禮。
在晴空萬(wàn)里的日子里，皎潔的月 光下，樹上的`蟬兒高興地此起彼伏叫著，聲音分外嘹亮。而在烏云密布的時(shí)候，蟬兒發(fā)出特別低沉的聲音，好像生了月亮姐姐的氣，不停地發(fā)出悶氣的低鳴。如有人們?nèi)ゲ蹲剿鼈�，那它們可忍耐不住了，不停地扇�?dòng)著翅膀，發(fā)出無(wú)頭蒼蠅似的鳴聲。
風(fēng)吹過(guò)森林，你能聽見(jiàn)什么聲音嗎？一只只小鳥停在枝頭，嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么;而等你走近時(shí)，它們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地扇動(dòng)著翅膀飛向遠(yuǎn)處;等到安靜后，它們又會(huì)聚集在一起嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這多像音樂(lè)家在合奏交響樂(lè)啊！
這就是大自然，一個(gè)讓人感覺(jué)奇妙無(wú)比的音樂(lè)廳！
音樂(lè)作文300字 篇3
音樂(lè)，讓生活更美好，我的生活充滿音樂(lè)。小時(shí)候，我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來(lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的'碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè)里、
音樂(lè)是我生命的全部，我熱愛(ài)音樂(lè)，更喜歡音樂(lè)……
音樂(lè)作文300字 篇4
音樂(lè)是我最好的朋友，它可以擦去我眼角的淚痕，可以讓我忘記憂愁，可以讓我安靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是從什么時(shí)候愛(ài)上的音樂(lè)的.呢？記得那次期末考試，我考的不理想，尤其是數(shù)學(xué)，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的那一刻便悄悄留下了眼淚，偷偷地跑到同學(xué)家傷心地大哭。他看那么傷心，就不停地安慰我，突然他想到最近很火的一首歌《大夢(mèng)想家》，就給我播放起來(lái)。這首歌是tfboys唱的，我很喜歡。對(duì)，我不應(yīng)該哭，我有自己的夢(mèng)想，我要去實(shí)現(xiàn)它，我必須好好學(xué)習(xí)。
后來(lái)，我不想寫作業(yè)的時(shí)候，都借助音樂(lè)來(lái)緩解，有時(shí)候還會(huì)不由自主地唱，音樂(lè)每次都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)滿滿的力量。音樂(lè)給我?guī)?lái)了信心，音樂(lè)感染著我，鼓舞著我。音樂(lè)是我的好伙伴。
我的心靈就這樣被音樂(lè)而溫暖著，它化身成為了翩翩起舞的蝴蝶，在我心中自由地飛舞;它化身成了河流里的水滴，歡樂(lè)地流淌;它化身成了園中的一朵花兒，在陽(yáng)光下燦然開發(fā)。音樂(lè)是我的好朋友，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
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