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優(yōu)秀的作文300字

時(shí)間:2024-02-24 14:15:56 作文 我要投稿
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優(yōu)秀的作文300字集合[3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文300字集合[3篇]

優(yōu)秀的作文300字 篇1

  有一天,媽媽帶我到公園里玩,我看見有一個(gè)人在那里正在畫畫,他畫得好漂亮,我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學(xué)畫畫。進(jìn)輔導(dǎo)班的第一天,看見墻壁上掛滿了小朋友們的畫的畫,那些畫非常漂亮,我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著墻上的畫畫了起來(lái),可是不管我多么努力,畫筆在我手中就是不聽話,最后我畫的`話真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫好的農(nóng)家小屋,然后又貼上一張白紙,對(duì)我們說(shuō):學(xué)畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的輪廓,并叫我們跟著畫,畫完輪廓后,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們?cè)诋嫷妮喞贤可喜煌念伾T诶蠋煹木闹更c(diǎn)下,我細(xì)心地畫出了第一幅圖畫,雖然沒(méi)有其他同學(xué)畫的那么好看,但是我學(xué)會(huì)了畫畫。老師還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有畫畫的潛力,叫我繼續(xù)發(fā)揚(yáng),F(xiàn)在,我已經(jīng)畫了五十幾幅畫,在班里的畫畫水平還不錯(cuò),每次畫的畫都得A以上。通過(guò)學(xué)畫,讓我懂得了一句俗語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人,就是做什么事情只要細(xì)心,不要放棄,就會(huì)成功的。

優(yōu)秀的作文300字 篇2

  我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,有人問(wèn)我,你有什么心愿?長(zhǎng)大了想做什么?是科學(xué)家,教師還是記者?我想說(shuō)的是,我只想做一名普普通通的,健康、快樂(lè)、向上的女孩,將來(lái)根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀況再選擇合適的職業(yè)。

  但是現(xiàn)在我這種最基本的想法卻受到了干擾。爸爸叫我學(xué)鋼琴,他希望我在鋼琴方面能出類拔萃,每天我都要花好多的時(shí)間在學(xué)琴練琴上。媽媽叫我學(xué)英語(yǔ),給我報(bào)了英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班,她說(shuō)英語(yǔ)是將來(lái)走向世界最基本的技能。

  周末,別的小孩可以和大人們?nèi)ス珗@去游樂(lè)場(chǎng)玩耍,而我只能呆在冰冷的琴房以及乏味的教室里。為什么大人們總是用他們自己的'想法來(lái)代替我的心愿?為什么大人們都喜歡讓我做我不喜歡做的事?很多人都想將來(lái)做名人、偉人,可是世界上的名人、偉人總是少數(shù);而社會(huì)的許許多多事業(yè)、成果絕大多數(shù)都是由普普通通、默默無(wú)聞的勞動(dòng)者發(fā)明創(chuàng)造的。我的這種想法可能有些“叛逆”,但這卻是我的真實(shí)的想法和心愿。

  我現(xiàn)在只想做個(gè)普普通通的女生,一個(gè)健康、快樂(lè)、向上的女生,一個(gè)能享受童年快樂(lè)和自由的女生。

優(yōu)秀的作文300字 篇3

  一上課,老師就抱著一個(gè)小盒子,神秘地問(wèn)大家:“考你們一個(gè)難題,這盒子里裝著什么東西?”

  同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答:有的說(shuō)里面一定有石子,老師吃驚地看著他,嘴巴張得老大;有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面應(yīng)該會(huì)有飲料瓶,老師推了推眼鏡,眼睛瞪得像皮球,看了他足足三秒鐘;有同學(xué)覺(jué)得里面會(huì)有勵(lì)志卡,老師舉起一根手指,激動(dòng)地說(shuō):“有點(diǎn)接近了!”

  接下來(lái),老師讓大家聽一下里面有什么聲音:有的什么也沒(méi)聽到;有的把耳朵貼緊盒子,卻什么也沒(méi)聽見;有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上,卻只聽見了“咯啦”的聲音……

  然后,老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道:有的說(shuō)只有紙盒子的`味道,有的說(shuō)會(huì)有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候,老師問(wèn):“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了?”可是,風(fēng)停了,同學(xué)不說(shuō)話了,屋子里靜悄悄的,他還是什么也聞不到……

  最后,老師揭開了謎底:是一大堆彩紙!盡管禮物很普通,但是,我相信它們經(jīng)過(guò)我的“巧手”,一定會(huì)變得很特別!這些特別的禮物,我要把它送給我的爺爺

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