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(集合)幫助的作文300字
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的幫助的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文300字 篇1
今天放學了,我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了?
我和白露、張露涵來到了車站,我輕聲地對白露說:“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂?”張露涵看見了,也問白露:是誰惹你生氣了?”我想:我要想個辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對張露涵說:“張露涵,我們講幾個笑話個白露聽吧!你先講!睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露,我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完,我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點笑容都沒有。我想:難道你的`心是石頭做的?這時,一個不速之客出現了,原來是范路遠。這時,我的腦子里閃出了一個念頭,對,就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說:“你看,那個路燈怎么了?”范路遠一看,說:“那沒怎么!”我說:“你看,是不是冒煙了?”白露一聽,哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!
我想:如果你幫助了別人,你也會很快樂。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
幫助的作文300字 篇2
語文課上老師給我們放映有關貧困山區(qū)孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示:在一間簡陋的教室內,連一張桌椅都沒有,只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當簡易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有,只能在野外上課。學生上課用的書本是舊的、穿的衣服上打著很多補丁?墒撬麄兊哪抗饫飬s閃爍出對知識的渴求。
我看到他們想到了自己,我們上課的教室是樓房,并且寬敞明亮,桌椅是整潔齊全的,使用的書本是嶄新的,穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!
這些貧困地區(qū)的`孩子在艱苦的環(huán)境下學習、生活是多么讓人同情,我一定要好好學習,長大了為國家多做貢獻,早日改變貧困山區(qū)的狀況,使貧困山區(qū)的孩子過上同我們一樣幸福的生活。
幫助的作文300字 篇3
星期五回家的時候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會說話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,夸我是個有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的`幫助!蔽夷翘焯貏e開心。
星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個人愿意幫他,我對媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興,因為幫助別人,自己會得到更多的快樂!
幫助的作文300字 篇4
有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z文課堂作業(yè)本的時候,開始他很順利地寫著,寫著寫著突然寫錯了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時,我看見了連忙笑瞇瞇地說:“用我的吧。”他接過透明膠說了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說:“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒問題,小菜一碟!彼f。他開始粘寫錯的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的.動作多嫻熟,本子一點不破,這里也有一定的學問哦!我要好好地向他學習。
叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說:“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無法寫完這些作業(yè)!蔽倚χf:“贈人玫瑰,手有余香!
幫助的作文300字 篇5
當我們幫助別人時,別人心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們心里同樣會感到溫暖。
在我的記憶里,有一次中午的時候,天空變得陰沉沉的,像一塊隨時都擠得出水的抹布,不一會,“嘩嘩!嘩嘩!”下雨了,豆大的.雨滴從天而將,毫不留情的打在每一個角落,同學們打著雨傘,雨滴在雨傘上發(fā)出“滴滴答答”的聲音,就像一曲好聽的樂曲,我跟幾個沒有帶傘的同學,焦急的等待著大雨變小。丁小洹看我還不走,心想“熊婧肯定沒有帶雨傘,我跟她一起走吧”丁小洹走到我跟前,說:“我們一起走吧!”我就像看到救星一樣,急忙拉著丁小洹的手,連聲說謝謝!
我們邊走邊談,在歡快的談話中遇見了丁小洹的媽媽,她媽媽催她趕快回家,丁小洹跟她媽媽說:“我先把熊婧送回去,然后就回家”她媽媽埋怨:“這么大的雨,看,你的衣服都淋濕了。”丁小洹說:“您先回去吧,我馬上就回來!彼龐寢寭u搖頭,走了。丁小洹一直把我送回家,她才走。
互相幫助是我們人類的美德。也許,在你看來,微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭的溫暖,愿每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍每個角落,溫暖更多的人。
幫助的作文300字 篇6
周六的中午,我正準備午睡一會,忽然,幾聲響亮的哭聲從樓下傳來。那是一個幼兒的哭聲,那哭聲像一陣陣海浪拍打在巖石上,拍得我心里直發(fā)慌。那聲音時大時小,抑揚頓挫,但就是不肯停歇。
我躲進被窩,捂緊耳朵,還是不能阻擋那穿透力極強的哭聲。我再也忍不住心中的怒火,跳下床直奔窗口。只見樓下有個三四歲的`小女孩正在聲嘶力竭地大哭,她的奶奶在一旁不停地哄她,對面樓上也有幾個腦袋探出窗口,不耐煩地看著那個老奶奶。老奶奶的身邊站著一個年輕的阿姨正在和她理論,讓她快點制止住小孩的哭鬧,而老奶奶則不停地賠禮道歉。然而這些都沒什么用,小女孩仍然在繼續(xù)她的表演。
這時,從旁邊走過來一位叔叔,他簡單地詢問了一下事情的緣由,原來是小女孩的飛機掛在了樹上,老奶奶束手無策。后來叔叔找來了一根竹竿,一下子就把樹上的飛機解救下來了。小女孩終于停止了哭鬧,整個世界終于清凈了。
窗戶上的腦袋都縮回去了,我也再次鉆進了被窩。解決問題的方法有很多種,而幫助他人卻是最有效的!
