[熱]老師的辛苦作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的老師的辛苦作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師的辛苦作文300字 篇1

　　今天上午第二節(jié)課，按照課表排的順序，照舊是我們班主任的語(yǔ)文課。

　　上課鈴聲打響了，我們大家把書和筆記本準(zhǔn)備好，坐在班上，安安靜靜的等待著老師來(lái)給我們上課。等到老師進(jìn)班以后，我發(fā)現(xiàn)老師有些異常。

　　以前的老師都是精神奕奕的，但是今天看起來(lái)我們的老師卻顯得十分的疲憊。老師走上講臺(tái)以后，一開口我們大家就驚呆了，老師的嗓子竟然啞了。

　　老師注意到我們大家吃驚的表情，微微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師的嗓子不是很舒服，可能老師的聲音會(huì)有些小，不過(guò)老師會(huì)盡量用大一點(diǎn)的`聲音說(shuō)話，要是坐在后面的同學(xué)實(shí)在是聽(tīng)不清楚老師的聲音，可以搬著凳子坐在前面�！崩蠋熣f(shuō)完這句話以后，又咳嗽了幾聲。

　　我們大家看著老師這種樣子，都十分的心疼。這一堂課，我們班上異常的安靜，連調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也已經(jīng)安分了下來(lái)。大家都十分體貼老師。

　　我們的老師真的是太辛苦了，希望老師能夠早日好起來(lái)。

老師的辛苦作文300字 篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在六年的小學(xué)生活即將畢業(yè)之際，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：

　　“老師，您辛苦了”。

　　記得，在我五年級(jí)的一天，我因?yàn)槊悦Ａ舜蚓W(wǎng)絡(luò)游戲，幾個(gè)星期下來(lái)，我的成績(jī)就一落千丈，上課總是沒(méi)精神，不專心，滿腦子想的就只有游戲兩個(gè)字。以前爸爸媽媽不知我去網(wǎng)吧打游戲，可慢慢地，爸爸媽媽知道了這件事，他們把我狠狠地批評(píng)了一頓，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話，還摔門出去，繼續(xù)去網(wǎng)吧里打游戲。后來(lái)，這件事情被您知道了，您不顧天氣的嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯，就騎著自行車，一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧地找我，當(dāng)您在一個(gè)網(wǎng)吧里找到我的時(shí)候，臉頰被風(fēng)吹得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，您連忙把我?guī)Щ啬�自己的家�？嗫谄判牡貏裾f(shuō)起我來(lái)，您說(shuō)：“爸爸媽媽不準(zhǔn)您到網(wǎng)吧玩游戲是為你好，未成年人是不能進(jìn)入網(wǎng)吧的，網(wǎng)吧里面壞人又多，你要是被壞人拐走了怎么辦，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ愕纳硇亩际菦](méi)有好處的。更嚴(yán)重的慌廢了學(xué)業(yè)，這怎么行呢？我頓時(shí)明白了過(guò)去自己的錯(cuò)誤。后來(lái)你還為我把落下的.的功課補(bǔ)回來(lái)。

　　祝你

　　身體健康，工作順利！

　　你的學(xué)生：廖康如

　　20xx年3月23日

老師的辛苦作文300字 篇3

　　昨天是老師的節(jié)日，在這個(gè)隆重而又特殊的節(jié)日里，我要對(duì)這個(gè)世界上所有當(dāng)過(guò)老師的人說(shuō)一聲：“祝老師們節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！”

　　老師，您辛苦了，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谀抢镎归_透亮的翅膀，在那里自由的翱翔。老師，您是在我們無(wú)助的黑暗中明亮的陽(yáng)光，帶著我們參觀另一個(gè)世界：知識(shí)的世界。

　　老師，您辛苦了，是您不顧嘶啞的聲音，給我們一個(gè)一個(gè)的講道理。是您握著我們那稚嫩而又好動(dòng)的小手，一筆一劃的教我們書寫漢字，這一切都是您努力奮斗而造成的`新的輝煌，加減乘除，算不盡您的艱辛與汗水。

　　老師雖不是母親但勝過(guò)母親，老師，接受我們的祝福：“老師，您辛苦了，希望您每天都開開心心健健康康快快樂(lè)樂(lè)！”

老師的辛苦作文300字 篇4

　　今天是教師節(jié)，不禁讓我想起了我的母校，和曾經(jīng)同老師一起度過(guò)的日子，現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那美好的時(shí)光。

