[優(yōu)選]實(shí)用的意義的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文300字3篇，歡迎大家分享。

意義的作文300字 篇1

　　星期六的上午，陽(yáng)光燦爛，我被陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引住了。我叫上幾個(gè)好伙伴一起嬉戲。

　　我們玩得正開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“呯”地一聲，一群鳥(niǎo)兒被驚嚇得四處亂飛。原來(lái)是一個(gè)大哥哥在用一把玩具槍打鳥(niǎo)兒。

　　我們都很心疼小鳥(niǎo)，可是又束手無(wú)策。這時(shí)，我自告奮勇地走到大哥哥面前，說(shuō):“哥哥，求你不要再欺負(fù)小鳥(niǎo)了，有了它們，我們小區(qū)會(huì)更有生機(jī)，更加漂亮。”聽(tīng)了我的`話，哥哥不好意思地走了。

　　能夠幫助小鳥(niǎo)，我覺(jué)得這是一件非常有意義的事。

　　小作者用充滿童真的筆調(diào)描述了勸阻一位大哥哥打鳥(niǎo)兒的事，表達(dá)了小作者熱愛(ài)大自然的思想感情。語(yǔ)句表達(dá)清晰，如：“求你不要再欺負(fù)小鳥(niǎo)了，有了它們，我們小區(qū)會(huì)更有生機(jī)，更加漂亮。”體現(xiàn)了小作者具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，文章的開(kāi)頭提到“我被陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引住了”為下文勸阻打鳥(niǎo)做了鋪墊。

意義的作文300字 篇2

　　星期五，是我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)，今年，龐婕蕾作家走進(jìn)了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫作方法。

　　她說(shuō)三毛寫了一篇文章，叫拾荒記，因?yàn)榱骼怂�以寫的這篇文章。龐老師就問(wèn)我們了，她小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？我想：肯定是當(dāng)作家。龐老師給了我們一個(gè)提示，我的答案又變了，她看我們還沒(méi)猜出來(lái)，又給了我們一個(gè)提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有個(gè)五年級(jí)的同學(xué)舉手回答說(shuō)是拾垃圾，收廢品的，但是還是差一點(diǎn)回答的`不完全正確，只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西，但龐老師一邊撿東西，又一邊撿寫作的靈感，這是一種寫作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個(gè)本子記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪貼一些好的詞語(yǔ)，句子，這樣有助于寫作的提高。

　　活動(dòng)很快就結(jié)束了，我從這次活動(dòng)中學(xué)到很多關(guān)于寫作方面的知識(shí)。

意義的作文300字 篇3

　　我常常覺(jué)得，我的媽媽是一個(gè)很辛苦的人，媽媽不光是家里忙，還經(jīng)常做家務(wù)。

　　提起她的辛苦，她每天好象都有做不完的工作，每天都有忙不完的事情。媽媽除了晚上睡覺(jué)休息外，她只要呆在家里就沒(méi)看她閑著，早上一起來(lái)就開(kāi)始拖地，慌慌張張隨便吃點(diǎn)就上班去了，有時(shí)候趕不上時(shí)間，就餓著肚子去上班，下班回來(lái)了又開(kāi)始忙忙碌碌的'去做飯、炒菜，吃完了飯，本來(lái)可以休息的，可她又開(kāi)始忙著做家務(wù)，沒(méi)有片刻停息。

　　想想同樣的父母，為什么我的媽媽就這么辛苦呢？有時(shí)候，我反而沒(méi)有體貼媽媽，卻經(jīng)常跟她頂嘴，惹她生氣，自從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了父母感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，想起母親頭上間有間無(wú)的白頭發(fā)，想起自己原來(lái)的種種，真的很后悔自己原來(lái)那么不懂得體貼，，于是今年寒假我回去的第一件事—就是發(fā)面給媽媽吃，等媽媽下班回家，我端著自己發(fā)的面得媽媽吃，媽媽第一次笑這么開(kāi)心

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