實用的蒜苗作文300字匯編(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蒜苗作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

蒜苗作文300字 篇1

　　初冬時節(jié)，我把潔白的蒜瓣種在裝滿肥沃土壤的花盆里，盼望著蒜瓣早日長成大蒜。

　　兩天后，濕潤的土壤開裂了淺淺的溝紋。我想，這肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小腦袋探出來，欣賞美麗的自然風(fēng)光呢。每天放學(xué)后我都按時到陽臺上仔細觀察土壤的變化。終于有一天，從土壤里鉆出一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的小蒜苗，我又激動又高興，從此我堅持每天給蒜苗澆水、施肥。又過了些日子，我可愛的小蒜苗長高了，他高高的身材，細細的骨骼，身披著淡綠色的上衣，腳穿著粉紅色的雨靴在風(fēng)中站立著，像一些身穿迷彩服的士兵隨時接受檢閱一樣。

　　冬去春來，小蒜苗像脫了棉衣的.孩子一樣在春風(fēng)里盡情的生長，身材長高了，蒜葉長寬了，有些蒜苗長的直不起腰桿。我這時想到，本來一個精神抖擻的哨兵，怎么長成一位害羞的小姑娘呢？

　　我拔出一顆蒜苗發(fā)現(xiàn)，潔白的蒜瓣不見了，蒜苗下面是一個圓圓的小疙瘩，下面長了許許多多像胡子一樣的根須。媽媽說這是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，為蒜苗的生長提供營養(yǎng)和水分。

　　夏天到了，蒜苗慢慢變黃了，土壤裂開了，長成了一頭大蒜。

蒜苗作文300字 篇2

　　上次蔡老師布置了一項非常有趣的作業(yè)，觀察一個東西，觀察什么呢？蔡老師說可以觀察綠豆發(fā)芽的過程，可是家里并沒有綠豆呀，怎么辦呢？到最后，我選擇了種蒜。我拿了一個臉盆，把土放到了里面，然后再放一點水。這時的土很松軟，像稀飯一樣，我再挖一個坑，把蒜瓣放進坑里，再把土蓋上。對了，蒜瓣的`頭要露出來，這樣就正好了。

　　過了兩天，我再去看我的大蒜時，發(fā)現(xiàn)原本只露出一點頭的蒜苗長高了，像一個個小戰(zhàn)士防守挺胸的站著，他們長得真快呀！我一邊唱著歌，一邊給我的蒜苗澆水，一不小心把水全都澆了。還好我的媽媽發(fā)現(xiàn)了，不然我的蒜苗就完了。

　　又過了一天，我注意到我的蒜苗已經(jīng)長出葉子了，似乎長高了，變得更綠了，我真高興呀！

　　又過了一個星期，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！蒜苗不僅長得有筷子那么高了，葉子分開了，變長了，而且還新長了三片葉子。我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。這次種大蒜的事不僅讓我收獲了喜悅，還讓我明白了一個真理——成果離不開辛勤地付出。

蒜苗作文300字 篇3

　　大約兩周前老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，讓我們泡大蒜。放學(xué)之后我回到家，從家里找出一些蒜瓣又找來一個空盤子，倒上一些水，把蒜瓣放了進去，又鋪上了一層棉花放在陽臺，讓他慢慢生長。

　　第二天，早上起床之后我就跑到陽臺上觀察蒜瓣，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的.芽兒，像小雞從蛋殼里剛生出來的小嘴，用手一摸軟乎乎的。他的根部已經(jīng)長出了一些短短的須根，還沒能扎到棉花里。

　　又過了三四天，蒜苗都長到一厘米高了，它的根須像鋼絲似的扎進了棉花里。在這些蒜苗中，有一顆長得又高又壯，我給它點了一個紅點，算是鼓勵了。另一顆長得最矮的，我給他點了一個藍點，希望它努力趕上。

　　大約過了一周，蒜苗已經(jīng)半尺多長了。這盤蒜苗中間長得高，四周長得低，形態(tài)很好看。到了中午，媽媽拿著剪刀朝這盤蒜苗走來，把蒜苗剪掉，媽媽剪的時候故意留了一厘米，這樣蒜苗還可以再次生長。媽媽炒的菜里面的蒜苗格外新鮮。

　　從蒜瓣的生長過程中，我知道了只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

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