　　老師的愛(ài)是遮雨的傘，有一次，下雨了，我沒(méi)帶雨衣，也沒(méi)有帶雨傘，老師看見(jiàn)了，拿自己的傘把我送到了門外。

　　老師的愛(ài)就像一根白色粉筆。把知識(shí)寫在我心里，每節(jié)課她手里拿的粉筆，今天還依然印在我的腦海里。

　　老師的愛(ài)是作業(yè)中的紅五星。一次，我作業(yè)寫得很好，她給我打了三顆紅星。

　　明天，我準(zhǔn)備去母�？纯矗�看看教我的`老師，看看周圍的風(fēng)景，看看那聳立的大樓，再看看“鶴立幼兒園”那五個(gè)一輩子也不會(huì)忘記的大字。

　　我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)已經(jīng)折斷的那根粉筆，我愛(ài)那破舊的黑板，我愛(ài)那架你彈過(guò)的鋼琴。但是我更愛(ài)你，老師！

老師的辛苦作文300字 篇5

　　一個(gè)嚴(yán)肅，又負(fù)責(zé)的老師，李老師！她是我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)脾氣不太好，但是她教我們教的很好，哪怕是這道題很簡(jiǎn)單，她也要給我們復(fù)習(xí)4——5遍。不管是多難的題，哪怕只有1——3個(gè)同學(xué)不會(huì)，她也要講，直到我們?nèi)�班同學(xué)都會(huì)為止。

　　在課堂上，認(rèn)真講課，一絲不茍，哪怕有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”她都會(huì)讓他站起來(lái)！直到自己直到錯(cuò)了，認(rèn)真聽(tīng)了才可以讓他坐那里。我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)經(jīng)常說(shuō)話，無(wú)論是下課，上課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、作文課、數(shù)學(xué)課、音樂(lè)課······都說(shuō)話，我真的不知道，他們的嘴是來(lái)說(shuō)的，還是他自己來(lái)上學(xué)的？只要一說(shuō)話，老師就讓他站起來(lái)，把剛才做的`題，或剛才講的題讓他講一遍，如果不會(huì)，老師是絕對(duì)不會(huì)罷休的！

　　數(shù)學(xué)老師，可是同學(xué)們和家長(zhǎng)公認(rèn)的好老師，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。只要是她教過(guò)的題，沒(méi)人不會(huì)，但是也有例外，我們班有些不聰明的人不會(huì)！

　　數(shù)學(xué)老師，也是我心里的好老師，她是我們的光，她是我們?cè)谄扑榈南Ｍ�中，走出�?lái)，走向新的路上！

　　老師，此時(shí)此刻的我只想對(duì)你們說(shuō):“老師你們辛苦了！謝謝！你們就像我們的母親一樣，照顧著我們，愛(ài)護(hù)著我們！”

老師的辛苦作文300字 篇6

　　我有一個(gè)溫柔的崔老師，她從來(lái)不發(fā)脾氣，而且崔老師還特辛苦。

　　崔老師有一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，小小的鼻子，上課時(shí)戴上眼鏡，看上去更有一副和藹可親的'模樣。

　　上課時(shí)，崔老師給我們講得非常仔細(xì)，不會(huì)的字老師給教我們，不會(huì)的問(wèn)題老師給我們分析得很透徹。每天給我們講課時(shí)老師顯得非常有精神，但我覺(jué)得老師您一定非常疲勞吧！

　　上閱讀班時(shí)，您講著那一篇篇短文時(shí)，您會(huì)不時(shí)用眼睛看著我們，生怕有一個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生，學(xué)不好知識(shí)。您每天來(lái)得都特別早，怕有人從這里等很長(zhǎng)時(shí)間，所以您肯定睡不好覺(jué)，想到這些，我很心疼。

　　您就一個(gè)人教這么多學(xué)生，肯定辛苦得不得了。您日日夜夜為我們辛苦地忙綠著，有人卻不領(lǐng)情，在那里鬧。

　　老師就像辛勤的園丁，我們就是小樹苗，老師把我們澆灌的嫩綠發(fā)亮。老師就像一架人梯，我們就會(huì)沿著您的身軀爬上高處。

　　這就是我們的崔老師，辛苦、溫柔的老師。

老師的辛苦作文300字 篇7

　　我們的老師，一個(gè)個(gè)操勞著，為他們的學(xué)生而操勞著。老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無(wú)情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。

　　靜靜的教室，您用纖細(xì)的粉筆，在一小塊黑色的領(lǐng)土上，鋪設(shè)時(shí)代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著一張張走向未來(lái)的通行證。啊，老師，您就是我的領(lǐng)路人！

　　為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達(dá)旦。沒(méi)有您，我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您，讓我聰明起來(lái)，讓我懂事起來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，是您引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情�；蛟S有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒(méi)有冬天！

　　有時(shí)，您嚴(yán)厲的像爸爸；有時(shí)，您嘮叨的像奶奶；有時(shí)，您體貼的.像媽媽；有時(shí)，您真誠(chéng)的像朋友。不管您變成誰(shuí)，唯一不變的是您那顆愛(ài)我們的心！

　　謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，無(wú)論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木。

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