幫助的作文300字 篇7
在世界上每個人都曾經幫助過別人。在我的世界里,也有很多人幫助過我,有一個人,她是獨一無二的。
一個星期五的中午,我高高興興地走出教室,那時下著傾盆大雨,雨水“嘩嘩嘩”地從天而降,雨越下越大,就像仙女撒下無數閃閃發(fā)光的銀粉!拔以撛趺崔k呢?下這么大的'雨,不可能讓我淋雨回家吧!”我著急地說,這時,一位陌生的阿姨走到我的身旁,親切地對我說:“小朋友,你是不是沒帶傘呀?我借給你,下午我在這里等你!蔽尹c了點頭,就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨,那時,快要上課了,我連一句謝謝您都沒有說唆!
我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨,可都不見她那背影,但我想對阿姨說:“謝謝您,要不是你把傘借給我,我現在還躺在醫(yī)院里呢!”
對。幫助人,就是這樣做的。我們要努力奮斗,將來報答幫助過你的人,我們想要報答幫助過你的人,就做到一點:努力學習,努力工作,就是最好的報答。幫助有難的人……
幫助的作文300字 篇8
幫助別人,是我們每一個人的本能。每當我?guī)椭鷦e人的時候,我就會都自己說:“幫助別人,快樂自己!币驗橹挥心銕椭鷦e人了,別人才會在你有困難的時候幫助你,在你耳邊說一些安慰你的話。
還記得有一次,我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了,我趕緊從書包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口,他立馬對我說:“謝謝你。”
第二天早上來到學校,我發(fā)現我的文具盒落在家里了。于是,我非常著急。正在這時,劉瑤瑤來到我身邊,借了我一支藍筆和一支黑筆,我也連忙對他說謝謝。他客氣地對我說:“沒關系的,畢竟你上次也幫我了呀,這點小事我還是會幫你的!蓖瑯拥腵一句話,都是和互相幫助有關系。
同學們!希望你們以后都有一顆大度的心,多幫助別人。你們要記住,幫助別人,快樂自己!
幫助的作文300字 篇9
送人玫瑰,手留余香,我把這話延伸開來也就是幫助別人,快樂自己。
有時一個小小的善舉就能改變別人的一生,在汶川大地震中一幅幅感人的畫面,至今讓我記憶猶新,天災面前有多少仁人志士親赴前線抗災救援,有的甚至獻出了寶貴的生命,是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊,讓活著的人看到了生的希望,讓逝者的靈魂在天得以安息,一雙雙援助之手鑄就了愛的長城,值得我們每一位中國人感到動容和自豪,說到這里我要問作為一個中國人我們應該做些什么呢?希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些,讓需要幫助的人感到溫暖,讓他們不再感到孤單?傊屪约河幸粋健康的`心理,從自身做起,做個對社會有益的人,所有的困難就會由苦變樂,這是一種做人的最基本的能力,相信你在幫助別人的同時自己也會收獲到快樂。
我清楚的記得從很小的時候自己就有愛心去幫助別人,如今長大了每遇別人有求之事,我也會傾力相助,我覺得做任何事情有投入,不一定會有回報,唯有善舉和愛,可以循環(huán),無論投入多少,冥冥中總會有回報,要么是平安如意,要么是逢兇化吉,即使沒有奇跡出現,也會收獲快樂,得到愉悅和心安!
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