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人物的作文300字

時(shí)間:2024-01-30 09:20:53 作文 我要投稿
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(優(yōu)選)人物的作文300字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的人物的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)人物的作文300字3篇

人物的作文300字 篇1

  我讀了一本書(shū),名字叫英雄人物,這本書(shū)講述了從古至今一代一代的英雄人物。他們都用平凡的一生做著不平凡的事,講述最多的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的?谷諔(zhàn)爭(zhēng)的英雄們,他們把自己的鮮血和生命。都奉獻(xiàn)給了革命。

  劉胡蘭在童年時(shí)期,她親眼目睹了老地主橫行霸道。日本侵略軍,燒殺搶奪。這些都在他的心中埋下拉仇恨的種子。于是,在很小的時(shí)候,她就到處宣傳革命思想,慰問(wèn)八路軍傷員,給八路軍做軍鞋,軍襪。給他們洗衣服。14歲的劉胡蘭被批準(zhǔn)入黨,但由于她的年齡太小,被批侯部黨員,到十八歲再轉(zhuǎn)正。當(dāng)劉胡蘭十五歲的時(shí)候,被敵人抓獲。劉胡蘭到最后的時(shí)候,臨危不懼。怕死不是共產(chǎn)黨員,劉胡蘭被敵人殘忍的殺害。生的偉大,死的光榮。這是毛澤東為一個(gè)15歲的女孩寫(xiě)的題詞。

  劉胡蘭這樣的'英雄人物還有很多,他們一個(gè)個(gè)的英雄事跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們這種臨危不懼的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

人物的作文300字 篇2

  我喜歡的卡通人物有聰明的喜羊羊,帥氣的奧特曼,英勇的幻影忍者。其中我最喜歡的是英勇的幻影忍者——贊。

  幻影忍者贊是一個(gè)鈦合金忍者,非常的`酷。他的腦子里有他的助手,鈦合金忍者皮克。他的背上背著劍,口袋里裝著飛鏢。他的眼睛是白的,還發(fā)著光。

  他的判斷力特別準(zhǔn),每次都能想出特別好的計(jì)劃,打敗敵人。他很擅長(zhǎng)扔飛鏢,可以掌握冰的變化。他還可以變成別人。

  有一次,忍者寇被敵人抓了起來(lái),扔進(jìn)了牢房。贊為了救他,就變成了敵人大將“紫外線(xiàn)”的樣子,然后闖了進(jìn)去。他對(duì)衛(wèi)兵說(shuō):“我要和那個(gè)忍者單獨(dú)說(shuō)話(huà),”衛(wèi)兵說(shuō):“好的,”于是,他就進(jìn)去了,他進(jìn)去后變回了原形,然后給寇說(shuō)了個(gè)計(jì)劃,就出去了。贊剛走,寇就開(kāi)始了行動(dòng),最后寇逃了出來(lái)。原來(lái),寇跳到了地下列車(chē)上,逃了出去。

  這就是我最喜歡的樂(lè)高幻影,忍者贊。

人物的作文300字 篇3

  寫(xiě)作過(guò)程中通常綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等描寫(xiě)方法,以塑造人物形象,刻畫(huà)人物性格。從敘述人的角度與距離來(lái)說(shuō),可分為四種:

 。1)抽象的概括描寫(xiě),即把人物的生活、思想、性格的輪廓,用敘述的`筆法簡(jiǎn)括抽象地介紹出來(lái),便于讀者了解該人物的全貌和主要性格特征。

  (2)具體描寫(xiě),即通過(guò)人物生活史中最有意義的細(xì)節(jié)或事件,把人物的生活、思想、性格的特征突出地具體生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。

 。3)直接描寫(xiě),又稱(chēng)正面描寫(xiě),即作者以敘述人的身份,通過(guò)自己的觀察,把對(duì)象直接描繪出來(lái),以加深讀者的印象和了解。

 。4)間接描寫(xiě),又稱(chēng)側(cè)面描寫(xiě),即作者以轉(zhuǎn)述人的身份,通過(guò)作品中其他人物對(duì)描寫(xiě)對(duì)象的感覺(jué)和反應(yīng)(感受、評(píng)價(jià)等)來(lái)烘托和表現(xiàn)描寫(xiě)對(duì)象的性格特征,把讀者帶進(jìn)場(chǎng)面和情節(jié)當(dāng)中,與作品中人物的感覺(jué)和反應(yīng)產(chǎn)生共鳴。

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