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老師作文300字優(yōu)秀4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
“澄煬,下課到我辦公室一下!崩蠋煹脑捪褚粔K石頭掉進(jìn)了我的腦海中,使我的心波濤洶涌。
下課了,我徑直走向辦公室,因?yàn)閳?jiān)信自己沒有做錯(cuò)什么。
打開門,老師早已在椅子上坐了多時(shí),辦公室里前所未有的安靜,仿佛暴風(fēng)雨前的平靜。老師看到我,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你怎么可以破壞別人的`作品?更何況你還是一個(gè)學(xué)習(xí)委員!”我怔住了,原來是因?yàn)槲以缟纤毫藙e人的畫。我羞愧地低下了頭,心里像有千萬只螞蟻一樣。老師看我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“如果你的畫,無緣無故地被別人撕掉了,你會(huì)不會(huì)傷心?以要做事要想一想別人的感受,因?yàn)槟氵@是把自己的快樂建立在別人的身上,難道你不會(huì)自責(zé)嗎?”我聽了,臉比以前更紅了,說:“老師,我知錯(cuò)了。”“你可以走了,你沒有讓我失望。”我邁著沉重的步伐走出辦公室,走向班級(jí)。
我走到那個(gè)同學(xué)的跟前,說:“對(duì)不起,我不該撕你的畫,你可以原諒我嗎?”我低著頭說!皼]關(guān)系,畫撕了還可以重畫,我們?cè)僦匦伦雠笥褑帷!庇谑俏覀冇殖蔀榱撕门笥选?/p>
老師的教誨讓我重拾了友誼,使我受益匪淺。
老師作文300字 篇2
今天,我要夸夸我的老師,她就像我們的好朋友,又像我們的.媽媽。
她的課講得生動(dòng)風(fēng)趣:有一次,老師講完課文之后讓我們寫課上作文,大家都寫完后,一個(gè)同學(xué)的作文寫得特別好,老師說:他的作文是一匹黑馬。逗得我們哈哈大笑,后來我們才知道“黑馬”是指從大部分人中意外的脫穎而出。
她關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng),有一次,一個(gè)同學(xué)摔破了,流血,老師帶他去醫(yī)務(wù)室清理傷口,上藥,上藥時(shí),老師在邊上輕輕握住他的手,并擦去他額頭的汗,直到傷口上好藥,包扎好才放心。她即使生病也不愿休息,有一天,我們上課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師走路很吃力,就問她怎么了,后來,我們才知道,老師走路時(shí),一不小心把腳崴了,整個(gè)腳脖都腫起來了,但她怕我們落下課程,就忍著疼堅(jiān)持上課。
我們的老師是我們的良師益友,她真好。
老師作文300字 篇3
我的老師非常漂亮,她可愛的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,靈敏的鼻子,還有一張說起話來很溫柔的嘴巴,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)時(shí)常飄逸在風(fēng)中。她總是喜歡穿著一身粉色的裙子。
老師非常溫和,并喜歡開玩笑。如果有人做錯(cuò)了事,她不是兇巴巴地吵她,而是溫和地對(duì)她說,以后不要再做錯(cuò)事了,要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
老師有的.時(shí)候也很兇,比如有一次一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),老師就會(huì)狠狠地吵他,還要讓他把作業(yè)寫兩遍,然后再語重心長(zhǎng)地教育一番。
我的老師心地很善良,如果有同學(xué)沒錢坐車回家,或者是沒錢買飯,老師都會(huì)自己掏腰包,給他們錢。
老師就像辛勤的園丁,把她所有的知識(shí)都教授給了我們,不管有多累,她都不會(huì)放棄。
我愛您,老師!
老師作文300字 篇4
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想; 每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言說,人活著沒有理想是可怕的。
在我很小很小的時(shí)候,我就為自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的`理想,那就是,長(zhǎng)大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋,我被老師辛勤工作的精神深深地感染著,另一方面是因(yàn)槲矣X得老師特別偉大,可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化,又有較高探索能力的人才。
我想像著自己當(dāng)老師的樣子——每天站在三尺講臺(tái)上,向“小聽眾們”傳授知識(shí),我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來回答問題,他就站起來非常有禮貌地把問題完完整整地答復(fù)完畢。下課后,我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會(huì)放下手中的活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末,我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營(yíng)參觀,用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著這個(gè)愿望去努力,就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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