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(熱門)描寫同學的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫同學的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫同學的作文300字 篇1
我們的班長叫周子淇,和我的名字只差一個字,可我們有很大差異。她不僅學習好,而且個子長得很高,一雙水汪汪的大眼睛亮晶晶的,很惹人喜歡。
記得在一年級的時候,數(shù)學老師教我們做一道題,然后再說一遍。我正聽的'云里霧里、一知半解的時候,我的名字在教室里回蕩。我站了起來支支吾吾一個字都不會。老師又請了周子淇,她卻一口氣就說完了,而且還很詳細、很完整。老師讓我們把掌聲送給她,我機械地拍著手,真想找個地洞鉆下去。
周子淇不但學習好而且也很歉虛。有一次,我跟她一起玩的時候,對著黑板上她寫的字說:“周子淇,你的字寫得很好看”?伤齾s說:“我的字不好看”。
周子淇在我的眼里是位品學兼優(yōu)的好班長,在老師眼里是一位盡職盡責的好幫手,所以我很希望自己能快快成長,向她靠齊。
描寫同學的作文300字 篇2
我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!
放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。”說完,轉身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的',只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了。
第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
描寫同學的作文300字 篇3
我的同學王海龍是我們班的勞動委員,年年被評為勞動積極分子。
有一次,學校進行大掃除,老師說樓下操場有很多垃圾,誰愿意去撿?這時同學們都沒有聲音,因為操場里的垃圾太多了。就在這時,王海龍同學突然舉手回答說:“我愿意去撿! 這時好像有魔術師用神奇的力量指揮著全班同學,一個個都舉手說他們都愿意去,老師答應了他們。有的人拿著簸箕,有的人拿著掃把,還有的人空手跟著王海龍同學一起去操場撿垃圾。
還有一次,學校要建圖書館的`時候,他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭,他就主動地說:“叔叔,讓我來幫你,可以嗎?”工人叔叔回答說:“謝謝你小朋友,你還小、會弄臟你的衣服!
他說:“我不怕臟、也不怕累。”說完,他就一塊一塊地搬起來,一直搬到天黑才回家,在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了,手也酸了——
不久,學校廣播室播出了王海龍同學做好事的事跡,號召我們向他學習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮,更是我們學校的驕傲。
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