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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-01-29 08:29:58 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  今年的冬天比以往都要冷,是近幾年來最冷的一年。而我們也在經(jīng)歷著。我們走在街上可以感覺的到那寒氣逼人。但也可以看到那天地間最純潔和美麗的雪,但是當(dāng)那純潔的雪化掉以后大地又恢復(fù)了本 來面目。世界又開始回歸到它以往的摸樣。這時(shí)候我感到了一陣的茫然和失落。原來美麗是一瞬間的,就像美夢一樣,短暫而又幸福,通過寒冷的冬天和美麗的雪花讓我從多年來的茫然中蘇醒過來,就 在這時(shí)我遇到了一位像雪一樣的姑娘,他的美麗不是華而不實(shí)的,也不是那種讓世界那些骯臟和丑陋的一些所謂的藝術(shù)家們修飾過的`。他的美就是自然的原始的,讓我們可以從心里感覺到的,就這樣我 們相識(shí)并且相愛了。在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)茫然的少年和一個(gè)美麗的姑娘就這樣相愛了。也許是緣分讓我們?cè)谶@里向遇。難忘的冬天,它是美麗而幸福的。

小學(xué)的作文300字 篇2

  我有一只可愛的小鴨。

  它有著一雙水晶般的眼睛,下面有兩個(gè)沙粒般的鼻孔,它的嘴巴扁扁的,全身毛茸茸的,像一個(gè)"棉花糖",它的腳蹼是橘紅色的,像兩把小扇子。

  它走起路來總是一搖一擺的,看上去神氣十足、精神飽滿。它吃食時(shí),首先把頭低下去,啄幾粒米,然后把頭抬上來,甩一甩,四處走一走,又回到盆邊。它一吃飽,肚子就漲鼓鼓的特別大。

  它游泳時(shí),總是兩只腳一前一后地交替劃水。它一下子游到東,一下子游到西,充滿了活力,有時(shí)它還把頭扎進(jìn)水里,去抓一些小魚、小蝦,來填飽自己的肚子。

  有一天,我夢見我變成了一只小鴨,和我的伙伴們一起在水里嬉戲,快活的`玩耍,累了就趴在草叢里美美地睡上一覺,餓了就在小主人給我們準(zhǔn)備的飯盒里啄幾粒米,渴了就在河邊停下來喝水。總之,我和伙伴們的生活真是豐富多彩呀!

  突然,媽媽走進(jìn)了我的臥室,把我給叫醒了,不知多少"黃粱美夢"都被她嚇走了。

  要是這不是一場夢,而是現(xiàn)實(shí)就太好了!我真想變成小鴨呀!

小學(xué)的作文300字 篇3

  這是怎么回事呢?原來,鬧鐘里的電池沒電了,電池里的電量不足,鐘自然也就走不快、甚至還會(huì)倒退了。

  看著這個(gè)沒電的鐘,我心里想:我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎?如果我們沒有了向前進(jìn)、勇往直前的動(dòng)力,就會(huì)像這只鬧鐘一樣剛前進(jìn)兩步就后退一步。有的事情開頭容易,但要是以后沒有動(dòng)力的話,說不定就只能原地踏步、急流勇退了。

  所以,我們做事首先要有動(dòng)力,還要定好自己的目標(biāo),向目標(biāo)前進(jìn)、努力,這樣才能取得成功。如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)錯(cuò)了,就換一個(gè)更好的目標(biāo),重新向新的.目標(biāo)前進(jìn)也不遲,最后也能取得成功。但如果總是漫無目的,那就只能是腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里了?墒,如果只有遠(yuǎn)大目標(biāo)卻沒有行動(dòng)的動(dòng)力,頂多和這只鬧鐘一樣:走兩步退一步,永遠(yuǎn)不能達(dá)到目標(biāo)了。

小學(xué)的作文300字 篇4

  我有一位很可愛的數(shù)學(xué)老師,是張老師。她長著一頭烏黑的頭發(fā),長長的眉毛下有一雙明亮的`眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴。整天面帶微笑,看上去和藹可親。

  有一次,老師去教導(dǎo)處開會(huì),看到一位小學(xué)生摔倒了,她連忙跑過去,把那個(gè)小學(xué)生一下子扶了起來,很關(guān)心地問:“你有沒有摔傷,趕快揉一下!睕]有,老師,謝謝您!張老師摸了摸他的頭,微笑著說:以后小心一點(diǎn)!

  在課堂上,我的張老師,即像媽媽一樣,給我們耐心地講題,教給我們很多知識(shí),我們像小苗一樣吸吮著。她動(dòng)聽地聲音,吸引著我們,使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。

  這就是我們的數(shù)學(xué)張老師,在課下像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講題,樂于助人的張老師,我們都非常喜歡她,也很愛她。

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